今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于燕京理工學院的建設工程管理專業方面的問題,其中包括燕京理工學院的建設工程管理專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解燕京理工學院的建設工程管理專業有幫助。
1、在黑龍江省份2021年的燕京理工學院建設工程管理專業文科專業分數線是289分,對應的最低錄取位次在40490名;
2、在黑龍江省份2019年的燕京理工學院建設工程管理專業文科專業分數線是336分,對應的最低錄取位次在35899名;
3、在河南省份2020年的燕京理工學院建設工程管理專業文科專業分數線是189分,對應的最低錄取位次在344966名;
4、在貴州省份2021年的燕京理工學院建設工程管理專業理科專業分數線是210分,對應的最低錄取位次在208115名;
5、在新疆省份2020年的燕京理工學院建設工程管理專業理科專業分數線是220分,對應的最低錄取位次在47355名;
6、在新疆省份2019年的燕京理工學院建設工程管理專業文科專業分數線是276分,對應的最低錄取位次在23716名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (校本部)(語種不限)(無須口試)建設工程管理專業 | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 229 | 7390 |
2 | 建設工程管理專業 | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 252 | 5894 |
3 | 建設工程管理專業 | 2019 | 天津 | 理科 | - | - | - |
4 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)建設工程管理專業 | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
5 | 建設工程管理專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 382 | 229720 |
6 | 建設工程管理專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 336 | 143777 |
7 | 建設工程管理專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 374 | 126557 |
8 | 建設工程管理專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 341 | 198721 |
9 | 建設工程管理專業 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 374 | 111937 |
10 | 建設工程管理專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 283 | 248807 |
11 | 建設工程管理專業 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 177 | 160821 |
12 | 建設工程管理專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 208 | 245014 |
13 | 建設工程管理專業 | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 289 | 40490 |
14 | 建設工程管理專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 242 | 91651 |
15 | 建設工程管理專業 | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 333 | 35616 |
16 | 建設工程管理專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 309 | 88377 |
17 | 建設工程管理專業 | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 336 | 35899 |
18 | 建設工程管理專業 | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
19 | 建設工程管理專業 | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
20 | 建設工程管理專業 | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
21 | 建設工程管理專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 305 | - |
22 | 建設工程管理專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 353 | 463485 |
23 | 建設工程管理專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 348 | 429434 |
24 | 建設工程管理專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | - | - |
25 | (18900元/年)建設工程管理專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 223 | 298460 |
26 | (18900元/年)建設工程管理專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 246 | 442215 |
27 | (15000元/年)建設工程管理專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 189 | 344966 |
28 | (15000元/年)建設工程管理專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 198 | 453983 |
29 | 建設工程管理專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 181 | 282375 |
30 | 建設工程管理專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 219 | 399547 |
31 | (18900元/年)建設工程管理專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
32 | (18900元/年)建設工程管理專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
33 | 建設工程管理專業 | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 436 | 45618 |
34 | 建設工程管理專業 | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 403 | 87957 |
35 | 建設工程管理專業 | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
36 | 建設工程管理專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 361 | 97758 |
37 | 建設工程管理專業 | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 375 | 57118 |
38 | 建設工程管理專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
39 | (語種:不限)建設工程管理專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 304 | 121141 |
40 | (語種:不限)建設工程管理專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 210 | 208115 |
41 | (語種不限)建設工程管理專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 350 | 118137 |
42 | (語種不限)建設工程管理專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 225 | 212391 |
43 | 建設工程管理專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 346 | 108781 |
44 | 建設工程管理專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 210 | 212924 |
45 | 建設工程管理專業 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
46 | 建設工程管理專業 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
47 | 建設工程管理專業 | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 271 | 24786 |
48 | 建設工程管理專業 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 220 | 47355 |
49 | 建設工程管理專業 | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 276 | 23716 |
50 | 建設工程管理專業 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 231 | 48588 |
51 | 建設工程管理專業 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
52 | 建設工程管理專業 | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
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燕京理工學院是經教育部批準設立的全日制普通高等本科院校,其前身是中國優秀獨立學院——北京化工大學北方學院。2013年經教育部批準轉設為燕京理工學院,2016年入選河北省碩士學位授予立項建設單位,是河北省首批轉型發展示范高校。 學校位于河北省廊坊市燕郊國家經濟技術開發區,毗鄰北京行政副中心,距天安門僅38公里,是京津冀協同發展先行示范區和環首都、京津冀、環渤海三大經濟圈的核心區域。校園環境優美、設施齊全,擁有現代化的教學樓、實驗室、體育場和京津冀地區同類學校規模最大的圖書館和現代電子圖書系統。 學校堅持以地方經濟社會發展需求為導向,不斷優化學科專業結構,現設有工學院、生命與健康學院、信息科學與技術學院、建筑學院、會計學院、國際商學院、文法學院、藝術學院、傳媒學院、體育學院10個二級學院和思政教研部,有68個本科專業以及29個專科專業,其中物聯網工程、會計學等9個專業入選河北省一流本科專業建設點,構建了以工學、管理學為主,積極發展新興、交叉學科專業,工、管、藝、文、經、理、法、教育、醫多學科協調發展的學科專業布局。 學校堅持為學生提供多樣化的成才和發展途徑。以“勤奮創新 璞玉成器”為校訓,堅持“育人為本,服務社會;質量立校,特色強校”的辦學理念,形成了特色的“3+1”(理論教育與應用能力訓練)、“1+N”(學歷證書加多個職業資格證書)人才培養模式。以應用型人才為主,滿足多樣化需求,培養以“四會五有”(即會學習、會做事、會做人、會與人共處;有感恩之心、有博大胸懷、有吃苦精神、有創新意識、有創業能力)的高素質應用型人才。 學校全方位構筑人才高地,現有教師1500余人,建設了一支數量充足、結構合理的高水平師資隊伍。重點打造了知名學者、專家教授組成的名師團隊,由特聘教授、教育部專家組成的學科專業建設團隊,由企業講師、有行業背景的專任教師組成的“雙師型”團隊。學校注重應用科學研究和技術創新,近三年獲批各級各類科研教研課題577項,發表學術論文近2000篇,獲批國家專利58項。 學校強調學生德、智、體、美、勞全面發展,倡導愛心教育、責任教育,堅持第二課堂實踐與第一課堂教學有機結合,相互促進。科技文化節、五四文化節、體育文化節、英語文化節、大學生藝術節、汽車文化節、校友節讓校園文化活力全面釋放,四川震區支農支教路、感恩教育、千人進社區成為省內外有影響力的品牌教育活動。國際大學生時尚設計盛典日益成為具有全球影響力和權威性的時尚設計類專業賽事。學生參加各級各類競賽,啟迪智慧、勇于創新,屢獲省級、國家級獎項達6000余人次,優秀學子劉江姍以大學生身份參軍服役中國儀仗隊,參加了反法西斯戰爭勝利70周年和新中國成立70周年閱兵;杰出校友關再澤在全國社會治安綜合治理表彰大會上受到習總書記會見,成為學校榜樣
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