西藏高考作文題目

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

語文學習關系到一個人的終身發展，社會整體的語文素養關系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說，語文素養的提升主要有三條途徑：課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。

請根據材料，從自己語文學習的體會出發，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

西藏高考作文范文：提高語文素養

新學期開始，總是有很多有趣的事情發生，前些天語文課老師讓同學們準備一些關于有趣的植物和動物的資料，課堂上老師讓準備好資料的同學們為大家講述那些有趣的故事，我也準備好了非常全面的資料。

語文老師很快就叫到了我，我起身站立，手捧著很多資料翻看著，我準備了太多有趣植物的資料，還專門打印了關于它們的圖片，一下子竟不知道說哪一個才好，我不停地翻著自己的資料，很難取舍，哪一個故事都像我的寶貝舍不得丟掉，就在我猶豫不決時，老師讓我選擇一下等會再講。

同學們一個個的講著那些有趣的故事，我借著這個功夫快速翻看著，看著這些準備好的圖片和資料，最后，我終于決定告訴大家關于“卷柏”這種有趣的植物：它是一種會走路的樹，如果它所呆的地方嚴重缺水了，它就會變得又輕又圓，滾到水分充足的地方重新扎根，這便是卷柏的生存方式，大家是不是覺得非常有意思呢?我還想為大家講一種有趣的動物??跳魚，大家都知道魚兒離不開水，可是跳魚離開水也是可以活的，因為它在離開水以后可以用皮膚和口腔來呼吸，所以魚兒離不開水的說法也不完全正確哦。

一個接一個的同學講述著自己準備好的資料，這堂課在同學們地快樂講述中很快就過去了，隨著下課鈴的響起，我沒有等到再輪到我的機會。因此，為大家講述這些有趣動物和植物的愿望也隨著鈴聲破滅了，我感到非常遺憾，為自己的猶豫不決、為自己的優柔寡斷感到后悔不已，就在今天，我明白了什么叫做“機會稍縱即逝”的道理。

現在我只能盼著下次還會有這樣的機會，讓我把有趣的新鮮事告訴我的同學們。