大同高考總分為750分,分別為:語文150分、數學150分、英語150分、文綜、理綜300分。
大同市的高考滿分為750分,各門學科滿分如下:
1、山西省太原市高考用的是全國卷I,分為文理兩類;
2、文科共考四門,總分750分,分別為:語文150分、數學150分、英語150分、文綜300分;
3、理科共考四門,總分750,分別為:語文150分、數學150分、英語150分、理綜300分。
考試實行“3+X”科目設置。“3”指語文、數學(分文、理科)、外語;“X”指 “文科綜合”或“理科綜合”。其中綜合科目滿分為300分,其余科目滿分均為150分,總分為750分。
外語聽力考試成績不計入總分,錄取時提供給高校作為參考。
解題時要創新
考生在高考數學解題時常常會遇到這樣一種情況,解到某一步之后,不能再以統一的方法、統一的式子繼續進行下去,這是因為被研究的對象包含了多種情況,這就需要對各種情況加以分類,并逐類求解,然后綜合歸納得解,這就是分類討論。
引起分類討論的原因很多,數學概念本身具有多種情形,數學運算法則、某些定理、公式的限制,圖形位置的不確定性,變化等均可能引起分類討論。建議考生在分類高考數學討論解題時,要做到標準統一不重不漏。
高考數學解題竅門
創立學科功能的方法
如公理化方法、模型化方法、結構化方法,以及集合論方法、極限方法、坐標方法、向量方法等。在具體的解題中,具有統帥全局的作用。
一般思維規律的方法
如觀察、試驗、比較、分類、猜想、類比、聯想、歸納、演繹、分析、綜合等。在具體的解題中,有通性通法、適應面廣的特征,常用于思路的發現與探求。
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