2023年浙江高考暫未開始,根據往年浙江高考試題難度分析，預測2023年浙江高考地理試題整體難度持平,以下是小編整理的相關信息以供參考。

一、浙江高考地理難度分析

浙江地理選考試題以課程標準為依據，全面考查考生地理學科的“核心價值、學科素養、關鍵能力、必備知識”。試題既是對地理知識進行系統的測試，更是對整體把握知識、綜合分析問題、解決問題的思維能力進行評價，并關注地理核心素養在命題中的體現。

一、把握時代脈搏，彰顯育人價值

地理試題通過精心選擇體現時代精神、地域特色的素材，將正確的價值觀、家國情懷和世界眼光等德育目標滲透到不同試題中。一是以我國生態建設案例為背景設計試題，引導考生形成綠色生產生活理念，如“河南省大氣污染防治”“西江輸沙量減少的原因”等。二是試題情境密切關注我國社會發展的相關素材，引導考生關注社會熱點，增加建設祖國的強烈社會責任感，如“地攤經濟”“結對扶貧”“振興東北”“市郊鐵路”“園區產業鏈招商”“泥石流防御”等。

二、強化必備知識，落實學科素養

試題體現課程改革的理念和要求。強化地理過程的理解，試題設計特別強調地理事物在時間維度上的變化，如自然地理部分“不同飛行時間緯度差的變化”“兩極地區多年平均海冰面積的變化”“氣象觀測中的大氣運動過程”“泥石流的形成”“輸沙量的變化”，人文地理部分“汽車企業發展歷程”“工業園區招商模式的變化”“廣西甘蔗生產變化”等。

二、高考地理答題技巧

審題干（中心詞、修飾詞、指令詞、連詞）

列模板（地理要素全方面）

究地點（考慮特殊的角度）

細篩選（決定要點的去留----答有利還是不利，自然還是人文）

整語言（地理術語、要點順序）

具體操作：

1、良好的審題習慣（窮盡圖文材料當中的所有信息）

（1）審文——明確限制條件，確定答題方向   一審題干　二審材料　三審題分 

（2）析圖——提取圖上的有效信息：看圖例,看圖的性質(坐標圖、柱狀圖、地形圖等）

◆審題干：注意分析題目中“句子”的成份，找出“中心詞”、“修飾詞”

◆找“主語（中心詞）”——確定題中主題，認定答題方向
◆找“定語（修飾詞）”——鎖定限定條件，找出目標項，如限定的時刻季節月份和地理空間

◆找“動詞（指令詞）”——確定作答方式（如評價、闡述、比較、分析等）
◆找“連詞”——看看要你回答幾個問題？此問題的分值是多少，根據分值確定要點個數

也就是分析解題條件,確定思維方向

（1）明示條件（顯性） 

（2）暗示條件（隱性）

（3）多重條件（兩個或以上條件）

（4）限定條件：數量詞，方位詞，程度

2.做題步驟

第一步：獲取和解讀地理信息，明確試題要求和意圖。

對任何題型的圖文材料，都應有兩次提取信息（即要兩次審題）

第二步：結合選擇題的題干、綜合題的設問再次提取信息，發現材料與題目之間的聯系。

第三步：根據試題情境和設問要求等，確定描述的思路（列模板），要全面--想的全。

第四步：組織語言，全面簡潔、準確科學、邏輯清晰地加以描述，有條理--答得精

【整理語言】（地理術語、要點順序）要求做到：

1.要點全面：不遺漏、無多余 

2.順序合理：先主要后次要；先自然后人文

3.富有邏輯：先因后果、有理有據 

4.點面結合：提出論點、結合實際

5.地理術語：使用地理專業詞語-地理名詞 

6.簡潔精煉：不啰嗦、不重復

7.書寫工整：格式整齊，不涂畫 

8.格式整齊：編“序號”或用“分號”（分點作答）

【切忌】

1.針對一點，反復啰嗦 

2.違背地理原理

3.違背該地狀況                             

4.違背地理事物情況

5.“口頭語”、“大白話” 

6.書寫凌亂，字體潦草

具體作答時注意以下關系

（1）直接原因和根本原因的關系

原因的分析，一定要注意因果關系，層層遞進，追根溯源。

（2）具體答案與模糊答案的關系

對于答案中自己似是而非的部分，在不影響答案完整和得分的情況下盡量回避、少寫 

（3）答多與答少的關系

對于自己確信無誤的部分要準確、有條理的書寫，做到“踩點”準確，語言精到、簡潔、條理分明；但對于自己把握不準的部分堅持多寫些內容、多分幾個點、多用地理語言。 

（4）主要答案與次要答案的關系

在原因分析、區位因素分析類問題中，盡量抓住主要方面

（5）課本語言和日常用語的關系

組織語言時，要盡量用課本語言，這是任何參考答案都推翻不了的標準答案

三、浙江高考地理試卷下載地址

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