10月20日晚，我校在圖書館6樓會議室開展了“湘悅讀?工力量”第二期主題閱讀活動，黨委書記鄒宏如，黨委副書記劉衛平，黨委委員、副校長高守平，副校長賀莉萍，黨委委員、宣傳（統戰）部部長王暉玲出席活動。劉衛平主持活動。

本次活動以“紅色鑄魂：思政課程與課程思政同向同行”為主題。活動中，學生工作處、團委、馬克思主義學院主要負責人分別圍繞主題談了學習心得與體會。

鄒宏如指出，“紅色鑄魂”工程的實施旨在打造學校紅色育人品牌，探索立德樹人創新路徑，形成可復制、可推廣的育人經驗。郴州是紅得耀眼的革命故地，有著大量的紅色資源，這也是學校得天獨厚的育人資源。要充分利用郴州當地紅色文化資源，繼續挖掘紅色故事，從內容上提煉，從路徑上概括，打造學校的育人品牌。他就更好地推進“紅色鑄魂”工程項目提出三點意見：一是要進一步統一思想，避免認識“溫差”，各部門單位都要積極開展“紅色鑄魂”工程的理論和實踐探索；二是要進一步凝練“四紅”精神，系統打磨和提煉“紅燭”“紅醫”“紅匠”“紅藝”精神的特質和本質；三是要在實施路徑上進一步形成鋪天蓋地、水銀瀉地之勢，解決實施過程中的堵點、斷點和盲點，真正形成可復制、可推廣的育人經驗。他強調，本次閱讀討論活動既是一次提醒又是一次思考，各部門單位要以自覺自愿、自在自為的態度堅持學習，就本部門、本系統如何挖掘本地紅色資源，落實紅色育人積極展開思考與實踐。

劉衛平指出，閱讀討論活動的開展為學校領導干部提供了新的交流平臺，開辟了新的交流路徑。開展好閱讀討論活動，重點要做好“三結合”。一是將“閱”與“思”結合，內化成新的觀念、新的思想、新的創新以及新的境界；二是將“閱”與“轉”結合，轉化成工作的能力、干事的激情和創新的方法；三是將“閱”與“干”結合，實化成境界的提升、能力的增強和格局的擴大。要真正通過開展閱讀討論活動受到新啟發，產生新思路，取得新成效，更好地推動“紅色鑄魂”工程的實施。

王暉玲介紹了“紅色鑄魂”工程的總體進展情況，總結了“紅色鑄魂”工程目前取得的成效，并對下一步工作方向談了思考。

相關職能部門負責人和各二級學院黨總支書記參加活動。