今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于東莞職業技術學院的數字出版專業方面的問題,其中包括東莞職業技術學院的數字出版專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解東莞職業技術學院的數字出版專業有幫助。
1、在江西省份2021年的東莞職業技術學院數字出版專業文科專業分數線是461分,對應的最低錄取位次在-名;
2、在湖南省份2021年的東莞職業技術學院數字出版專業歷史專業分數線是436分,對應的最低錄取位次在70987名;
3、在廣東省份2021年的東莞職業技術學院數字出版專業物理專業分數線是394分,對應的最低錄取位次在258633名;
4、在廣東省份2020年的東莞職業技術學院數字出版專業文科專業分數線是403分,對應的最低錄取位次在125758名;
5、在廣西省份2021年的東莞職業技術學院數字出版專業文科專業分數線是398分,對應的最低錄取位次在57901名;
6、在廣西省份2020年的東莞職業技術學院數字出版專業理科專業分數線是320分,對應的最低錄取位次在151724名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 數字出版專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 461 | - |
2 | 數字出版專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 384 | - |
3 | (6410元/年;辦學地點校本部)數字出版專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
4 | 數字出版專業 | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 436 | 70987 |
5 | 數字出版專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 418 | 142680 |
6 | 數字出版專業 | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 431 | 111079 |
7 | 數字出版專業 | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 394 | 258633 |
8 | (因用人單位可能對考生身體素質有要求,請色盲色弱的考生慎重報考)數字出版專業 | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 403 | 125758 |
9 | (因用人單位可能對考生身體素質有要求,請色盲色弱的考生慎重報考)數字出版專業 | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 396 | 231594 |
10 | 住宿費:1100~1400元/學年,辦學地點:校本部數字出版專業 | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
11 | 住宿費:1100~1400元/學年,辦學地點:校本部數字出版專業 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
12 | (文史類,3年,6410元/年)數字出版專業 | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 398 | 57901 |
13 | 數字出版專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 320 | 151724 |
14 | (理工類,3年,6410元/年)數字出版專業 | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
15 | 數字出版專業 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 345 | 117428 |
16 | (校本部)數字出版專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 302 | 152824 |
學校簡介2021年03月06日東莞職業技術學院于2009年成立,是東莞市唯一一所公立高等職業院校。建校以來,學校依托地方經濟社會發展,以“辦成具有東莞特色的全國一流職業技術學院”為發展目標,凝練了“政校行企協同,學產服用一體”的辦學模式,確立了“服務學生成長,支撐東莞制造”的辦學理念,實現了快速發展:建校三年成為萬人大學,四年成為省第三批示范性高等職業院校立項建設單位,六年位居全省83所高職高專院校第18位、全國1335所高職高專第286位,七年成為省一流高職院校立項建設單位,八年邁入高職高專院校全省13位、全國166位,十年成為國家“雙高計劃”立項建設單位。先后榮獲“全國大中城市社科先進工作單位”、“全國教育改革創新示范院校”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進集體”、“廣東高校優秀后勤服務實體”、“世界莞商大會志愿者服務工作先進集體”、“東莞市社科先進工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽稱號。學校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個校區,校本部位于松山湖國家級高新技術產業開發區,校園總面積70.55萬平方米,校舍建筑面積39.90萬平方米。現有固定資產13.84億,其中教學、科研儀器設備總值2.72億元。圖書館藏有紙質圖書110萬余冊,中文報紙57種,中文期刊850種,擁有33個中外文數據庫,中外文電子期刊達4萬余種,電子圖書180余萬種,建成校園網萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。學校現有全日制在校生15000余人,各類成人學歷教育在校生9000余名。教職工830人,其中專任教師566人。專任教師中,有雙師素質教師446人,高級職稱201人,中級職稱305人,博士48人。現有全國高校思想政治理論課教學能手1人、南粵優秀教師4人、省技術能手3人、省專業領軍人才2人、省優秀青年教師4人,東莞市優秀教師10人、市特色人才(四類)7人。教師榮獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎6項,在省級以上教師教學能力競賽中累計獲獎47項,在2018年廣東職業院校教師教學能力大賽中,我校總成績居全省第一。2020年,學校被廣東省教育廳確立為廣東省職業院校“雙師型”教師培訓基地。學校主動融入粵港澳大灣區、“灣區都市,品質東莞”發展戰略,對接東莞現代產業體系構建需求,完成電子信息、裝備制造、電商物流、數字創意、康養護理等“1+6+N”的專業群布局,開設了工業機器人技術等46個專業。現有國家級高水平專業群1個、省級高水平專業群5個,中央財政支持高職建設專業2個、省重點(品牌)專業6個、高水平建設專業6個、省高職教改項目31個、國際工程認證專業1個。學校根據東莞經濟社會發展特點和高職教育辦學規律,創新實踐“政校行企協同,學產服用一體”的辦學模式,先后與400多家企業建立合作關系,牽頭成立東莞市職業教育“政校行企”協同育人指導委員會,與松山湖管委會簽訂融合
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