11月30日，學校在屯溪路校區召開2021年大學生心理健康教育與危機干預工作論壇，校黨委副書記陳剛出席論壇。

陳剛代表學校黨委對本次論壇的召開表示祝賀，對長期以來持續奮戰在學生心理健康教育與危機干預工作一線的全體學生政工干部表現出的扎實細致工作作風給予高度評價。陳剛指出，*心理育人工作的主體對象和客觀環境都在發生變化，面對新形勢新挑戰，要緊緊把握當代大學生的思想脈搏和心理特點，讓心理健康教育工作更具針對性、實效性和科學性。一是要突出一個“融”字，構建心理育人工作融通體系。要推動心理育人體系與其他育人體系相融合，推動心理育人第一課堂和第二課堂相融合，推動心理健康教育與咨詢中心與學院、醫院、家庭相融合，完善協同式心理育人機制，深化全員、全過程、全方位的“大心理”工作格局。二是要突出一個“新”字，提升心理育人工作供給質量。要創新工作品牌、創新工作載體、創新工作機制，培育心理育人精品項目，打造心理育人“主課堂”“大課堂”“云課堂”“景課堂”，建立四維協同五級聯動危機預防干預工作機制，織牢織密關心關愛學生的“防護網”。三是要突出一個“專”字，提高心理育人隊伍能力水平。要進一步完善專兼結合的心理咨詢師隊伍建設，推動心理健康教育教師隊伍“專家化”發展；實施學生政工干部隊伍心理育人能力培訓提升工程，提高學生政工干部隊伍“專業化”水平；推進大學生心理骨干選拔培訓使用的標準化制定，增強學生心理朋輩關愛隊伍“專注力”。四是要突出一個“實”字，筑牢心理育人工作堅實基礎。全體學生政工干部要牢固樹立問題意識，踐行一線規則，深入學生察實情；要堅持解決心理問題與解決實際問題相結合的原則，關愛學生有實心；要構建信息暢通、反饋及時、工作有效的學生心理危機預警工作體系，危機干預出實招。

陳剛強調，心理育人工作能否充分發揮作用，關乎思想政治教育能否高質量發展，關乎青年大學生能否健康成長成才，關乎立德樹人根本任務能否全面落實。要準確把握心理育人工作面臨的新形勢、新挑戰，準確識變，科學應變，主動求變，著力構建具有工大特色的學生心理健康教育服務體系，譜寫心理育人高質量發展新篇章。

開幕式上，黨委學生工作部相關負責同志宣讀了論壇的具體安排，對2021年新聘輔導員心理育人工作能力入職培訓情況進行了總結。與會領導向2021年新聘輔導員代表頒發了培訓證書。

在為期一天的論壇中，全體參會人員聽取了校心理健康教育與咨詢中心主任李志明作的《我校大學生心理健康教育工作面臨的形勢和工作思考》專題匯報以及管理學院、食品與生物工程學院、土木與水利工程學院、數學學院、建筑與藝術學院相關工作負責同志就學院大學生發展輔導示范中心建設作的經驗分享，并分七個小組對有關制度文件和指導手冊進行了深入細致的研討。

本次工作論壇旨在深入學關于學生心理健康教育的系列重要批示指示精神和黨的十九屆六中全會精神，積極落實教育部全國高校學生心理健康教育工作推進會會議精神，總結經驗、明晰形勢，凝聚共識、謀篇布局，推動我校學生心理育人工作提質增效。

論壇由黨委學生工作部部長鐘小要主持，黨委學生工作部相關負責同志、各學院黨委副書記兼紀委書記、全體輔導員參加論壇。