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2018年江蘇省學業水平測試（必修）化學試卷命題，遵循化學學科特點，命題注重基礎性、科學性和實踐性，切實做到對學生學習高中必修課程情況進行全面檢測，進而促進高中學生全面發展和深化高中課程改革。

依綱據本，聚焦科學素養

學測化學卷以《課程標準》和《江蘇省普通高中學業水平測試（必修科目）說明》為依據，以化學必修科目所要求的基礎知識、基本技能、基本思想和基本方法為主要考查內容，注重考查學生的基本化學素養，同時兼顧考查學生的分析、解決問題的能力和初步的科學探究能力，引導學生關注與化學有關的科學技術、社會經濟和生態環境的協調發展，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀等方面的全面發展。

平穩樸實，注重結構傳承

學測化學卷以穩為主、穩中有新。試卷整體結構與考試說明要求一致，總題量為26題，其中單項選擇題23題，非選擇題3題。非選擇題第24題為選做題，提供了A、B兩個試題供考生選擇。試題符合學測命題的要求，容易題、中等難度題、難題的分值比例約為7:2:1。

試題立意有高度，結構形式有傳承，難易分布有梯度。引導一線教學關注學科基礎知識內化、基本原理融通和基本實驗技能達成；關注化學知識在*中國*各領域的應用價值，促進學生正確的人生觀和價值觀形成。試題內容包括了高中化學核心概念與理論、重要元素化合物知識、化學基礎實驗技能和化學基本計算。試題的知識覆蓋面達90%以上，主要涉及物質分類、化學用語、氧化還原反應、離子反應、化學實驗設計與評價等。

緊跟時代，關注科學發展

命題緊跟時代，體現人與自然和諧共生，關注新材料應用。如應用“改善空氣質量、保護水土資源”等素材，考查酸雨形成、污水處理、廢舊電個池和廢塑料處理等；應用“碳晶地暖”的五層結構，考查材料分類；應用“鋰-海水電池”“鋰離子電池電極材料的制備”考查原電池工作原理和信息方程式書寫；應用“高效水處理劑高鐵酸鉀”考查物質分類。這些試題都體現了化學促進人類可持續發展，化學對人類生活質量的改善。

實驗新穎，考查實踐能力

命題選擇了立意高遠、應用新穎的素材進行創造性設計，較好的考查了學生的學科觀念和思辨能力。如第23題的“三種混合物的組成分析”考查守恒觀，第25題的“物質推斷”考查轉化觀，第26題的“水樣的總有機碳測定”考查實驗方案的設計、評價和改進等。這些試題的設計，將進一步引導化學教學應關注對學生科學探究與實踐創新能力的培養。