2023年廣東高考暫未開始,根據往年廣東高考試題難度分析，預測2023年廣東高考生物試題整體難度持平,以下是小編整理的相關信息以供參考。

一、廣東高考生物難度分析

① 選擇題

選擇題部分重點考查學生在新情景下，能否靈活運用基礎知識解釋生活現象。

第1-12題，結合時事熱點，考查學生的基礎知識的理解和掌握情況。若學生基礎知識扎實，即使情景新穎，也能順利作答。如第2題，情景講述我國的“農業生產技術體系”，題目根據農業實踐中涉及到的“間作套作”、“尿泥促根”等，問與植物生長調節劑的聯系，只要學生明晰尿液中含有生長素，不難作答。

第13-16題，注重考查學生的圖表信息提取與分析能力，如第15題，學生需要從圖中提取多巴胺釋放的調節過程、神經元之間的聯系等信息，綜合分析得出答案。

對比去年，本次選擇題部分做到穩中求進。雖出現很多新情景，但整體難度不大，試卷更注重基礎性，考查范圍更加廣泛、細致。

② 非選擇題

這次的非選擇題部分考查了免疫調節、植物生命活動（光合作用），遺傳規律與變異、種群與群落、生態系統。 

本次廣東高考生物情景貼近生活，設問新穎。第17題結合當下新冠疫情，考查學生對免疫調節過程的理解以及對信息提取及分析能力，同時引領學生形成良好的生命觀念。第18題要求學生通過分析圖形和柱狀圖數據，探究遮光對光合作用的影響，注重考查學生的實驗思維邏輯及探究能力。第20題，需要學生根據群落結構及種間關系的原理，設計一個生態荔枝園生物種植方案，不僅考查學生的基礎知識掌握情況，還考查學生對知識的靈活運用和模型構建能力。試題體現了高考中對學生解決問題能力的選拔理念，也在提醒學生在學習知識的過程中，不能死記硬背，而是要理解知識間的邏輯關系，培養自身的學科素養。

本次的遺傳題結合遺傳規律、伴性遺傳以及誘變育種等核心知識，重視考查學生的實驗探究能力以及用所學知識解決生活實際問題。與去年生物高考理念一致，今年再次強調考生應重視實驗思維的訓練。

③ 選做題

第21題：以深海生態系統為背景，考查學生對微生物培養技術的理解，并聯合必修三的生態知識考查學生對微生物的認知。

第22題： 結合時政熱點——低碳經濟，考查了學生基因工程及生態工程的相關知識點。

二、高考生物答題技巧

1.先易后難

一般來說遇到一個題目，若耗時3-5分鐘仍理不清解題思路，應視為難題暫時放棄，即使這個題目的分值再高也要忍痛割愛，而把精力放到解容易題和中檔題上，以便節約時間，等有時間再回頭來攻克難題。要知道在高考中合理的安排時間是十分關鍵的。

2.提倡“兩遍讀題”

第一遍，快速閱讀，劃關鍵詞;第二遍，放慢速度，縮小范圍。有些選擇題表述、邏輯等方面稍微復雜一點，讀第一遍一般不太明白題意。如果我們采取兩遍讀題，通過抓關鍵詞，從題干的主語、條件、要求、特征等方面進行限定，在結合答案選項，就能比較準確地明確試題所要考查的知識點、目的及能力要求等。

3.審題

大家在高考生物做題的時候會有兩種反應，第一種反應，題目讀一半，覺得熟悉，心想這題我熟悉，這會導致沒有解題思路;第二種反應，當你看到題目非常陌生的時候，你很緊張，可能看的就很認真，反而不會因為馬虎丟分。所以，要弄清楚審的是什么題。

三、廣東高考生物試卷下載地址

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