大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度，使用的都是最能體現大學辦學水平的關鍵指標，例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等，因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年天津機電職業技術學院全國排名多少、天津機電職業技術學院歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識網小編整理了一些關于天津機電職業技術學院全國排名的知識，詳細如下。

一、天津機電職業技術學院2019年最新排名

若按金平果版排行榜看，天津機電職業技術學院2018年全國專科院校排名第555位；2017年全國專科院校排名第456位；2016年全國專科院校排名第469位；2018年全國專科院校排名第658位。以下是天津機電職業技術學院歷年排名整理表：

二、天津機電職業技術學院成就簡介

學院以科學的發展觀和“高、新、特”的辦學思路,抓住“實踐??實踐??實踐”這一高職教育培養人才的關鍵點和基本規律,建成了以現代制造實訓基地和現代電氣實訓基地為代表,以數控技術、自動化技術、現代電子技術和信息技術的應用為技術平臺的具有國內一流水平的校內生產性實訓基地,并首創了“前校后廠”的辦學模式。此外學院還建有電子信息實訓基地、現代企業管理實訓基地、汽車維修實訓中心和語言訓練中心等實習實訓基地。同時,學院堅持開放辦學,大力加強校企合作,提高實踐教學水平,現已與幾十個大中型知名企業達成實習協議,共建學院的校外實習基地。學院成功承辦了2008年全國職業院校技能大賽高職組四個比賽項目中的“產品部件的數控編程、加工與裝配”、“自動線安裝與調試”兩個項目的比賽。學院有六名選手代表天津市參加此次比賽中三個項目的比賽,取得四個一等獎、一個二等獎、一個三等獎的優異成績。

學院針對高等職業教育的人才培養需要,在教學管理模式上實施學分制的管理方式,開設了限選課程和任選課程,提供了學生自主選課的平臺,適應了學生個性化的發展和多元化的就業需要。

根據高職教育特點,大力推進教育教學改革。堅持理論課為專業實踐課服務,專業課采用實物教學、案例教學、現場教學、項目教學、工作過程導向教學模式和現代化的教學手段。實踐教學強調在工作和生產的真實環境下進行真題真做教學,實行教、學、做一體化。學院還注重學生人文素質和良好職業素養的培養,重視學生職業生涯規劃教育。為全方位提升教育水平,加強素質教育,推行“四自主”(自主學習、自主管理、自主約束、自主激勵)的管理模式,設置學生院長助理、學生政治輔導員、宿舍學生管理委員會、食堂學生管理委員會等,與此同時校園內還活躍著十幾個學生社團。學院實行學歷證書與技術等級、崗位資格證書相結合的“多證書”培養制度。多年來,學院采取與用人單位簽定訂單式培養、成立校內創業園區、組織企業進校招聘畢業生大型洽談會等形式,為學生就業提供良好的就業平臺。

三、天津機電職業技術學院學生評價

1、我們一個專業才有十幾個找到對口專業的,剩下的全是沒有正式工作,而且學校極其垃圾,你們可千萬別來啊，聽他們說的挺好的，實際上可不好了

2、真狠?學校食堂的價格上漲，質量很分量卻下降。這是什么道理呀！學生們就不要活了！我現在的生活費。只能每天吃兩餐了。晚上餓呀！

3、至于專業，最拿得出手的就是數控，畢竟是工科學校。別的專業全得看自己怎么去學了。再補充一點，在天津學校已經是相當不錯的專科學校了，該滿足了。

4、宿舍是八人間，房子很小，只有風扇，廚子，不可以放電腦，不過可以把電腦放到圖書館，衛生間是和商場那種差不多，外邊是洗漱用的大屋子，宿舍不可以洗澡.

5、畢業后在外資企業或設備比較先進些的企業從工程師助理或工程師開始做起，從業時段因工作關系會接觸到多方面的人際類關系可以助你以后為從事本專業創業打好基礎。工資剛入行確是不高。不過以后都會好的。

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