其實學生如果體育成績好,不僅中考的時候不會“拖后腿”,在高考時也可能成為“加分項”。
因為有的高中生,在高中三年一直練體育,所以他們在高考的時候,也是以體育生身份參加考試的。
為什么一些學生會選擇成為體育生?
有體育特長,對體育有熱愛之情
有的學生練習體育,主要的原因是對體育有特長,并且也對體育這門學科保持了足夠的熱愛之情,所以他們希望可以通過體育生的形式,來考大學。
文化課成績不理想,想要通過練體育來增加考大學的機會
有的學生在剛上高中的時候,其實并沒有練習體育,而是想要通過文化課來考大學的,但是上了一段時間的高中之后,發現自己的文化課成績,真的很一般,所以就想要通過練習體育,來增加自己的高考總成績,從而實現自己的大學夢。
想要增強體質,從而擁有強健的體魄
也會有一小部分學生,他們練習體育的主要目的,不是為了提高學習成績,而是為了強身健體,比如國外就有一位運動員是這樣的情況,但是他比較優秀,不僅讓自己的身體變得更加健康,還獲得了世界冠軍。
雖然學生們練習體育,可以帶來很多好處,但是也并不是說,學習體育就一點困擾都沒有,如果學生學得不好的話,可能也會給自己的學習生活,帶來一些影響。
成為體育生,可能會帶來哪些困擾?
訓練太辛苦,休息不足,導致上課犯困
練習體育的人都是“冬練三九,夏練三伏”的,可以說是非常辛苦的,所以他們很有可能會出現休息不足的情況。
而學生們白天還是要跟著其他學生一起上課的,因此,就很有可能會出現上課睡覺的情況,這樣對于文化課的學習,以及對于班級里的其他同學,都會帶來一定的影響哦!
訓練不得當,容易受傷
如果大家在訓練的過程中,沒有用心的話,也可能會出現受傷的情況,這種事情其實也是可大可小的,所以也希望大家能夠注意安全。
被一部分人說閑話,誤認為是不愛學習才學體育
在一部分人的思維模式里,練習體育的人都是“四肢發達,頭腦簡單”的,他們可能會認為,只有學習不好的學生,或者學不進去的學生,才會選擇練習體育。
但是實際上卻并不是這樣的,有很多學生,他們真的是德智體美勞全面發展,體育方面的成就很卓越,文化課成績也是名列前茅,希望大家不要有偏見哦!
既然學習體育有人說好,也有人持懷疑態度,就一定會有人對他們未來的發展感興趣。他們應該怎樣做,才會在未來獲得更好的發展機會呢?我們一起來聽一聽老師的經驗吧!
體育生有發展前途嗎?怎樣才能在畢業后更好就業?老師分享經驗!
選擇當體育老師,承擔教書育人的職責
其實大部分學習體育的學生,在畢業之后,都會第一時間想到去當老師,因為這是一份鐵飯碗的工作,而且也不是特別辛苦,沒有太多的升學壓力,還能夠承擔得起教書育人的職責,將自己所學發揮出來,教育更多的人。
選擇成為教練或者裁判,為體育事業做貢獻
如果大家是比較優秀的人,也是可以選擇成為教練或者裁判的,這樣也是可以為體育事業貢獻自己的一份力量,并且也是能夠學以致用的。
選擇考取公務員,獲得更加穩定的工作
也會有一部分學生,比較青睞于成為公務員,雖然可以選擇的機會并不是很多,但是只有大家努力,一定可以找到適合自己的工作崗位的。
以上就是老師分享的體育生的發展,希望感興趣的學生可以參考,也希望大家不要對學習體育感到有壓力,只要大家足夠努力,未來都是會有好的前途的。
1、可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作,并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。2、從事健身指導員、裁判員、體育經紀人、體育營銷以及體育管理者等職位。3、可選擇自主創業或其他感興趣的崗位。
體育生畢業后可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作,并能體育生從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。
小學體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師、初中英語教師、小學語文教師、初中數學教師、小學數學教師、初中物理教師、初中語文教師、小學英語教師等。
體育生是培養各類體育專門人才的一種特殊的體育教育,體育生專業的學生畢業后一般是去中小學擔任體育老師,但這并不是唯一的出路。
除了體育老師外,體育生專業的學生還可以從事健身指導員、裁判員、體育經紀人、體育營銷以及體育管理者等職位。
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