1.廊坊本科學校名單【9所】
序號 | 學校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學層次 | 備注 |
1 | 廊坊師范學院 | 河北省 | 廊坊市 | 本科 | |
2 | 華北科技學院 | 國家安全生產監督管理總局 | 廊坊市 | 本科 | |
3 | 中國人民武裝警察部隊學院 | 公安部 | 廊坊市 | 本科 | |
4 | 北華航天工業學院 | 河北省 | 廊坊市 | 本科 | |
5 | 防災科技學院 | 中國地震局 | 廊坊市 | 本科 | |
6 | 河北工業大學城市學院 | 河北省教育廳 | 廊坊市 | 本科 | 民辦 |
7 | 燕京理工學院 | 河北省教育廳 | 廊坊市 | 本科 | 民辦 |
8 | 北京中醫藥大學東方學院 | 河北省教育廳 | 廊坊市 | 本科 | 民辦 |
9 | 河北東方學院 | 河北省教育廳 | 廊坊市 | 本科 | 民辦 |
2.廊坊專科學校名單【4所】
序號 | 學校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學層次 | 備注 |
1 | 河北石油職業技術學院 | 河北省 | 廊坊市 | 專科 | |
2 | 廊坊職業技術學院 | 河北省 | 廊坊市 | 專科 | |
3 | 廊坊燕京職業技術學院 | 河北省 | 廊坊市 | 專科 | |
4 | 廊坊衛生職業學院 | 河北省 | 廊坊市 | 專科 |
廊坊師范學院是一所省屬全日制普通本科院校,坐落于京津走廊上的明珠城市--河北省廊坊市。其前身為1946年建立的安次縣立簡易師范學校,1956年改為河北廊坊師范學校,1964年升為河北廊坊師范專科學校。2000年經教育部批準,廊坊師范專科學校、廊坊市教育學院、廊坊師范學校合并,成立廊坊師范學院。2004年12月,經河北省政府批準與河北職業技術學院合并,組建新的廊坊師范學院。
學校分廊坊、固安兩個校區辦學,占地2000畝,建筑面積45萬余平方米,固定資產總值5.24億元,教學科研儀器設備總值1.59億元,館藏文獻140萬冊,電子圖書113萬冊。學校設有15個二級學院、思想政治理論課教學部,14個黨政部門和4個教輔單位,形成了普通本(專)科教育、高職教育、繼續教育等多種教育形式的人才培養體系;學科專業涵蓋文學、歷史學、教育學、法學、理學、工學、經濟學、管理學、藝術學等9個門類。2016年,被確立為碩士學位授予立項建設單位。
學校現有全日制本專科生18400名,教職員工1399名,其中專任教師937人,具有副高級以上職稱的教師390名,具有博士、碩士學位及研究生以上學歷的教師784名。享受國務院特殊津貼專家1人,省政府特殊津貼專家和突出貢獻專家2人,“三三三人才” 20人,國家級優秀教師1名,省級優秀教師5名,省級教學名師 1人,省級優秀教學團隊1個。
學校辦學實力逐步增強,打造了教師教育為主體的辦學特色。現開設本、專科專業90個。擁有1個國家級“專業綜合改革試點”、 1個國家級特色專業、2個省級教育創新高地、3個省級“專業綜合改革試點”、 4個省級特色專業、4個省級重點發展學科、1個省級虛擬仿真實驗教學中心、1個省級校外實踐教學基地、5個省級實驗教學示范中心。學校作為“河北省中小學教師培訓基地”,連續多年承擔“中小學教師國家級培訓計劃”和省、市級培訓項目。學校秉承“為人、為學、為師”的師范文化傳統,弘揚“厚德博學、弘毅致遠”的校訓精神,精心培育大學文化。近年來,先后被中宣部、教育部、團中央、全國學聯評為“全國大中專學生暑期‘三下鄉’社會實踐先進單位”,被中央精神文明辦、文化部授予“全國文化先進社區”,被國家體育總局授予“群眾體育先進單位”等稱號。
學校高度重視科研工作。現建有25個科研機構,主辦5種學術期刊。《廊坊師范學院學報》(社會科學版)為全國優秀社科學報,《語文教學之友》為河北省十佳期刊。2010年以來,承擔各級各類科研項目1200余項(含平臺類項目),其中國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目16項,省部級項目199項。獲得省部級以上獎勵19項,各類專利授權77項。學術論文被SCI、EI、SSCI、CSSCI收錄600余篇,專著、譯著和教材近130部。
學校堅持開放辦學,國際交流合作水平不斷加強。與英國、美國、加拿大、俄羅斯、韓國、日本、瑞典、臺灣等多個國家和地區的高等院校及科研機構建立了合作關系;與美國利茲馬克瑞大學、英國格拉斯哥大學、桑德蘭大學、加拿大滑鐵盧大學、馬來西亞馬來亞大學等10多所海外院校在教學、學生交流、學分互認、教師培養、合作科研等領域開展了廣泛合作。學校積極組織本專科學生赴國外學習或文化交流,現有50名留學生;近三年推薦漢語教師志愿者、公派漢語教師赴國外孔子學院和孔子課堂任教79人次,接收國外教師任教28人。
新的歷史時期,學校以*,積極貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本任務,以服務區域經濟、教育、科技、文化發展需求為辦學使命,適應高科技網絡信息化時代和“大眾創新、萬眾創業”的發展趨勢,以教師教育為主體,以非師范教育為兩翼,強化人才培養的中心地位,深化人才培養模式改革,促進學校教育與京津冀協調發展對接、融合,推進大學文化輻射地方文明建設,努力把學校建設成多學科、多層次、開放式、有特色的高水平應用型師范大學。
廊坊職業技術學院是一所廊坊市屬全日制普通高等職業院校,致力于服務京津冀產業發展培養和輸送高素質技術技能人才。是河北省優質高職院校建設單位、 河北省內部質量保證體系建設診斷與改進工作試點建設院校、河北省現代服務業職教集團牽頭單位、教育部現代學徒制“汽車檢測與維修專業”試點校,是一帶一路暨金磚國家技能發展國際聯盟會員單位,一帶一路暨金磚國家技能發展與技術創新大賽優秀競賽基地。
學院設置13個教學機構、3個教輔機構、42個專業,現有各類在校生9000余人。占地面積508畝,總建筑面積21萬平方米,圖書館藏書48萬冊,建有各類實驗實訓室143個。現有教職工759人,其中專任教師432人;教師中教授49人,副教授141人。
學院以*為引領,堅持立德樹人,實現了高水平高質量發展。
??辦學水平逐年提升。在2012-2016、2013-2017年中國高等教育學會發布的中國高校創新人才培養暨學科競賽評估結果中,學院躋身全國高職院校前300名;在全國職業院校畢業生月薪排名第92位,省內排名第3位。
??產教融合特色彰顯。學院堅持產教融合,深度融入企業。與北京精雕科技集團等146余家超大型企業建立了緊密的校企合作關系。通過引企入校、合作辦學、訂單培養等方式共建了27個現代化的實訓基地;先后融資5000余萬元,與北京精雕科技集團共建了現代制造生產性實訓車間、與中太建設集團共建了工程檢測生產性實訓車間等。
??專業技能水平省內領先。學院大力弘揚技能文化,堅持以賽促教、以賽促學、以賽促訓,師生專業技能水平顯著提升。先后榮獲“全國職業院校信息化教學大賽二等獎”“全國文秘速錄大賽二等獎”等5項國家級獎勵;獲得“河北省工業機器人技術應用技能大賽一等獎”等45項省級獎勵。
??社會服務能力顯著提升。學院充分發揮師資及專業優勢,深度融入京津冀社會經濟發展,為社會經濟發展提供源動力。以侯桂森、張亞麗教授為首的“食用菌技術”團隊,服務于國家精準扶貧戰略,“食用菌技術”獲得 “河北省農業技術推廣獎”“ 河北省山區創業獎”,在京津冀地區形成了產業鏈,省委主要領導予以充分肯定。
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