2024年依然延續2023年的計劃數，2023年相比2022年本科計劃數擴招僅有6000人。

其中普通類常規批招生計劃236110人，提前批10538人（包含藝體的公費師范）（不包含專科提前批）在計劃數不變的前提下，報考人數增加及復讀生的增加，2024年山東高考升學壓力勢必也會相應增大！

一、考試總人數的預測

在官方沒有公布2024年山東省高考詳細數據的情況下，網絡中出現了許多的預測，視聽混淆，莫衷一是。我們通過近兩年的高考數據梳理和分析（下表所示），對2024年高考報名、錄取人數進行保守預測估計（未必準確，僅作參考，六七月份將見分曉）。

1、夏季高考報名人數

當前我們能查到的可信數字是2024年參加高考的應屆高中生高一入學的人數為62.88萬，較2023年減少0.7萬。

網傳參加2024年夏季高考外語聽力的人數為717000人。此數字應包含應往屆高中生，欲參加高職綜評的考生大概率也要參加聽力；此數字應與夏考報名人數相當。即2024年夏考報名人數與2023年的71.8萬人持平。

報名人數遠大于高一入學數，是因為有中職學生兼報春夏高考，更多的是社會人員，以復讀生為主。

2、參加高考人數

2024年高職綜評計劃為21315個，較2023年減少13908個（參加綜評錄取，不再參加高考）。結合應屆高中生少7000人的因素，我們預測2024年參加夏季高考的人數應在68.3萬左右，較2023年的66.8萬，增加1.5萬人。

2024年二段線上考生人數應有67.6萬人以上。

3、網傳山東一模數據

網傳山東省高考一模各地市參加考試人數總計為602204人。這一數字應不包括復讀生和部分在外考試的藝術生。

二、招生計劃人總數的估計

2023年比2022年的當年高一新生多4.8萬，編場時多近7萬（復讀生因素占比大），但本科總計劃（含春考）只多9000人。預測2024年本科總計劃不會有大的增加，應該和2023年的32萬持平；夏季高考總招生計劃（普+藝+體+保、單招）預計不會超過30萬，普通類總計劃應在25.3萬左右，普通常規批計劃頂格估計應在24萬左右（文學編導回歸普通類）。一段線上人數應在31萬左右（大量藝體生在一段線下）。

三、 物化捆綁后的變化

2024年是高校理工類專業選科實行“物化捆綁”的元年，2021級高中生當年選科時就應充分的知曉和做出了最佳的選擇。根據網傳的山東省各地市一模考試學生的選科數比例和2023年的數據，對2024年高考選科相關數據做出如下分析和預測（要以將來高考結果為準，此僅是預測，一觀了之）。

1、各學科選科人數預測，如下表所示。

選報物理人數增加近7%，選報化學增加近9%，選報生物的下降近10%。

主要是以前規避物理還能報考部分理工類專業的道路不通了。其中單選或雙選“化生”的偏理科生只能回歸物化；偏文科生也將放棄生物而回歸老文科，因為生物對專業報錄的作用不大，僅在園林和護理專業有幫助。

從一段線上統計，隨著非物化偏理考生回歸理化，“理化類”考生過一段線保守估計在18.6萬人以上，占比將達到60%以上。非理化類考生約為12.4萬人。

2、從招生計劃數上看選科要求（如表所示）

2024年普通類招生計劃約為25.3萬個，其中要求“物化2必選”的專業計劃數占比達到了59%，為14.9萬個，為物化類考生專屬，多為理工類專業；“無選科要求”的占比為31%，約7.8個，多為文史類專業，文理共享；“物理1選”占5.5%，1.4萬人，多為經濟學類和管理學中涉及工程等高端新興專業；其他選科要求較為小眾，總數在1.3萬左右。

在2024年高考中，過一段線的18.6萬多“物化類”考生，通過專屬計劃的保護和對其他計劃的爭奪（關鍵看分數），估計都會有本科可上，錄取占比將接近74%（基本達到高考改革前文理錄取比1：3的水平）。而約12.4萬的非理化類考生將爭奪6.6萬個本科計劃，將有大批考生雖然過線但不得不落入專科。

3、專業錄取線的分析

每一屆學生的智力曲線是大體相同的，是符合“兩端小中間大”的正態（偏）分布規律的。關鍵是這種規律與選科的結合度。

正常情況上，每個分數段（一段線上）的理化類考生和非理化考生的人數比在3：2，但成績好的考生大多報了“理化”，到了特招線時，這一比例才恢復正常。

也就是說在對“無要求選科”共享專業名額的爭奪中，在雙一流以上層次的高校中，物化類上游考生占盡先機，予取予求，占用了大量的名額；在特殊招線上下的公辦高校中，其中游考生和“非理化類”的上游考生打他個平手。在一段線以上的三本民辦和獨立學院的層次中，“理化類”下游考生明顯不敵，但因為有專屬計劃的保護，可以各取所需，安然渡劫；而“非理化類”中游考生則只能哄搶剩余不多的文科名額，且分數線抬得很高（有人估計在30分左右），其下游學生只能充當1：1.2劃線比例的犧牲品。

這就是分數位次決定了錄取層次的“天道”和“3+3”模式下不劃分物理和歷史類專業計劃的“制度”共同作用的結果。制度如此，分數說了算，誰也沒有辦法；不服你就考個高分出來，誰也不能搶你的。

4、往年高考專業的錄取線的參考價值

物化捆綁后，2020-2023年的專業錄取分數線（最低位次）還有多大的參考價值，這大家普遍關注的問題。

往年理工類專業中有“多科選一”、“單選或雙選化、生”選科要求的計劃，2024年基本要回歸“理、化必選”，其總額在5.2萬個左右（如上面“示意表”所示，約占部計劃的22%）；而改報“理化”的考生（一段線上）的增額估計也在4.6萬以上。這是導致往年錄取線參考價值變動的2個主因。但歸理化的考生，從成績上講應該是中游偏下的考生；而回歸的專業2023年的錄取分數都在460分以上，且85%的計劃數分布在460-560分數段中。

所以，我們預測上游雙一流層次以上高校專業的錄取線基本穩定。中游公辦高校原要求“物理1選”的專業錄取線大體穩定；而涉及材料化工、環境生物等沒有要求必選物理的理工類專業（如上表），因無高分文科生的烘托，錄取分數將有一定的降幅（志愿填報時可適當向下探分）；而“無要求”的專業分數將有小幅提高。下游層次的高校的物化類專業因計劃與線上理化類考生人數的對應關系，可能有一定的降幅，而“無要求”的專業也會因此有一定的升幅（升幅在10分左右，有待驗證）。

專業錄取還是要看分數，即在全省的排位，這是硬道理；離開了分數，一切分析都是枉然。所以2024年高考全省一分一段表公布后，專業錄取的基本情況就清晰了。

當然熱門專業永遠會上升，冷門專業則會下降（如2023年的小語種），這就不是本文探討的主題了。

5、“物化”捆綁新政下的現狀

2024年高考實際上劃分為“物化組合”和“非物化組合”兩大陣營。與老文理時代相比，理科多了“物化+史、政、地”3個選擇；文科還是以“史政地”為主，其他多種“非物化”的組合，熱鬧而不實用，對專業錄取而言如同雞肋；6個選考科目都要實行等級賦分，引發頗多爭議。最悲催的是“3+3”模式下，傳統文科考生的數學要和理科生一個難度，而招生計劃又要和理科生拼死競爭，難啊。