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《河南財經政法大學2012年本科教學質量報告》新聞發布會在該校龍子湖校區舉行，這份河南省首家非“211”高校發布的本科教學質量報告，由于引入了國內第三方教育數據咨詢和質量評估機構??麥可思數據有限公司的評價結果，而備受關注。

河南財經政法大學的前身原河南財經學院，2010年3月與原河南省政法管理干部學院正式組建河南財經政法大學。“由學院升格為大學，關鍵是要提升教學水平。”該校副校長司林勝說，想要進步，就要有主動審視自我的勇氣，主動邀請社會監督、接受市場評價。

“此次財大發布的評估報告，重要支撐數據是委托獨立的第三方機構調查分析提供的。”司林勝說，這增加了報告的權威性，財大有查擺問題的決心和攻堅克難的自信，對成績不粉飾，對差距不掩飾。

希望從差距中尋找明確的改進方向

這份報告從本科教育、師資、教學條件、學生狀況及學習效果等7方面對學校作出評價。

報告顯示：去年，171名在校生因考試作弊等原因受到警告以上處分，有3781人參加補考，1154人參加重修。本科畢業生的四六級通過率分別為84.78%和26.62%。對2012屆學生進行半年的跟蹤調查結果顯示：畢業生就業現狀滿意度為58%，畢業后半年的非失業率達到90.6%，離職率為24%，畢業生基本工作能力滿足度為79%，總體知識滿足度為76%，比全國非“211”本科院校低4個百分點。在學校畢業生就業量最大的9個職業中，除會計、行政秘書和行政助理之外，其余均高于同類院校從事該職業的畢業生半年后月收入。

“結果我還是比較滿意的。”司林勝說，盡管一些數據不算“完美”，但大家心中清楚，一所高校不可能方方面面都優秀，從這份報告里，財大看到了不足和差距，我們可以從中找到明確的改進空間和方向。

每年將定期發布，讓公眾檢閱教學質量

“本科教育水平不僅是內涵發展的動力源，更是持續發展的生命線。”司林勝說，在創辦一流本科教育的征程中，財大全面啟動和深入實施了素質教育拓展工程、專業特色培育工程等五大本科教學改革工程，取得了不少成績，這在報告中已經有所體現，而報告中顯示的“不足”，財大也將在社會的打量和挑剔中自我體檢、自我突破。

司林勝表示，財大將把發布“年度本科教學質量報告”制度化、常態化，每年定期發布，堅持開門辦教育，將教學質量交由社會公眾檢閱、評價和監督，在良好的互動中實現教學質量提升