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貴州上黔南民族幼兒師范高等專科學校多少分 分數線及排名

更新時間:2023-09-08 12:43:04 高考知識網 sport555.cn

今天許老師被一位家長問道,貴州上黔南民族幼兒師范高等專科學校需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就黔南民族幼兒師范高等專科學校在貴州的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考黔南民族幼兒師范高等專科學校的時可以作為參考,今年的黔南民族幼兒師范高等專科學校在貴州的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

貴州上黔南民族幼兒師范高等專科學校多少分 分數線及排名

一、貴州上黔南民族幼兒師范高等專科學校需要多少分

1、2022年貴州理科類考生要想上黔南民族幼兒師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為344分,最低錄取位次是147089名,招生錄取人數為257人;

2、2021年貴州理科類考生要想上黔南民族幼兒師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為346分,最低錄取位次是148187名,招生錄取人數為305人;

3、2020年貴州理科類考生要想上黔南民族幼兒師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為352分,最低錄取位次是159935名,招生錄取人數為590人;

4、2022年貴州文科類考生要想上黔南民族幼兒師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為458分,最低錄取位次是52031名,招生錄取人數為288人;

5、2021年貴州文科類考生要想上黔南民族幼兒師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為460分,最低錄取位次是54868名,招生錄取人數為482人;

6、2020年貴州文科類考生要想上黔南民族幼兒師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為444分,最低錄取位次是61868名,招生錄取人數為622人;

二、貴州上黔南民族幼兒師范高等專科學校近三年的錄取分數線和位次

1、2022年黔南民族幼兒師范高等專科學校在貴州的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2022 理科 專科 257 344 147089 省政府
貴州 2022 文科 專科 288 458 52031 省政府

2、2021年黔南民族幼兒師范高等專科學校在貴州的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2021 理科 專科 305 346 148187 省政府
貴州 2021 文科 專科 482 460 54868 省政府

3、2020年黔南民族幼兒師范高等專科學校在貴州的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
貴州 2020 理科 專科 590 352 159935 省政府
貴州 2020 文科 專科 622 444 61868 省政府

1.黔南民族幼兒師范高等專科學校在四川高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

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今天曹老師幫一個考生整理了一些數據,是關于黔南民族幼兒師范高等專科學校在四川的招生計劃的 問題,其中包括黔南民族幼兒師范高等專科學校在四川的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年黔南民族幼兒師范高等專科學校在四川的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。一、黔南民族幼兒師...查看更多

2.2023年黔南民族幼兒師范高等專科學校幾本批次大學,是本科還是專科學校

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黔南民族幼兒師范高等專科學校是專科學校,為全日制公辦普通高等專科學校,以全日制普通高等專科教育為主、中等職業教育為輔,同時舉辦非學歷教育。一、黔南民族幼兒師范高等專科學校幾本大學根據全國普通高校信息可知:黔南民族幼兒師范高等專科學校不是一本也不是二本大學,而是專科學校。二、黔南民族幼兒師范高等專科學校簡介 黔南民族幼兒師范高等專科學校的前身是黔南州貴定師范學校,創建于1952年,為貴州省...查看更多

3.黔南民族幼兒師范高等專科學校怎么樣好不好,未來就業前景排名

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高考填報志愿時,黔南民族幼兒師范高等專科學校怎么樣好不好、黔南民族幼兒師范高等專科學校未來就業前景排名是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,現在小編來一一為你們解答。黔南民族幼兒師范高等專科學校簡介黔南民族幼兒師范高等專科學校的前身是黔南州貴定師范學校,創建于1952年,1978年經貴州省人民政府確定為貴州省重點師范學校,1988年被國家教育部評為全國百強師范學校,1997年省政府授予“辦學條件和...查看更多

4.黔南民族幼兒師范高等專科學校哪個專業比較強,2023年黔南民族幼兒師范高等專科學校最好專業排名

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高考填報志愿時,黔南民族幼兒師范高等專科學校王牌專業有哪些、各專業排名情況怎樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是小編為大家整理的黔南民族幼兒師范高等專科學校王牌專業名單以及根據本校學長學姐推薦人數多少整理出的比較好的專業排名,希望對大家有所幫助。1、黔南民族幼兒師范高等專科學校王牌專業名單《高等職業教育創新發展行動計劃(2015?2018 年)》項目認定骨干專業:美術省級骨干專業:美術教...查看更多

5.2023年黔南民族幼兒師范高等專科學校高考錄取通知書EMS查詢發放時間,什么時候可以收到

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高考以后最大的歡喜應該就是收到錄取通知書的那一刻了吧,所有的付出都得到回報、所有的汗水都得到了收獲的果實。但是也有很多小伙伴在焦急的等待,黔南民族幼兒師范高等專科學校錄取通知書什么時候發放,黔南民族幼兒師范高等專科學校錄取通知書EMS官方查詢方法怎么樣的?本文高考知識網收集整理了一些關于黔南民族幼兒師范高等專科學校錄取通知書相關信息,希望對你有幫助。一、黔南民族幼兒師范高等專科學校錄取通知書方法大...查看更多

6.2023年黔南民族幼兒師范高等專科學校專科批預估多少分 歷年各省錄取分數線統計表

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2019黔南民族幼兒師范高等專科學校專科批預估多少分 歷年各省錄取分數線統計表根據2019年各大學以及各省考試院的高考招生規劃結合去年的招生人數,對各省的高考分數線進行了預測,請參考。高考多少分才能上黔南民族幼兒師范高等專科學校,我們也可以參考歷年分數線。各高校各專業歷年的錄取分數是重要的參考資料。各高校招生網上一般會公布歷年的錄取情況,高校提供的數據比較準確,參考價值也很大。下面就是黔南民族幼兒...查看更多

7.黔南民族幼兒師范高等專科學校優勢專業排名,黔南民族幼兒師范高等專科學校王牌重點專業名單

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黔南民族幼兒師范高等專科學校優勢專業排名,黔南民族幼兒師范高等專科學校王牌重點專業名單  選擇一個好的專業相信很多高考考生都知道非常重要,也許決定了你未來的發展前景或者職業生涯。所以選擇一個好的專業非常重要。現代知識網帶你一起了解關于黔南民族幼兒師范高等專科學校開設專業介紹及專業排名,黔南民族幼兒師范高等專科學校重點專業和優勢王牌專業。一、黔南民族幼兒師范高等專科學校介紹黔南民族幼兒師范...查看更多

8.黔南民族幼兒師范高等專科學校怎么樣,黔南民族幼兒師范高等專科學校排名怎么樣好不好

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黔南民族幼兒師范高等專科學校怎么樣,黔南民族幼兒師范高等專科學校排名怎么樣好不好  高考志愿填報期間很多考生對黔南民族幼兒師范高等專科學校怎么樣不了解,本文現代知識網小編整理了關于大家對黔南民族幼兒師范高等專科學校怎么樣好不好的一些評價和點評,希望這些評價對你有幫助。本文主要從黔南民族幼兒師范高等專科學校簡介、黔南民族幼兒師范高等專科學校怎么樣好不好、黔南民族幼兒師范高等專科學校排名、黔...查看更多

9.2023年黔南民族幼兒師范高等專科學校開學時間入學指南及錄取通知書發放時間查詢

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黔南民族幼兒師范高等專科學校的前身是黔南州貴定師范學校,創建于1952年,1978年經貴州省人民政府確定為貴州省重點師范學校,1988年被國家教育部評為全國百強師范學校,1997年省政府授予“辦學條件和辦學水平雙合格學校”。2002年經黔南州人民政府批準,學校與黔南民族師范學院聯辦,加掛”黔南師院貴定分院“牌子,招收五年制大專生,2007年秋季開始招收高中起點三年制大專生,同年與貴州師范大學、貴州...查看更多

10.黔南民族幼兒師范高等專科學校學費,2023年費用收費標準規定

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黔南民族幼兒師范高等專科學校的前身是黔南州貴定師范學校,創建于1952年,1978年經貴州省人民政府確定為貴州省重點師范學校,1988年被國家教育部評為全國百強師范學校,1997年省政府授予“辦學條件和辦學水平雙合格學校”。2002年經黔南州人民政府批準,學校與黔南民族師范學院聯辦,加掛”黔南師院貴定分院“牌子,招收五年制大專生,2007年秋季開始招收高中起點三年制大專生,同年與貴州師范大學、貴州...查看更多

11.黔南民族幼兒師范高等專科學校宿舍條件,宿舍圖片和環境空調及分配方法

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黔南民族幼兒師范高等專科學校宿舍條件怎么樣?黔南民族幼兒師范高等專科學校宿舍圖片大學宿舍就是我們的第二個家,黔南民族幼兒師范高等專科學校宿舍條件怎么樣也就成了同學們十分關心的問題黔南民族幼兒師范高等專科學校宿舍條件:學生宿舍管理實行由學生處及有關部門全面負責和學生自律相結合的公寓化管理體制。為給學生營造一個良好的學習、生活環境,結合學校實際情況,特制定本辦法。看完了官方公布的黔南民族幼兒師范高等專...查看更多

12.黔南民族幼兒師范高等專科學校2023年招生簡章,招生專業

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第一章 總則  第一條 為了依法規范招生行為,保證我校普通高考招生工作的順利進行,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》以及教育部和貴州省普通高等學校招生工作有關規定,結合我校實際,制定本章程。 第二章 學校簡況  第二條學校名稱:黔南民族幼兒師范高等專科學校(學校代碼:14497)。  第三條 學校地址:貴州省黔南州獨山縣大學城西校區(郵政編碼:558200)。  ...查看更多

三、黔南民族幼兒師范高等專科學校最新師資力量學校簡介

黔南民族幼兒師范高等專科學校的前身是黔南州貴定師范學校,創建于1952年,為貴州省重點師范學校,1988年被國家教育部評為全國百強師范學校。2002年經黔南州政府批準,學校加掛“黔南師院貴定分院”牌子,招收五年制大專生,2007年秋季開始招收高中起點三年制大專生,同年與貴州師范大學、貴州師范學院聯合舉辦大學本科自考,涵蓋語文教育、英語教育、數學教育、音樂教育、體育教育、美術教育、學前教育等專業。2014年3月經省政府批準,正式升格為黔南民族幼兒師范高等專科學校,學校為全日制公辦普通高等專科學校,以全日制普通高等專科教育為主、中等職業教育為輔,同時舉辦非學歷教育。2015年5月,學校正式建立黨委。學校系教育部“1+X”證書制度試點學校,貴州省教育干部培訓市(州、地)級基地、貴州省第188國家職業技能鑒定所、貴州省普通話機測站點、貴州省語言文字規范化達標學校、貴州省健身氣功示范學校、黔南州教師教育培訓基地、黔南州幼兒園園長教師培訓基地、黔南州幼兒教師發展中心、黔南州文明校園學校。學校已形成了相當的辦學規模,具備了良好的辦學條件。堅持“立德樹人、學藝兼修”校訓,“守正創新、和諧興校”校風,“博學敬業、為人師表”教風,“篤學敏行、求真尚美”學風,弘揚“砥礪奮進、憂樂擔當”的精神,在學校的發展建設中,教職員工生奮發前進,不斷推進學校穩步發展,形成了良好的育人氛圍。學校在培養學前教育、小學教育師資上有著得天獨厚的條件和優勢。六十多年來,學校為黔南州培養了4萬多名幼兒園和中小學教師(其中學前教育專業于1983年秋季開始招生,迄今已有30多年歷史),許多畢業生成長為單位的骨干力量。現在,學校已經成為地方培養和培訓學前幼兒教師的主要基地。一、辦學條件學校占地面積823畝,校舍建筑面積34.4萬平方米;運動場面積1.8萬平方米,設置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等,有室內體育館1個和室內游泳館1個;圖書館1.4萬平方米;標準形體訓練室21間,建有省級學前教育開放實訓基地1個、省級產教融合實訓平臺2個,內含學前實訓室31間,階梯教室座椅2967人位、標準化考場144個;學校教學用計算機臺數983臺、木質鋼琴421臺、電子鋼琴教室11間(每間31臺電子鋼琴);280個語音教室學位。建有1所附屬幼兒園,在省內外建有200余家校外實踐基地,學校還與省內外數十所示范幼兒園建立了長期合作關系,能滿足各種專業教育見習、實習實訓的需要。二、師資隊伍六十多年的辦學歷史,學校培養造就了一批師德高尚、素質優良、結構合理的教師隊伍,既能講授好專業理論知識,又能指導好學生教學實踐。近年來,學校高度重視教師隊伍建設,實施“教師素質提升計劃”“雙師隊伍建設計劃”等大力開展教師校本培訓,積極選派教師到國內外知名大學學習深造,提升了教師的綜合素質,優化了教師隊伍結構。形成了一支由教授、副教授、博士、碩士組成的高水平教師隊伍,有全國萬名優秀創新創業導師、全國教育碩士優秀教師、貴州省優秀教師、貴州省職教名師、貴州省社科學術先鋒、黔南州州管專家等21人次,擔任校外兼職碩士生導師3人。同時,學校還根據辦學需要,聘請了數十名大學教授和企事業技術技能人才為客座教授。三、專業建設學校現設有三年制專科(高中起點)、五年一貫制專科(初中起點)和中職三個層次學歷教育。開設有學前教育、語文教育、數學教育、英語教育、音樂教育、美術教育、體育教育、早期教育等8個師范類專業和幼兒發展與健康管理、舞蹈表演、音樂表演、美術、環境藝術設計、老年服務與管理、家政服務與管理等7個非師范類專業。學前教育專業是省級特色骨干專業,美術教育是省級骨干專業,美術教育專業群是省級特色骨干專業群。形成了學前教育專業群、美術教育專業群、小學教育專業群、公共管理與服務類專業群等四大專業群。四、辦學定位學校突出“師范性、民族性、藝術性”辦學特色,立足黔南,服務貴州,輻射周邊,以創辦貴州一流、國內有影響、國際融合、特色鮮明的民族幼專為目標,做強學前教育、做優小學教育、做特藝術教育,培養具有民族文化精神、適應民族地區發展、扎根民族鄉村學校的合格師資。??五、招生就業學校從建校開始每年招收87人的規模發展到現在每年招收3000人左右。學校生源穩定,招生人數連年穩步上升,在校生規模逐年擴大。大專招錄學生報到率名列全省高職高專院校前列,先后與黔東南州的雷山縣職中、凱里職中、錦屏縣職中,黔西南州的興仁縣職中以及黔南州的平塘縣職中、荔波縣職中、甕安縣職中、羅甸縣職中等聯合辦學。發展至今,累計聯辦學生達到4000余人,贏得良好的社會效益和社會聲譽。學生就業前景好,就業率高,年均就業率超過全國平均水平。學校最大限度地調動學生學習的內在積極性,加強對學生學習特點的研究,提高課堂教學的有效性,加大對教學質量