河南高考改革方案公布，2018年起實施改革

教育無小事，考試招生制度則更關系每一位青少年學生前途命運。河南這一制度怎么改？昨日的新聞通氣會給出了答案。

現場，省教育廳學生工作處處長王繼東介紹說，8月12日，省政府印發了《河南省深化考試招生制度改革實施方案》，以此為標志，河南新一輪考試招生制度改革全面啟動。

省教育廳通報，接下來，河南將有序出臺普通高校考試招生制度綜合改革、高中學業水平考試、高中學生綜合素質評價等配套改革方案（包括2015年3月省教育廳等七部門已經出臺的《河南省減少和規范高考加分項目及分值的實施方案》）。到2020年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。

備受關注的高考改革如何推進？王繼東說，教育部已經批準河南等17個省（區）2018年啟動普通高校考試招生制度綜合改革。具體的改革方案將于2018年向社會公布，從2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始正式實施，重要的任務是推進基于統一高考成績、高中學業水平考試成績、參考學生綜合素質評價的多元錄取機制改革。

“通過改革，逐步增加河南考生接受優質高等教育的機會，增加農村學生升入重點高校人數。從而實現河南入學機會更公平、高考招生錄取機制更科學、升學渠道更多樣的目標。”王繼東說。

2018年啟動我省普通高校考試招生制度綜合改革。有序出臺相關配套改革方案，到2020年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，進一步健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建順應時代要求、符合教育規律和河南省情的考試招生制度。

“3+3”高考新模式啥樣？

文理不再分科，高考科目“3+3”是未來高考的新模式。所謂“3+3”模式是指：考生總成績由統一高考的語文、數學、外語（含外語聽力）3個科目成績和考生自己選考3個高中學業水平考試科目成績組成。其中，統一高考的語文、數學、外語科目分值不變。外語科目提供兩次考試機會，增加聽力考試內容，考生可選擇其中較高一次考試成績計入。計入總成績的3門高中學業水平考試科目，由考生根據報考高校要求和自身特長，采用“6選3”模式，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目中自主選擇3科作為考試科目。

尤其值得一提的是，在錄取方面，探索以專業優先的志愿填報方式和投檔錄取方式改革，這是教育發達國家的普遍做法，也是本次改革的方向。

學業水平考試咋改？

我省學業水平考試改革將于2017年試行，從2018年秋季入學的普通高中一年級開始正式實施，成績以等級呈現。考試分為合格性考試和計入高校招生錄取總成績的選考科目考試。

合格性考試范圍覆蓋國家規定的高中所有學習科目的必修內容。選考科目由考生根據報考高校要求和自身特長從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇3科，考試范圍覆蓋所有所選科目的必修和選修內容。

兩大類考試均實行全省統一命題、統一考試、統一組織閱卷、統一公布成績，成績將作為普通高中學生畢業以及高中同等學力認定的主要依據，且所有科目成績提供給招生高校使用。

合格性考試成績有啥用？

普通高中生，高中階段其他學校在校學生和具有普通高中學籍的在校學生、申請普通高中同等學力的人員等均應參加合格性考試。每年安排一次，在每學年上學期期末開考，考試覆蓋所有科目。學生在校期間擁有同一科目兩次考試機會，可在高二、高三階段各考一次（含補考）。學生如參加相同科目多次考試，以較高一次成績為準。成績長期有效，是我省高職院校單獨招生錄取的重要參考。

選考科目怎么選？

選考科目考試，安排在高三下學期的期末，隨6月統一高考一起考試，在高考三個科目（語數外）考試之后進行。選考科目一經確定，不得變更。

每個學生一次考試機會，高中階段其他學校在校學生和社會人員參加選考科目考試隨普通高中高三學生進行。考生所選選考科目的合格性考試成績必須達到合格，不得選擇不合格科目作為選考科目。

合格選考科目考試成績當年有效，轉換為相應分值后計入高校招生錄取總成績，作為高校招生錄取的依據之一。

高校須根據學科建設和專業培養要求，提出對學生選考科目的要求和綜合素質評價使用辦法，并提前向社會公布。