今天許老師被一位家長問道,甘肅上焦作大學需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就焦作大學在甘肅的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考焦作大學的時可以作為參考,今年的焦作大學在甘肅的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。
1、2022年甘肅理科類考生要想上焦作大學需要的最低錄取分數線為236分,最低錄取位次是109664名,招生錄取人數為10人;
2、2021年甘肅理科類考生要想上焦作大學需要的最低錄取分數線為192分,最低錄取位次是111643名,招生錄取人數為25人;
3、2020年甘肅理科類考生要想上焦作大學需要的最低錄取分數線為163分,最低錄取位次是123480名,招生錄取人數為35人;
4、2022年甘肅文科類考生要想上焦作大學需要的最低錄取分數線為336分,最低錄取位次是55172名,招生錄取人數為10人;
5、2021年甘肅文科類考生要想上焦作大學需要的最低錄取分數線為323分,最低錄取位次是59196名,招生錄取人數為55人;
6、2020年甘肅文科類考生要想上焦作大學需要的最低錄取分數線為349分,最低錄取位次是63077名,招生錄取人數為65人;
1、2022年焦作大學在甘肅的最低錄取分數線和最低位次錄取人數
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2022 | 理科 | 專科 | 10 | 236 | 109664 | 省政府 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 專科 | 10 | 336 | 55172 | 省政府 |
2、2021年焦作大學在甘肅的最低錄取分數線和最低位次錄取人數
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2021 | 理科 | 專科 | 25 | 192 | 111643 | 省政府 |
甘肅 | 2021 | 文科 | 專科 | 55 | 323 | 59196 | 省政府 |
3、2020年焦作大學在甘肅的最低錄取分數線和最低位次錄取人數
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 35 | 163 | 123480 | 省政府 |
甘肅 | 2020 | 文科 | 專科 | 65 | 349 | 63077 | 省政府 |
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于焦作大學的電子商務專業方面的問題,其中包括焦作大學的電子商務專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解焦作大學的電子商務專業有幫助。 一、焦作大學電子商務專業怎么樣?錄取分數線多少分 1、在河南省份2021年的焦作大學電子商務專業理科專業分數線是382分,對應的最低錄取位次在...查看更多
今天許老師被一位家長問道,重慶上焦作大學需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就焦作大學在重慶的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考焦作大學的時可以作為參考,今年的焦作大學在重慶的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。一、重慶上焦作大學需要多少分 1、2022年重慶歷史類考生要想上焦作大學需要的最低錄取分數線...查看更多
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于焦作大學的環境工程技術專業方面的問題,其中包括焦作大學的環境工程技術專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解焦作大學的環境工程技術專業有幫助。 一、焦作大學環境工程技術專業怎么樣?錄取分數線多少分 1、在山東省份2022年的焦作大學環境工程技術專業綜合專業分數線是449分,...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環節中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網晨老師將伊春職業學院對比焦作大學哪個好的問題,做了以下數據對比,報考伊春職業學院對比焦作大學的學校屬性、最低錄取分數線、院校特色等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、伊春職業學院對比焦作大學哪個好 1、伊春職業學院在內蒙古2022年理科最低分為210分,焦作大學在內蒙古2022年理科最...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環節中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網晨老師將湖北三峽職業技術學院對比焦作大學哪個好的問題,做了以下數據對比,報考湖北三峽職業技術學院對比焦作大學的學校屬性、最低錄取分數線、院校特色等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、湖北三峽職業技術學院對比焦作大學哪個好 1、湖北三峽職業技術學院在內蒙古2022年理科最低分為246分,...查看更多
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擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環節中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網晨老師將湖南民族職業學院對比焦作大學哪個好的問題,做了以下數據對比,報考湖南民族職業學院對比焦作大學的學校屬性、最低錄取分數線、院校特色等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、湖南民族職業學院對比焦作大學哪個好 1、湖南民族職業學院在內蒙古2022年理科最低分為279分,焦作大學在內蒙古...查看更多
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于焦作大學的建筑裝飾工程技術專業方面的問題,其中包括焦作大學的建筑裝飾工程技術專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解焦作大學的建筑裝飾工程技術專業有幫助。 一、焦作大學建筑裝飾工程技術專業怎么樣?錄取分數線多少分 1、在山西省份2020年的焦作大學建筑裝飾工程技術專業理科專...查看更多
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于焦作大學的人力資源管理專業方面的問題,其中包括焦作大學的人力資源管理專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解焦作大學的人力資源管理專業有幫助。 一、焦作大學人力資源管理專業怎么樣?錄取分數線多少分 1、在安徽省份2020年的焦作大學人力資源管理專業文科專業分數線是344分,...查看更多
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焦作大學是經河南省人民政府批準、教育部備案,由焦作市人民政府投資建設的一所培養應用技術型人才的綜合性公辦全日制普通高等專科學校。學校座落在豫西北新興的中國優秀山水旅游城市—焦作市,環境幽雅,交通便利,是大學生成才深造的理想場所。中國工程院院士、隧道及地下工程專家王夢恕,國務院參事、中國科學院可持續發展戰略研究組組長牛文元曾受聘為學校名譽教授;中國科學院院士、采礦工程專家宋振騏,清華大學機械學院精密儀器與機械學系博士生導師王先逵,中共中央黨校副教育長韓慶祥等一批國內外著名專家學者受聘為學校名譽教授。中共十五屆中央委員,國務院研究室、國務院發展研究中心原主任王夢奎教授受聘為焦作大學名譽校長。(一)焦作大學基本情況焦作大學創建于1981年。目前,各級各類學生24000余人。其中,全日制專科生14000余人。現有教職工881人,其中,具有高級專業技術職務的教師199人,具有博士、碩士學位的教師406人。學校有南北兩個校區,校園面積1708畝,建筑面積43.5萬平方米。全校教學儀器設備總值超億元,圖書館藏書140多萬冊。(二)焦作大學辦學情況1.辦學思路。學校的發展路徑是:走現代職業教育發展道路。發展定位是:建特色鮮明的應用型大學。工作思路是:“人才立校、法規治校、合作建校、特色發展”。工作的總體要求是:“凝心聚力、自強不息、轉型攻堅、提升規范”。工作的基本要求是:“我的崗位我負責,我的工作請放心”。大學精神是:自強不息、精益求精。校風是:勤奮、嚴謹、務實、創新。校訓是:崇學篤行、敬業樂群。2.“五化”建設持續推進。學校全面貫徹黨的教育方針,積極服務地方經濟社會發展,落實黨委領導下的校長負責制,全力推進黨建加強常態化、專業建設特色化、教學活動信息化、管理行為規范化、環境建設生態化等“五化”建設。3.人才培養質量不斷提高。學校下設15個學院,開設有裝備制造、應用化工技術、計算機應用技術、土木建筑、財經商貿、人文旅游等58個專業,積極推進“教學做”一體化改革,擁有省部級以上特色專業、精品課程、優秀教學團隊、教學名師等教學質量工程項目24項,積極在舞蹈表演、應用英語、秘書和旅游管理四個專業探索“專業+太極拳”培養模式改革。同時,焦作大學遠程教育學院(焦作電大)承擔全市成人開放教育任務,辦學水平全省領先。多年來,學校生源充足,第一志愿錄取率達到96%;就業率連年達到95%以上,先后為地方經濟社會發展輸送了7萬余名留得住、用得上的各類應用型、技能型人才。據我校近三年畢業生就業地域統計,畢業生留在河南工作的占總數的2/3,留在焦作工作的畢業生占總數的1/4。他們為經濟社會發展做出了應有貢獻。4.科研服務地方能力逐漸增強。學校努力推進學研產一體化改革模式,加快技術轉化,積極服務社會,建立了河南省四大懷藥院士工作站(河南省專科院校第一個院士工作站)、焦作市柔性自動化工程技術研究中心、焦作市精密模具設計制造工程技術研究中心、焦作市化工廢棄資源綜合利用工程技術研究中心等21個為地方經濟社會服務的科研平臺。5.校企合作不斷深化。學校堅持校企合作人才培養模式,先后與多氟多公司、河南中軸集團等100余家企業深入開展校企合作,建立了“焦作大學多氟多學院”,通過與企業開展頂崗實習、橫向合作、科技攻關等形式,努力實現學校發展與經濟社會發展需求的有效對接。6.數字校園建設持續推進。為適應信息化發展要求,多方籌集資金,著力構建數字校園。力爭在技術上實現“全校一張網、基礎一平臺、網站一個群、數據一個庫、集成一總線”;在應用上實現“上網一個號、信息一個站、校園一張卡、辦事一張表、實況一幅畫”。努力以焦大信息化建設水平的提升,實現焦大現代化辦學水平的提升。學校先后榮獲“河南省文明單位”、"河南省文明校園“、河南省高水平高等職業學校和高水平專業建設工程建設單位、“河南省思想政治工作先進單位”、“河南省優質高等職業院校”、“河南省高等教育教學工作先進集體”、“河南省大中專畢業生就業工作先進集體”、“河南省五四紅旗團委”、“河南省公共藝術教育一類學校”及河南省首屆金燭獎“高質量就業示范高校”等榮譽稱號。國內知名翻譯家宋金柱老師入選“中國好人榜”和”感動焦作十大人物”。面對新的機遇和挑戰,焦作大學明確“人才立校、法規治校、合作建校、特色發展”的工作思路,立足焦作,面向河南,輻射周邊,順應“一帶一路”和河南三大國家戰略發展需要,重點培養高素質技術技能型人才,更好地服務地方經濟社會發展對應用型人才的需求。
鐘山職業技術學院計算機應用技術專業怎么樣?錄取分數線..
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