陜西科技大學鎬京學院是二本大學,是全國重點大學陜西科技大學按照新機制、新模式與陜西斯卡雷.博德制衣有限公司合作舉辦的本科層次獨立學院。
根據公開信息可知:陜西科技大學鎬京學院在陜西和全國基本是本科二批招生,所以我們通常認為陜西科技大學鎬京學院是二本大學。(2019年起陜西省合并原本科二批和本科三批為新的本科二批,保留本科一批,取消本科三批)
2020陜西科技大學鎬京學院錄取分數線
專業名稱 | 科類 | 陜西省 | 預留 | ||||
計劃數 | 錄取數 | 最高分 | 最低分 | 平均分 | |||
會計學 | 文史 | 50 | 207 | 480 | 421 | 432 | 3 |
財務管理 | 文史 | 55 | 59 | 453 | 421 | 429 | |
金融工程 | 文史 | 25 | 7 | 451 | 424 | 432 | |
審計學 | 文史 | 25 | 29 | 446 | 420 | 431 | |
市場營銷 | 文史 | 25 | 8 | 455 | 421 | 428 | |
行政管理 | 文史 | 25 | 32 | 448 | 420 | 431 | |
人力資源管理 | 文史 | 25 | 30 | 465 | 421 | 431 | |
信息管理與信息系統 | 文史 | 25 | 21 | 454 | 420 | 428 | 2 |
國際經濟與貿易 | 文史 | 30 | 8 | 438 | 424 | 428 | |
物流管理 | 文史 | 20 | 13 | 440 | 420 | 427 | 3 |
工商管理 | 文史 | 25 | 8 | 436 | 421 | 428 | |
電子商務 | 文史 | 21 | 17 | 448 | 422 | 430 | |
物流工程 | 文史 | 20 | 3 | 464 | 424 | 439 | |
服裝設計與工程 | 文史 | 25 | 5 | 433 | 423 | 427 | |
健康服務與管理 | 文史 | 60 | 17 | 462 | 421 | 433 | |
文史合計 | 456 | 464 | 8 | ||||
會計學 | 理工 | 60 | 123 | 416 | 370 | 382 | |
財務管理 | 理工 | 60 | 43 | 412 | 370 | 382 | 3 |
金融工程 | 理工 | 25 | 15 | 404 | 371 | 382 | |
審計學 | 理工 | 25 | 17 | 420 | 371 | 384 | |
市場營銷 | 理工 | 25 | 4 | 394 | 371 | 383 | |
行政管理 | 理工 | 25 | 5 | 389 | 377 | 383 | |
人力資源管理 | 理工 | 25 | 5 | 391 | 377 | 382 | |
信息管理與信息系統 | 理工 | 25 | 16 | 409 | 371 | 381 | |
國際經濟與貿易 | 理工 | 25 | 6 | 391 | 372 | 382 | |
物流管理 | 理工 | 25 | 8 | 397 | 371 | 378 | |
工商管理 | 理工 | 25 | 6 | 428 | 371 | 386 | |
電子商務 | 理工 | 25 | 8 | 390 | 374 | 382 | |
物流工程 | 理工 | 25 | 4 | 394 | 372 | 378 | |
計算機科學與技術 | 理工 | 105 | 311 | 410 | 370 | 383 | 3 |
網絡工程 | 理工 | 60 | 12 | 398 | 371 | 385 | 2 |
電氣工程及其自動化 | 理工 | 105 | 167 | 100 | 370 | 384 | 1 |
電子信息工程 | 理工 | 55 | 51 | 404 | 370 | 382 | 1 |
物聯網工程 | 理工 | 55 | 36 | 400 | 371 | 383 | |
智能科學與技術 | 理工 | 55 | 25 | 400 | 371 | 381 | |
服裝設計與工程 | 理工 | 25 | 4 | 388 | 370 | 379 | |
藥物制劑 | 理工 | 55 | 55 | 414 | 370 | 386 | 1 |
理工合計 | 910 | 921 | 11 | ||||
總合計 | 1366 | 1385 | 19 |
陜西科技大學鎬京學院是全國重點大學陜西科技大學按照新機制、新模式與陜西斯卡雷.博德制衣有限公司合作舉辦的本科層次獨立學院。學院成立于2004年,是陜西省首批設立的八所獨立學院之一。
鎬京學院全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,扎實推進兩學一做學習教育;全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依規辦學,立德樹人,提高質量。全面深化教育綜合改革,堅持以人才培養為中心,注重內涵發展,加快推進應用轉型和教育現代化;全面推進三大工程建設,加強兩個隊伍建設,落實教師一崗雙任,全面提高教育教學質量,深化人才培養模式改革,保持英語教學特色,強化專業技能培養,完善就業實習實訓,推進競賽考證,注重文化建設,優化育人環境,努力創建和諧文明和平安校園,為*培養更多合格的建設者和可靠接班人。
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