2018高考文綜卷難不難,今年高考文綜難度系數點評尚未公布，請參考往年公布情況！

文綜:凸顯開放性 突出價值觀引領
　　【歷史】
　　透過復雜的歷史現象，探求歷史發展規律，是歷史學科一個重要的思維特征。如全國Ⅰ卷41題，材料提供了近代法國思想家盧梭民主思想的要旨，要求考生結合所學世界史的相關知識，圍繞“制度構想與實踐”自行擬定一個具體的論題。民主是世界近代變遷的主流，與思想家的理論有密切關系，各個國家的制度發展時間、具體操作方式又各不相同，如：制度構想引導制度構建、制度構想與制度實踐的差異、制度實踐可以檢驗和推動思想理論發展等。考生有足夠的思考空間，能根據所學世界史知識，提煉出論題，展開二者關系的討論。這個開放性試題，包含對考生解讀材料、發現問題、形成觀點、完成論證以及情感態度價值觀等方面能力的考查，能力考查全面。
　　新課標高中歷史教材，必修部分采用政治、經濟、文化三個模塊，打破按時間順序分別敘述的方式，這有利于中學歷史教學避免死記硬背的傳統方法，也造成人為割裂史實、時空擾亂的弊端。今年歷史各卷，注意引導中學歷史教學中要著重培養學生的整合歷史知識，探求并解決歷史問題的能力，發揮考試對于中學歷史教學的引導功能，探求中學歷史教學與考試改革的路徑。
　　作為國家選拔考試，在題目內容的選擇上體現國家意志，也是全國卷的一個特點。如弘揚優秀傳統文化、歌頌愛國精神、提升法治意識，重視法制建設、關注弱勢群體，構建和諧社會、關注生態環境、強化環保意識、反對戰爭維護世界和平、歌頌為人類福祉而奮斗的奉獻精神等。
　　【政治】
　　今年命題在德育、價值觀引領方面的特點鮮明，以*為內核，以學科能力的綜合考查為主線，精選考試內容，創設適當問題情境，突出學科綜合能力和思維能力考查要求，合理控制難度，試題題型、試卷結構、難度等保持基本穩定。
　　注重將弘揚愛國主義精神、繼承中華優秀傳統文化、培育*等德育目標，滲透到不同試題中，力圖形成濃厚的德育氛圍，突出考查學生的價值判斷和價值選擇能力。
　　試題將中華優秀傳統文化融入背景材料，把傳統文化具體化，讓學生在閱讀和回答試題過程中感受體驗傳統文化，引導他們更加全面準確地認識中華民族歷史傳統和文化積淀，認識其現代價值，增強文化自信，提高繼承和弘揚優秀傳統文化的自覺性。
　　引導學生運用所學知識分析社會現象、解決現實問題的過程中，思考我國經濟社會發展成就及其原因，感受民族復興中國夢的實踐歷程，培養學生社會責任感。
　　試題運用文字、圖形等多種形式呈現素材，要求學生以獨立思考為前提，充分挖掘材料信息，以學科知識為載體，融匯學科思想方法，靈活運用所學知識進行判斷推理。增強對學生邏輯推理能力等的考查，引導學生關注思維過程，提升思維品質。
　　【地理】
　　試題入題門檻較低，但完整回答需要考生有比較扎實的地理基礎知識，以及能夠運用整體的觀點分析和解決現實問題的能力，體現了加強試題基礎性、綜合性和創新性的改革要求。
　　地理學是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的科學。在解決當代人口、資源、環境和發展等問題中具有重要的作用。試題充分反映我國改革開放和現代化建設中的重大地理問題，體現了綠色發展理念、共享發展理念的內容。
　　注重用整體的觀點分析和解決問題能力的考查，加強試題的綜合性。注重新情境的設置，體現試題的創新性。注重情境創設的新穎性，采用散文、游記、民謠等多種形式。
　　試題通過設置有限度的開放性設問和答案，引導考生從不同角度認識和理解地理事物，充分考查考生思維的敏捷性、深刻性、創新性，既保證考生思維的發散，有話可說；同時又能使所考查的能力目標可測，答案可控。