根據江蘇高考歷年的分數線變化趨勢，預測出了2017年江蘇高考二本分數線

本二分數線：文科325分，理科315分。

江蘇高考本二本三合并

什么是“錄取批次”?

說到“錄取批次”這個詞，有些家長可能會覺得陌生。但是如果，提到“一本二本三本”相信99%的家長都聽過。其實，一本二本等批次就是“錄取批次”中的小分類。根據我國高考志愿設置的規則，普通高等學校招生全國統一考試招生“錄取批次”一般分為：

各大錄取批次的院校有哪些?

二本與三本合并有哪些變化?

原二本取消，新的二本批次線降低

二本與三本合并為一個批次錄取，意味原二本線消失，新的二本線大大降低。上二本線的考生數量將擴大，原來略高于二本線的考生受到沖擊最大。這部分人按原有二本、三本分開招生的時候，有機會錄取到二本院校，即使報三本也可以走一所很好的三本院校。二三本合并后，這部分人再想讀原來的二本院校就變得困難，即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學校、好專業。

三本上段學生受益大，可上二本院校

三本上段考生分數盡管不高，按原來二本、三本分別劃線，只能上三本的考生，由于二、三本的合并，現在就有機會讀公辦的好一點的二本院校。

志愿填報難度增加，保守填報或成主流

高考制度的改革，應該說對考生、家長填報志愿，選擇大學帶來的沖擊和影響是比較大的，原來的二本線分數線沒有了，新的二本分數線降低，加之原來的三本院校涌入二本院校招生。考生家長面對眾多大學，選擇適合自己分數的志愿方案，這個難度可想而知。特別是第一年實行合并，往年數據參考價值下滑，這對于不懂數據分析的考生和家長將是最大的難題，因此，保守填報可能將成為主流。

新政策將促使院校改革，提升教學質量

院校競爭將愈演愈烈，部分院校將面臨重新洗牌的境況，一些城市區位好，口碑好的三本院校將沖擊老牌的、知名度不高、地理位置偏的二本院校，特別是一些在某個專業上比較突出的院校競爭力將增強，有的高校將會為生存而不得不改革，不得不思考如何提升學校的競爭力。

給民辦院校帶來沖擊

隨著國家經濟投入力度的提高，經過多年高校建設，高校之間的差距在不斷縮小。分批次進行錄取，只是為便于錄取工作操作，與院校性質無關。但是，差距縮小不代表差距小，不代表沒差距。特別是二本和三本院校融合后，民辦院校盡管獲得了平等招生的機會，但是民辦高校在辦學質量、特色上沒有競爭優勢，而收取的學費卻比公辦高校高，那么在融合后的二本批次志愿填報中，原來的三本院校可能會遭遇零投檔的尷尬，這一現象已經在融合批次的山東等地出現，學校的生存就會出現問題。如果想解決這一問題，政府部門就需要進一步落實和擴大學校的辦學自主權，給每所大學自主辦學空間，高校在課程設置、教育教學模式上進行個性化的探索。否則，學生當然會選擇有政府財政投入的公辦院校，而不會選擇學費更高、辦學也無明顯特色的民辦院校。

考生和家長該如何填報志愿?

明確專業方向

找到孩子適合或者喜歡的專業，可以根據孩子的學科特長選擇專業。

明確批次布局

提前批是否報考，中外合作大學是否考慮，是保學校的策略還是保專業策略，特別是對于原來的二本末段三本上段考生一定要做好目標院校的分析。由于競爭會更加激烈，對于二本末段的考生，也要把原來三本中的強勢學校納入視野，作為選擇的范圍;三本高分考生也可以把原來的二本末段院校進行分析適當沖高。

對孩子的成績進行理性分析

結合高三期末、一模、二模以及高考的預估分數，圈定院校范圍。

做好專業排序

目前各院校專業錄取有專業清、分數清等不同方式，所以要結合各個高校的要求以及自身的意愿做好專業的排序。

綜合權衡，確定方案

待分數公布之后做最后調整，這樣才能使考生家長在報考時不慌不亂。