今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于廣西外國語學院的經濟與金融專業方面的問題,其中包括廣西外國語學院的經濟與金融專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解廣西外國語學院的經濟與金融專業有幫助。
1、在吉林省份2020年的廣西外國語學院經濟與金融專業文科專業分數線是422分,對應的最低錄取位次在17900名;
2、在黑龍江省份2021年的廣西外國語學院經濟與金融專業理科專業分數線是310分,對應的最低錄取位次在73171名;
3、在浙江省份2020年的廣西外國語學院經濟與金融專業綜合專業分數線是529分,對應的最低錄取位次在124606名;
4、在福建省份2021年的廣西外國語學院經濟與金融專業物理專業分數線是433分,對應的最低錄取位次在85214名;
5、在四川省份2021年的廣西外國語學院經濟與金融專業文科專業分數線是482分,對應的最低錄取位次在60969名;
6、在四川省份2022年的廣西外國語學院經濟與金融專業理科專業分數線是438分,對應的最低錄取位次在172549名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 經濟與金融專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 402 | 15128 |
2 | 經濟與金融專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 351 | 34733 |
3 | (辦學地點五合校區)經濟與金融專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 420 | 16936 |
4 | (辦學地點五合校區)經濟與金融專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 387 | 42374 |
5 | 經濟與金融專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
6 | 經濟與金融專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
7 | 經濟與金融專業 | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 408 | 87688 |
8 | 經濟與金融專業 | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
9 | 經濟與金融專業 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 395 | 16896 |
10 | 經濟與金融專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 316 | 56150 |
11 | 經濟與金融專業 | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 422 | 17900 |
12 | 經濟與金融專業 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 349 | 59488 |
13 | 經濟與金融專業 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 417 | 15697 |
14 | 經濟與金融專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 333 | 62457 |
15 | 經濟與金融專業 | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
16 | 經濟與金融專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 310 | 73171 |
17 | 經濟與金融專業 | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
18 | 經濟與金融專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
19 | 經濟與金融專業 | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
20 | 經濟與金融專業 | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
21 | 經濟與金融專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
22 | 經濟與金融專業 | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | - | - |
23 | 經濟與金融專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
24 | (五合校區)經濟與金融專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 526 | 136609 |
25 | (五合校區)經濟與金融專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 523 | 128974 |
26 | (五合校區)經濟與金融專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
27 | (五合校區)經濟與金融專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 529 | 124606 |
28 | (19800元/年)經濟與金融專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 525 | 47157 |
29 | (18500元/年)經濟與金融專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 505 | 46295 |
30 | (21500元/年)經濟與金融專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
31 | 經濟與金融專業 | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 468 | 29190 |
32 | 經濟與金融專業 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 433 | 85214 |
33 | 經濟與金融專業 | 2020 | 福建 | 文科 | - | 460 | 28937 |
34 | 經濟與金融專業 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 411 | 83908 |
35 | 經濟與金融專業 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
36 | 經濟與金融專業 | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
37 | 經濟與金融專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | - | - |
38 | (就讀五合校區)經濟與金融專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 487 | 82911 |
39 | 經濟與金融專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
40 | 經濟與金融專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 465 | 232660 |
41 | 經濟與金融專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 469 | 221230 |
42 | (19800元/年)經濟與金融專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 477 | 85681 |
43 | (19800元/年)經濟與金融專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | - | - |
44 | (21500元/年)經濟與金融專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
45 | (21500元/年)經濟與金融專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
46 | (辦學地點五合校區)經濟與金融專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
47 | (辦學地點:五合校區)經濟與金融專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
48 | 經濟與金融專業 | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
49 | 經濟與金融專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 478 | 102340 |
50 | (辦學地點五合校區)經濟與金融專業 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | - | - |
51 | (辦學地點:五合校區)經濟與金融專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 477 | 99339 |
52 | (辦學地點:五合校區)經濟與金融專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
53 | (辦學地點:五合校區)經濟與金融專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
54 | 經濟與金融專業 | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
55 | 經濟與金融專業 | 2020 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
56 | 經濟與金融專業 | 2020 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
57 | 住宿費:待定,辦學地點:五合校區經濟與金融專業 | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
58 | 住宿費:待定,辦學地點:五合校區經濟與金融專業 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
59 | (文史類,4年,19800元/年,在五合校區辦學)經濟與金融專業 | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 413 | 50575 |
60 | (理工類,4年,19800元/年,在五合校區辦學)經濟與金融專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 353 | 130375 |
61 | (文史類,4年,18500元/年,在五合校區辦學)經濟與金融專業 | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 382 | 50497 |
62 | (理工類,4年,18500元/年,在五合校區辦學)經濟與金融專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 364 | 121918 |
63 | (理工類,4年,21500元/年,在五合校區辦學)經濟與金融專業 | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
64 | (文史類,4年,21500元/年,在五合校區辦學)經濟與金融專業 | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
65 | 經濟與金融專業 | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 515 | 26837 |
66 | 經濟與金融專業 | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
67 | 經濟與金融專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 482 | 60969 |
68 | 經濟與金融專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 453 | 154787 |
69 | 經濟與金融專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
70 | 經濟與金融專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 448 | 166177 |
71 | (五合校區)經濟與金融專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 438 | 172549 |
72 | (語種:不限)經濟與金融專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 492 | 35507 |
73 | (語種:不限)經濟與金融專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
74 | (五合校區)(語種不限)經濟與金融專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 481 | 36363 |
75 | (五合校區)(語種不限)經濟與金融專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
76 | (語種:不限)經濟與金融專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
77 | (語種:不限)經濟與金融專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
78 | 經濟與金融專業 | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
79 | 經濟與金融專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
80 | 經濟與金融專業 | 2020 | 云南 | 文科 | - | - | - |
81 | 經濟與金融專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 469 | 72469 |
82 | 經濟與金融專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 418 | 106024 |
83 | 經濟與金融專業 | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
84 | 經濟與金融專業 | 2021 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
85 | 經濟與金融專業 | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 382 | 100168 |
86 | (廣西壯族自治區南寧市青秀區五合大道19號五合校區)經濟與金融專業 | 2020 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
87 | (廣西壯族自治區南寧市青秀區五合大道19號五合校區)經濟與金融專業 | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 400 | 98111 |
88 | 經濟與金融專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 353 | 125595 |
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學校座落在中國-東盟博覽會永久會址、北部灣經濟區中心城市、廣西壯族自治區首府——南寧市,前身是創辦于2004年6月的廣西東方外語職業學院,2011年4月升格為全日制普通本科高校,是廣西首家升本的民辦普通本科高校,是廣西唯一獨立建制的外語類普通本科高校。設有16個院系,開設有56個本、專科專業,其中語言類專業12個,全日制在校生30000多人(數據截止2021年9月)是廣西外語類專業在校生數最多、語種最多的高校。現有南寧市五合校區和空港校區兩個校區,校園總規劃占地面積2500多畝。堅持“立德樹人”根本任務。全面貫徹黨的教育方針,以“辦人民滿意的大學”為宗旨,堅持“為民辦學,大愛無疆,以生為本,立德樹人”辦學理念,秉持“留住中國魂,做好國際人”校訓,弘揚“敢為人先,砥礪奮進”大學精神,形成了“大愛 致遠”的良好校風,把思想政治教育貫穿教育全過程,把*核心價值觀融入教育教學各環節。學校“服務邊疆、對接東盟、把小做大、把外做強”辦學特色初顯,各項事業得到了長足發展。始終把加強教師隊伍建設作為基礎工作。實施人才強校戰略,把教師作為學校辦學第一資源,2013年成立教師發展中心,制定師資隊伍建設規劃,不斷完善制度機制,加大培養培訓力度,把師資隊伍建設作為提高教學水平、保證教學質量的關鍵。有一批行業專家、企業家、創業精英擔任客座教授,參與人才培養全過程。“專家引領、骨干支撐、雙師結合”的師資隊伍初步形成。積極探索應用型人才培養模式。有自治區級新建本科學校轉型發展試點專業群1個,自治區級特色專業1個,自治區級民辦高等院校重點專業5個。升本以來,學校承擔自治區級教改項目131項,獲自治區級教學成果獎9項,其中特等獎1項、一等獎1項、二等獎3項、三等獎4項。承擔全國教育科學規劃項目3項,廣西哲學社會科學規劃課題5項,廣西教育廳科研課題、教育科學規劃課題等278項,獲廣西社會科學優秀成果獎二等獎1項。根據“培養擁護黨的基本路線,專業基礎扎實、實踐能力較強,具有國際視野、創新精神和創業意識,德智體美勞全面發展的高素質應用型人才”的人才培養目標制定人才培養方案,實施專業能力培養核心課程建設計劃,強化實踐教學,“二三三”人才培養模式特色彰顯。注重培養學生“雙創”能力。2010年成立創新創業學院,建立中國-東盟大學生創新創業園;充分發揮海外校友會的作用,在泰國、越南、柬埔寨、印度尼西亞等國家建設海外創業就業基地。2016年11月獲“全國創新創業教育師資隊伍建設獎”,2016年12月被中國民辦教育協會認定為“全國民辦高校創新創業師資培訓示范基地”。《服務于廣西北部灣經濟建設的管理類專業創新創業型人才培養模式研究與實踐》項目獲2017年廣西高等教育自治區級教學成果特等獎。加強與臺灣地區高校交流合作。2012年,與自治區人民政府臺灣事務辦公室共建桂臺產學研用一體化研究基地,開展
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