2023年高考考試科目安排為統高考“3+X”;新高考“3+3”方案以及新高考“3+1+2”方案。
統高考“3+X”
“3”指“語文、數學、外語”,“X”指由學生根據自己的意愿,自主從文科綜合(簡稱文綜,分為思想政治、歷史、地理)和理科綜合(簡稱理綜,分為物理、化學、生物)2個綜合科目中選擇一個作為考試科目。該方案是到2019年全國應用最廣,最成熟的高考方案。總分750分(語文150分,數學150分,外語150分,文科綜合/理科綜合300分)。
新高考“3+3”方案
第一個“3”是指:語文、數學、外語是3門必考科目,第二個“3”是指從物理、歷史、政治、地理、生物、化學六門任意選擇3門來學習。
語文、數學、外語以原始分成績計入總分,物理、歷史、政治、地理、生物、化學以等級換算分計入總分。
新高考“3+1+2”方案
“3”是指:語文、數學、外語是3門必考科目,“1”是指物理、歷史選擇1科作為必考,但兩門只能選擇一門,"2"是指再從政治、地理、生物、化學四門任意選擇2門來學習。
語文、數學、外語、物理、歷史以原始分成績計入總分,政治、地理、生物、化學以等級換算分計入總分。
大概有兩大部分的工作,首先是知識體系的構建。需要用到的材料有大白紙若干張,相應科目的教材與一輪或二輪復習的參考書。我們的目標是將高考要考查的所有大小知識點以嵌套的方式整合到一個你自己的完整的知識體系中,具體的書寫形式則因人而異。一般來說用大括號歸類同級概念并且層層遞進的方式已足夠,當然你可以嘗試一些形式更新穎的思維導圖。
需要注意的事情:
1.知識體系呈現在紙面上的形式應簡略,結構清晰。這樣既方便記憶也便于找到知識間的聯系。也不必追求大和全設法將所有的內容都囊括在一張紙上,一個體系的范圍與詳細度基本是負相關的。先有一個涵蓋全部的大體系然后分塊制作一些內容詳細的小體系是很好的選擇。
2.建議以一二輪復習的參考書為輔助構建你的知識體系,教材作為補充。一二輪復習的資料離高考更近,與高考內容無關的教材則可以直接舍棄掉。
第二部分則要了解高考考查的形式。需要用到若干套高考試卷以及答案。著重了解兩個內容。一是試卷有多少道題,哪些題型,分值如何分配,一道題中每個采分點的分值又如何分配。二是看每道題有哪些問法,同一種問法的答案是否有共通的地方,對每種問法我該答些什么。當然你可以順便揣摩下從問題的內容到答案的邏輯是什么,如果沒有結果也沒有關系,這一步我們的目標只是要弄清楚高考怎么考,我們相應用什么模式回答。其實這一部分老師和很多參考書都會有詳細講解,我們所要做的只是在真題中驗證并爭取熟稔于心而已。
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