大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度，使用的都是最能體現大學辦學水平的關鍵指標，例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等，因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年南京醫科大學康達學院全國排名多少、南京醫科大學康達學院歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識網小編整理了一些關于南京醫科大學康達學院全國排名的知識，詳細如下。

一、南京醫科大學康達學院2019年最新排名

若按校友會版排行榜看，南京醫科大學康達學院2018年全國排名第225位；2017年全國排名第222位；2016年全國排名第228位；2018年全國排名第229位。以下是南京醫科大學康達學院歷年排名整理表：

二、南京醫科大學康達學院成就簡介

學院現有臨床醫學、預防醫學、醫學影像、藥學、護理學、公共事業管理6個專業,分設臨床醫學、全科醫學、急診醫學、整形與美容醫學、醫學影像學、預防醫學、臨床藥學、護理學、護理學(英語班)、醫療保險、健康教育與媒體傳播、衛生信息管理與信息系統、衛生法規與行政管理13個專業方向,其中急診醫學、健康教育與媒體傳播專業方向為全國首創,整形與美容醫學及衛生信息管理與信息系統等專業(方向)均為我省首次開設。

康達學院秉承南京醫科大學先進的教育理念和優良的辦學傳統,依托南京醫科大學的優質教學資源獨立組織教學,學院所設專業的醫學基礎課程和臨床課程均由南京醫科大學優秀教師承擔,在人文、外語、計算機等學科的教學組織安排上,聘請了省內一些著名高校資深教授作為教學骨干,建立了一支專、兼職相結合的精干教師隊伍。充分體現了學院重素質、重基礎、重能力的教學要求,確保了人才培養的質量。學院高度重視學科建設,與國內及美國、澳大利亞、新西蘭等著名醫學院校建立了長期的學術交流關系。目前,康達學院有在校生三千余名,學生分別在兩個校區(五臺校區和江寧校區)進行學習和生活,學院的學生與南京醫科大學其他學院的學生一起共享校院所有的圖書資料、實驗設施、體育場館、學生公寓等教學和后勤保障資源。

學院堅持“科學技術文學藝術兼收并蓄,博古通今知信達賢學貫中西”的育人理念,建設有康達特色的校園文化,實施“四個一”工程(一副好口才,一筆好字畫,一手好文章,一身好氣質),努力培養學生“學做人,學知識,學謀生”。到二00七年底,我院已有四屆共計1557名畢業生,這些畢業生中部分同學考取了碩士研究生進入高校繼續攻讀碩士學位,一些優秀畢業生被江蘇省委組織部選調到基層培養鍛煉后進入省級衛生、保險、質監等政府部門工作,大部分畢業生分布在江蘇、北京、上海、浙江、廣東等地區就業,歷屆畢業生一次性就業率在95%以上。

三、南京醫科大學康達學院學生評價

1、關于民辦三本學校畢業生的社會問題(處女版）關于民辦三本學生的社會問題公辦一、二本大學與民辦三本學校的區別為民辦三本學生說幾句

2、既來之則學之，我們來到康達就立下學好醫學的決心，拋開一切雜念

3、是惋惜啊，我是南醫的學生，不過不是臨床的，我建議你還是看看康達學院今年的招生簡章，畢竟她是獨立的學院，不過你放心，大家都在江寧校區，只是康達有自己的教學樓而已，其他都一樣的拉。三本轉二本，對你而言還要意味著要轉學院，“理論上”在南醫不可以轉的，但如果你的確學的很棒！那就什么都好說。

4、臨床醫學就是要用手術刀的，全課就更廣泛些。其實沒有所謂的全科，就像沒有全才一樣。學醫就是要學精的。

5、其實年輕老師蠻好的,上課有激情,更能激發興趣~有些老教授的課反而不想聽.有時候講課講得好不好和老師的學術成就什么的也沒多大關系~

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