新疆師范大學2024年全國排行第193名，該校(xiao)是“中西部高(gao)校(xiao)基(ji)礎能力建設工程高(gao)校(xiao)”之一，為上海合作組(zu)織大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、國家大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生文化素質教(jiao)(jiao)育基(ji)地、首批教(jiao)(jiao)育部來華留學(xue)(xue)(xue)(xue)示范(fan)基(ji)地建設高(gao)校(xiao)、中國政(zheng)府獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金來華留學(xue)(xue)(xue)(xue)生接收院校(xiao)，由北京(jing)師(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、華東師(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、中國科學(xue)(xue)(xue)(xue)技術大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等內地高(gao)校(xiao)共同(tong)承擔對口支(zhi)援新(xin)疆師(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)。

一、新疆師范大學2024年排名

1、新(xin)疆師范大學全國(guo)排名【軟科版】

2、新疆師范大(da)學全(quan)國排名【校友會版】

二、新疆師范大學多少分能考上

1、2023年(nian)新疆師范大學在(zai)河南文科的最低錄(lu)取分數(shu)線為531分，對應(ying)的錄(lu)取位次為34873;

2、2023年新疆(jiang)師(shi)范大學在江蘇歷史(shi)的最低錄(lu)取分數線為516分，對應的錄(lu)取位(wei)次為32914;

3、2023年新疆師范大學在江蘇物理的(de)最低錄取分數線為481分，對應的(de)錄取位次為145762;

4、2023年新疆師(shi)范大學在(zai)湖南物理的最低(di)錄(lu)取(qu)分數線為(wei)468分，對應的錄(lu)取(qu)位次為(wei)112612;

5、2023年新疆師范大學在(zai)新疆理(li)科的最低(di)錄取分(fen)(fen)數(shu)線為(wei)396分(fen)(fen)，對(dui)應的錄取位次為(wei)18246;

三、新疆師范大學簡介  

新(xin)(xin)疆師(shi)(shi)(shi)范大學(xue)是(shi)新(xin)(xin)疆維吾爾自治區重點建(jian)設(she)的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)范院校(xiao)，1978年(nian)12月經(jing)教(jiao)育部批準設(she)立，其前身是(shi)烏魯木(mu)齊第一師(shi)(shi)(shi)范學(xue)校(xiao)和(he)新(xin)(xin)疆教(jiao)師(shi)(shi)(shi)培訓(xun)部。新(xin)(xin)疆師(shi)(shi)(shi)范大學(xue)是(shi)黨的(de)(de)十(shi)一屆三中全(quan)會(hui)之(zhi)后國(guo)(guo)家(jia)第一批新(xin)(xin)設(she)立的(de)(de)高校(xiao)之(zhi)一，沐浴著黨和(he)國(guo)(guo)家(jia)改(gai)革(ge)開放的(de)(de)春風，四十(shi)多年(nian)來(lai)始(shi)終(zhong)(zhong)與(yu)改(gai)革(ge)開放同成長、共命運，走出(chu)了(le)一條快速發(fa)展(zhan)的(de)(de)路子。學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)(zhong)堅(jian)持(chi)*辦學(xue)方(fang)向(xiang)，全(quan)面貫徹(che)黨的(de)(de)教(jiao)育方(fang)針，落(luo)實立德樹人根本任務，將(jiang)*核心價(jia)值觀融入教(jiao)育教(jiao)學(xue)全(quan)過程；學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)(zhong)不渝(yu)地追(zhui)求(qiu)科學(xue)、文(wen)明、進步與(yu)真理，秉承“博學(xue)篤(du)行，為人師(shi)(shi)(shi)表”的(de)(de)校(xiao)訓(xun)，形成了(le)“團結(jie)、敬業(ye)、求(qiu)實、創(chuang)新(xin)(xin)”的(de)(de)優良校(xiao)風；學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)(zhong)以(yi)“為黨育人，為國(guo)(guo)育才”為己任，為新(xin)(xin)疆經(jing)濟社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)特別是(shi)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)育事業(ye)的(de)(de)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)重要貢獻。

經過長期的努力，學(xue)校(xiao)已形成包括普通本(ben)專科(ke)(ke)生教(jiao)(jiao)育(yu)、研究生教(jiao)(jiao)育(yu)、基礎教(jiao)(jiao)育(yu)、成人繼續教(jiao)(jiao)育(yu)、留學(xue)生教(jiao)(jiao)育(yu)和預科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)在內的完整的教(jiao)(jiao)育(yu)體系。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞國家及自治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)區(qu)重(zhong)大戰略需求，促進基(ji)(ji)礎研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)創新(xin)發(fa)展及其與應用研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)緊(jin)密(mi)融(rong)合(he)，不斷提升科學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)水平(ping)(ping)和社會服務能力，為自治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)區(qu)經濟(ji)社會發(fa)展提供(gong)有力支撐，逐漸成為服務新(xin)疆工作總目標、服務“依法治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)疆、團(tuan)結穩疆、文化潤(run)疆、富民興疆、長期建疆”的智(zhi)力庫(ku)、思(si)想庫(ku)和人才(cai)庫(ku)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現擁有全國重(zhong)點(dian)馬克(ke)思(si)主義學(xue)(xue)(xue)院、國家大學(xue)(xue)(xue)生文化素質教(jiao)育基(ji)(ji)地、全國高校(xiao)輔導(dao)員發(fa)展研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、國家民委中(zhong)(zhong)華(hua)民族共同體研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)，自治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)區(qu)重(zhong)點(dian)學(xue)(xue)(xue)科、自治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)區(qu)重(zhong)點(dian)實驗(yan)室、自治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)區(qu)協同創新(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、自治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)區(qu)高校(xiao)人文社會科學(xue)(xue)(xue)重(zhong)點(dian)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)基(ji)(ji)地、文化潤(run)疆研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院、涉疆問(wen)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院等24個(ge)自治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)區(qu)級科研(yan)(yan)(yan)平(ping)(ping)臺。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)各級各類社科課題(ti)立項數均(jun)居全疆高校(xiao)前(qian)列。

學(xue)校(xiao)(xiao)高度重視對外交(jiao)流(liu)與合作(zuo)，積極(ji)與國內高校(xiao)(xiao)開展科學(xue)研究、人才培養、社會服務、文化交(jiao)流(liu)與合作(zuo)，與中(zhong)國科學(xue)技術大(da)(da)(da)學(xue)、華(hua)東師范(fan)(fan)大(da)(da)(da)學(xue)、大(da)(da)(da)連理(li)工(gong)大(da)(da)(da)學(xue)、陜西師范(fan)(fan)大(da)(da)(da)學(xue)等(deng)(deng)“雙(shuang)一流(liu)”大(da)(da)(da)學(xue)實(shi)現本(ben)科生(sheng)、研究生(sheng)的(de)聯(lian)合培養，與俄(e)羅斯(si)、日本(ben)及港(gang)澳臺等(deng)(deng)國（境）外20多所高校(xiao)(xiao)建立(li)長期合作(zuo)關系(xi)；教師國（境）外進修、訪學(xue)、學(xue)術交(jiao)流(liu)已(yi)常態化。學(xue)校(xiao)(xiao)在吉爾(er)吉斯(si)斯(si)坦和塔(ta)吉克斯(si)坦建有3所孔(kong)子(zi)學(xue)院，先(xian)后榮獲(huo)國家(jia)漢(han)辦授(shou)予的(de)“先(xian)進孔(kong)子(zi)學(xue)院”稱號。學(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)教育部“來華(hua)留學(xue)生(sheng)教育示范(fan)(fan)基地(di)(di)”“中(zhong)亞漢(han)語推廣基地(di)(di)”、上海合作(zuo)組織的(de)中(zhong)方項目院校(xiao)(xiao)。

學(xue)校堅持全(quan)(quan)面貫(guan)徹落(luo)實黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)十(shi)九(jiu)大和十(shi)九(jiu)屆歷次(ci)全(quan)(quan)會精(jing)神，貫(guan)徹落(luo)實第三次(ci)中央新(xin)(xin)疆工(gong)作(zuo)座談會精(jing)神，完整準確貫(guan)徹*黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)治疆方略，貫(guan)徹落(luo)實自治區(qu)第十(shi)次(ci)黨(dang)(dang)代(dai)會精(jing)神。牢牢扭住新(xin)(xin)疆工(gong)作(zuo)總目標(biao)，堅持和加強黨(dang)(dang)對學(xue)校工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)全(quan)(quan)面領導(dao)，圍(wei)繞(rao)“聚焦立德樹人，建設(she)(she)一流(liu)師(shi)(shi)(shi)范”辦(ban)(ban)學(xue)定位，始終把(ba)(ba)培(pei)養一流(liu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)作(zuo)為(wei)(wei)學(xue)校的(de)(de)(de)主(zhu)業(ye)主(zhu)責(ze)，全(quan)(quan)力辦(ban)(ban)好師(shi)(shi)(shi)范類專業(ye)，認真做好以“國培(pei)項目”為(wei)(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)職(zhi)能培(pei)訓工(gong)作(zuo)，積極開展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)科建設(she)(she)和研究(jiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，把(ba)(ba)師(shi)(shi)(shi)范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)本色不(bu)斷轉化為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)特色和學(xue)校的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)優勢，努力構建完整的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)人才培(pei)養體系，努力把(ba)(ba)新(xin)(xin)疆師(shi)(shi)(shi)范大學(xue)建設(she)(she)成為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特色鮮明(ming)，培(pei)養愛國愛疆、擔(dan)當奉獻的(de)(de)(de)*建設(she)(she)者和接班(ban)人的(de)(de)(de)綜合性、高水平師(shi)(shi)(shi)范大學(xue)。