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阜陽職業技術學院工程造價專業怎么樣?錄取分數線多少分

更新時間:2024-04-30 19:05:34 高考知識網 sport555.cn

今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于阜陽職業技術學院的工程造價專業方面的問題,其中包括阜陽職業技術學院的工程造價專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解阜陽職業技術學院的工程造價專業有幫助。

阜陽職業技術學院工程造價專業怎么樣?錄取分數線多少分

一、阜陽職業技術學院工程造價專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在安徽省份2021年的阜陽職業技術學院工程造價專業文科專業分數線是422分,對應的最低錄取位次在112770名;

2、在安徽省份2021年的阜陽職業技術學院工程造價專業理科專業分數線是243分,對應的最低錄取位次在221931名;

3、在安徽省份2020年的阜陽職業技術學院工程造價專業文科專業分數線是343分,對應的最低錄取位次在157883名;

4、在安徽省份2020年的阜陽職業技術學院工程造價專業理科專業分數線是226分,對應的最低錄取位次在219464名;

5、在安徽省份2019年的阜陽職業技術學院工程造價專業文科專業分數線是233分,對應的最低錄取位次在178910名;

6、在安徽省份2019年的阜陽職業技術學院工程造價專業理科專業分數線是218分,對應的最低錄取位次在223678名;

二、阜陽職業技術學院工程造價專業分數線統計表2019-2022

專業序號 專業名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (3900元/年)工程造價專業 2021 安徽 文科 - 422 112770
2 (3900元/年)工程造價專業 2021 安徽 理科 - 243 221931
3 (3900元/年)工程造價專業 2020 安徽 文科 - 343 157883
4 (3900元/年)工程造價專業 2020 安徽 理科 - 226 219464
5 工程造價專業 2019 安徽 文科 - 233 178910
6 工程造價專業 2019 安徽 理科 - 218 223678
7 (3900元/年)工程造價專業 2022 安徽 理科 - - -
8 (3900元/年)工程造價專業 2022 安徽 文科 - - -
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三、阜陽職業技術學院師資和院系介紹

阜陽職業技術學院是一所綜合性高職院校,創辦于 1956年,1984年教育部首批教育學院,1998年始辦高等職業教育,2001年改制更名為阜陽職業技術學院,2009年阜陽建設技工學校并入,2013年阜陽衛校并入。學校是安徽省首批示范校,國家百所骨干高職院校,安徽省地方技能型高水平大學立項建設單位。安徽省唯一一所火箭軍、戰略支援部隊定向培養士官院校。學校立足地方,確立了“以農學為基礎,以工科為主干,多科類協調發展”的辦學定位,現有招生專業43個,覆蓋電子信息、醫藥衛生、文化教育等專業大類,其中中央財政支持重點建設專業6個,省級特色專業、骨干專業及綜合改革試點專業26個。各專業校內建有135個實訓室和實習車間,校外與287家企業建有校外實習基地。學校不斷加大科技研發和教學儀器設備投入,近三年累計科技研發經費投入1000余萬元,新增建筑BIM技術中心、3D打印實訓中心、建筑無紙化考試中心、醫學類、教育類專業實訓室等儀器設備3500多萬元,全校儀器設備總值達1.24億元。學校的建設,一直得到省委、省政府加快皖北地區均衡發展的政策支持。阜陽市委、市政府高度重視、大力支持學校建設和發展,及時將新校區面積由600畝調整為1115畝,預計投資16.4億元,為學校進一步發展拓展了廣闊的空間。學校現有教職工559人,其中正高職稱21人,副高職稱137人,中級職稱210人,初級職稱90人,“雙師”型教師220人。有全國優秀教師1人、省級模范教師2人、省級優秀教師2人、市級專業技術拔尖人才3人、市級高層次專業技術后備人才10人;省級教學名師5人、省級專業帶頭人13人、省級教壇新秀20人;有省級教學團隊14個、省級名師工作室3個、省級教學成果獎29項。2016年以來立項質量工程項目及教科研項目269項、公開發表論文691篇、主編參編教材和出版著作145部、各類獲獎項目138項、授權發明專利和實用新型專利103項。《阜陽職業技術學院學報》為安徽省高職院校三類期刊,被中國知網等系列數據庫全文收錄,獲安徽省高校優秀學報編校質量獎。學校現有高職學生15145人。學校對接軍隊改革人才需求,聯合培養政治合格、軍事過硬、作風優良的技術技能型士官生隊伍。目前,兩個兵種、兩個專業共有在校生450人。2017年學校被教育部授予“國防教育特色學校”,“橄欖綠”已成為學校鮮明的辦學特色和省內高職院校的亮麗風景。2016-2019年,師生累計獲得市級以上競賽各類獎項350項,學生累計獲獎916人次,教師累計獲獎713人次,其中,國家級、省級職業技能大賽各類獎項299項。學校畢業生就業率和就業質量穩步提升,畢業生就業滿意度、職業期待吻合度、教學滿意度等指標呈現穩中有升態勢,與全國骨干校平均水平相比有一定優勢。2016-2019年,學校畢業生人數11911人,平均就業率保持在95%以上,近三年省