學業水平等級考試科目由學生在6門等級考試科目中自主選擇3門組成，共有20種選考組合。由于科目特點、選考群體等差異，各科目原始成績簡單相加會造成學科之間不公平，以下小編整理了相關信息，以供參考。

一、山東高考賦分是什么 

選考科目不使用卷面得分，而采用等級賦分，主要因為：

（1）不同科目的卷面得分缺乏可比性。選考科目由考生自主選擇，不同科目考試內容和難度有所不同，把不同科目考試卷面得分機械相加合成總成績給考生排序不夠合理。

（2）不同科目實行等級分相對可比。等級分，是根據事先確定并公布的各科相同的比例，先按考生的卷面得分劃定相應等級，再按等級賦分，相同的等級分數相同，進而使不同科目的分數具有相對可比性。

（3）此外，考生考什么科目、什么時候考試，使用哪次考試成績都由自己決定，對于實行等級分來說，考生選擇機會和權力是平等的。

二、山東高考賦分規則

學業水平等級考試科目由學生在6門等級考試科目中自主選擇3門組成，共有20種選考組合。由于科目特點、選考群體等差異，各科目原始成績簡單相加會造成學科之間不公平。根據國家要求，借鑒先行試點省份的經驗，我省選擇了等級分數的表達方式，將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級區間，參照正態分布原則，確定各等級區間人數所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績計入考生總成績時，將A至E等級區間內的考生原始成績，依照等比例轉換法則，分別轉換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數區間，得到考生的等級成績，并計入總分參與錄取。每科等級成績本質上是考生的位次成績，主要由考生在科目內所處位次決定，原始成績進行等級轉換后，排名順序不變。

三、山東高考賦分算法如下

轉換公式：

T表示轉化分

T1表示轉化分最高分

T2表示轉化分最低分

S表示原始分

S1表示原始分最高分

S2表示原始分最低分

山東每個等級內分值差都是9，所以

舉例說明：

比如張某物理卷面分90分。山東省選擇物理的學生有20000人。張某在物理學科排名1800名。那么張某在物理學科中的比例是9%。按照山東賦分表張某在等級B+中。按照原始分4%-10%區間的最高分為94，最低分為88.B+區間分數為81-90分。張某轉化分為

最終張某轉化分T≈86