大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度，使用的都是最能體現大學辦學水平的關鍵指標，例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等，因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年阜新高等專科學校全國排名多少、阜新高等專科學校歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識網小編整理了一些關于阜新高等專科學校全國排名的知識，詳細如下。

一、阜新高等專科學校2019年最新排名

若按金平果版高職高專院校排行榜看，阜新高等專科學校2018年全國排名第748位；2016年全國排名第572位；2019年全國排名第506位；2014年全國排名第560位。以下是阜新高等專科學校歷年排名整理表：

二、阜新高等專科學校成就簡介

學校現有一院三部六系。一院即農業職業技術學院;三部即師范部、成人教育部、中專部;六系為文法系、外語系、計算機信息技術系、工程系、藝術系、蒙古語言文學系。擁有全日制在校生5000人,成人教育學生近2000人。

學校擁有一支業務精良、結構合理、師德高尚的教師隊伍。現有教職員工560人,其中專任教師291人,在專任教師中教授16人、副教授124人。“雙師型”教師比例已達45%。近幾年來學校先后有50余名教師被評為省、市級優秀專家、拔尖人才、骨干教師,每年有省級科研課題立項3?5項。

多年來,學校堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的辦學指針,秉承“修德礪能”校訓精神,不斷深化教學改革,切實加強專業建設,密切校企合作,注重學生動手能力培養,形成了高職辦學的獨特模式,培養了大批生產、建設、管理、服務一線所需的高素質技術應用型人才。學校多次被阜新市政府命名為職業教育先進單位。08年經省就業中心確定,學校07屆畢業生就業率高達91.2%。

面對創建國家及省級示范性高等職業院校的重大歷史機遇,學校將以“建設一所獨具特色的職業技術型高等學校”為目標,與時俱進,開拓進取,堅定不移地朝著“位居省內同類學校前列”的宏偉目標闊步前進。

三、阜新高等專科學校學生評價

1、我們學校很混亂的，我想這其中最主要的原因是中專部與大專部在一塊，還有就是我們學校大事管的力度不夠，小事都不想多管理一下，更別說別的了．真不明白為什么要這樣呢，是不是可以讓大專部與師范部再一起！這樣應該會好些 ！

2、我強烈的希望我們的寢室能不能全天不封，不查寢！有的同學一天就2節課然后回不去寢室，只能浪費時間金錢！遼工大都不查寢，不封寢，我希望我們的學校能跟普通的高校一樣，我現在感覺我都不象大學生了，還像在初中，在小學一樣，我們都這么大了，有自制力了！

3、我是阜新高等專科學校的,已經是3年的學生了,我對學校有 很大的不滿. 首先學校的老師的工資為什么那么少,我們年年交那么多的學費卻不用來安扶一下教師，你們不安扶，就不會有好老師來，而來的這些老師又不好好教我們,我們渴望得到很多的知識，卻無可耐何．那些錢不是用到了教育上，那么我們的硬件上呢，也是什么都沒有改善，是不是領導們都給貪了，無恥!

4、學校圖書館好像是在多少年前建設了我也記不太清楚了反正也不要指望有上百萬什么的 更新的還是蠻快的

5、這學校的老師真叫人傷心啊，首先是代課學校老師力度不夠大，課堂秩序一點也不好！再就是學校大事管的力度不夠，偶爾的時候管點小事．而且領導們很惡心， 這個學校計算機系的書記還是個小人 就知道錢 除了錢什么也不知道入個黨要五千塊那和搶劫有什么區別啊 ，更可氣的是管寢室竟然偷東西！什么垃圾學校！

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