2017浙江高考新方案稱改革主要涉及4大亮點

有關新方案核心內容稱，改革主要涉及4個方面，其一是語文提分，英語減分，數學或分數不變;其二，高中每學年大考2次，高中共考6次，取6次中最高分最好成績作為高考成績;其三是文理不分科，教材今年起改版;其四是高一到高三都是9大學科。

此方案意味著，目前上初三的學生，有可能成為首屆參加改革后高考的學生。

在今年1月21日召開的全省教育系統工作會議上，省教育廳廳長劉希平曾對媒體表示，對于這項改革，主要思路是減少必考科目，增加選考科目，實行多次考試，實現高考招生與高中學業水平考試、學生綜合素質評價的更多結合。“以前我們常說‘選課’，以后的高考可以說‘選考’。”劉希平說，在減輕中小學生過重課業壓力的前提下，給學生更多的考試科目選擇權，給高校更多的考試科目設置權和選擇學生權力。

浙江高考招生方式上將繼續完善“三位一體”考試招生

在招生方式上，將繼續完善“三位一體”考試招生，擴大職業教育“3 2”、五年一貫制和單考單招招生規模，在單考單招中全面推行文化知識加技能測試，將招生院校由高職院校擴大到部分應用性本科高校及專業。

“三位一體”綜合評價招生，其實質是將成長性評價和一次性評價相結合，融學業水平測試、綜合素質評價和高考三方面評價要素為一體的多元化招生考試評價體系。其中綜合素質評價包括中學綜合素質評價和高校綜合素質測試。

三位一體招生是在中學綜合素質評價合格的前提下，高校可以把學業水平測試成績的相應等第作為前置條件，也可提出相應的選修課要求，符合條件的學生參加試點院校的綜合素質測試和高考，高校將考生學業水平測試、綜合素質測試(特殊才能測評)和高考成績以一定比例合成綜合成績，并按綜合成績擇優錄取。

“三位一體”綜合評價招生制度，彌補了單純以高考分數選拔學生的不足，拓寬高考選撥多元化途徑，強化學業水平測試和高校綜合素質評價在招生錄取中的作用。對高校來說，通過與統一高考的結合，體現其招生自主權，有助高校選拔、挖掘到有潛質的學生;對中學來說，在一定程度上避免了光強調素質教育但無法落實的尷尬。同樣，對考生們來說，“三位一體”招生的好處也是顯而易見的：滿足其對于高考的選擇性要求，即使你在高考中“小有失常”，沒能考上相應批次的分數線，只要你在高校自主主持的綜合素質測試中表現良好，仍有機會在提前批次中被心儀的學校錄取。

報名參加“三位一體”綜合評價招生的考生在中學階段完成學業水平測試之后，還需參加試點高校的綜合素質測試，以及在6月份舉辦的全國高考。綜合素質測試的內容、標準、形式和辦法，由試點高校根據本校培養目標和學科專業的要求確定，體現對專業素養、專業潛質的考核，一般采用筆試、面試和操作考試等辦法。錄取依據是由高中學業水平測試成績、綜合素質測試成績和高考成績的按一定比例合成的綜合成績，具體比例要求由試點高校根據學校培養目標和學科專業設置情況確定，但高考成績原則上不低于50%。

“三位一體”綜合評價招生：學生也需參加相應批次的高考志愿填報，并在高考相應批次提前階段錄取。省教育考試院按試點高校試點專業的錄取批次，將符合所報考高校招生章程中公布的錄取條件的入圍學生進行投檔，由高校決定是否錄取。由省統一在7月份高考錄取時進行。已錄取的學生，其他院校不再錄取;如未被“三位一體”錄取，則不影響其他院校的錄取。

據有關官方消息稱，我省“三位一體”招生試點院校名單一共有34所，較去年新增13所，詳細名單如下(具體招生簡章已經審核同意并陸續在浙江省教育考試網和各高校招生網公布)：中國美術學院、 浙江工業大學、浙江師范大學、寧波大學、杭州電子科技大學、浙江工商大學、浙江理工大學、溫州醫科大學、浙江農林大學浙江中醫藥大學、中國計量學院 、浙江科技學院、浙江財經大學、嘉興學院、浙江大學城市學院、杭州師范大學、湖州師范學院、紹興文理學院、溫州大學、浙江外國語學院、 浙江紡織服裝職業技術學院、浙江越秀外國語學院、紹興職業技術學院、寧波大紅鷹學院、溫州科技職業學院、溫州醫科大學仁濟學院浙江國際海運職業技術學院 、浙江中醫藥大學濱江學院、中國計量學院現代科技學院、杭州師范大學錢江學院、溫州大學城市