11月11日，副校長李友軍來到公教一區，調研智慧教室建設和教學應用情況。

現代教育技術中心主任劉長河匯報了智慧教室的設計理念，不同類型智慧教室的特色和主要功能，介紹了智慧教室支持我校教師開展混合式教學和錄制精品課程等情況。

李友軍認真聽取了匯報，詳細了解了設備的功能特點，智慧教室的管理運行和使用情況，對公教一區智慧教室的建設以及服務教育教學模式改革等情況給予了充分肯定。同時提出了三點指導意見：一是要加大培訓力度。加強智慧教室設備的應用培訓，充分發揮智慧教室設備的綜合功能，調動廣大教師應用智慧教室開展混合式教學的積極性，激發學生課堂學習興趣；加強開展線上線下等混合式教學的新模式、新方法的培訓，促進現代教育技術與教育教學的融合創新，推動課堂教學的模式變革和內涵式發展。二是要適應發展需求，實現理念更新。現代教育技術中心要與相關部門和學院、書院聯合，推動智慧教學環境下混合式教學的課程設計及組織與實施，讓課堂教學更高效、更智能，促進現代教育技術與課堂教學的深度融合，推動“一流”本科課程建設。三是要提高教學管理和決策的數據化和科學化水平。現代教育技術中心要充分挖掘智慧教學記錄的學情數據資源，充分利用人工智能、大數據、云計算等新技術，圍繞課前、課中、課后教學閉環，形成智慧“教”與“學”的動態教學分析數據，為教學管理決策提供數據支持。