2015許昌高考文科狀元李文
人物名片姓名:李文
畢業學校:許昌縣三高
高考分數:文科636分
畢業于許昌縣三高的李文,獲得了文科636分的高分,而在她看來,自己并未在學習上付出太多。多才多藝的李文,通過了鋼琴十級,在河南省電視臺拿過一次才藝大賽一等獎。她說,自己學習時會運用一些“巧勁”,對于已經掌握的內容,她會有選擇性地略過,背誦文言文時會把文章和歷史聯系起來記憶。但李文也表示,這樣的方法未必適合所有人,適合自己的才是最好的。
鋼琴十級的學霸
提起得意門生,班主任康冠輝對大河報記者一連說出了三個“非常”:非常踏實,非常勤奮,非常認真。康老師說,李文很聰慧,性格上不張揚,比較內斂,有自己的思想,有主心骨,有自己的想法。
“我從高二開始擔任李文的班主任,李文的成績一直非常優秀。”康老師介紹,進入高三后,全省聯考,李文的成績排名非常靠前,全省重點高中聯考中,取得了第一名的優異成績。
另外,李文多才多藝,通過了鋼琴十級,在省電視臺拿到過一次才藝大賽一等獎。
學習時喜歡聯想
“感覺我學習有點投機取巧,主要是提高學習效率。”李文說,從小學到中學,自己學習都很踏實,基礎打得好,養成了很好的學習習慣,加上記憶力好,所以在平時的學習中,她靠的不是題海戰術,而是有選擇、有目的去學習,跳過會的,專撿自己的弱項練。
“比如聽課,老師講的我會了,就不咋聽了,就開始一心二用,學其他的。”李文解釋說,這樣是為了提高學習效率,但必須建立在一定的基礎上,一些同學學她這樣做,但未必能收到同樣的效果,因此她的學習方法不可復制。
由于學習方法適合自己,這樣就避免了“死讀書”現象,因此李文才覺得自己并未付出太多。
李文說,她學習時喜歡聯想,比如學習文言文時,她就會聯想起歷史;做一道數學題時,她會聯想到許多同類的題,做到觸類旁通。即便做題不多,但收到的效果非常好。
李文取得高分的另外一個因素,是她的字漂亮。李文的爸爸介紹,上一年級時,他就給李文請了書法老師,專門教她練鋼筆字。“字寫得跟刻出來的一樣。”李文的爸爸喜不自禁地說,這樣的卷面,改卷老師一定喜歡。
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