今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于滄州師范學院的小學教育專業方面的問題，其中包括滄州師范學院的小學教育專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解滄州師范學院的小學教育專業有幫助。

一、滄州師范學院小學教育專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在河北省份2019年的滄州師范學院小學教育專業文科專業分數線是517分，對應的最低錄取位次在32909名；

2、在河北省份2019年的滄州師范學院小學教育專業理科專業分數線是471分，對應的最低錄取位次在116475名；

3、在內蒙古省份2019年的滄州師范學院小學教育專業文科專業分數線是478分，對應的最低錄取位次在13161名；

4、在遼寧省份2019年的滄州師范學院小學教育專業文科專業分數線是545分，對應的最低錄取位次在10410名；

5、在吉林省份2019年的滄州師范學院小學教育專業文科專業分數線是505分，對應的最低錄取位次在7110名；

6、在湖南省份2019年的滄州師范學院小學教育專業文科專業分數線是527分，對應的最低錄取位次在28315名；

二、滄州師范學院小學教育專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)小學教育專業	2019	河北	文科	-	517	32909
2	(師范類)小學教育專業	2019	河北	理科	-	471	116475
3	(師范類)小學教育專業	2019	山西	文科	-	501	17453
4	(師范類)(辦學地點：校本部)小學教育專業	2019	內蒙古	文科	-	478	13161
5	(師范類)小學教育專業	2019	遼寧	文科	-	545	10410
6	(師范類)小學教育專業	2019	吉林	文科	-	505	7110
7	(師范)小學教育專業	2019	湖南	文科	-	527	28315
8	(師范)小學教育專業	2019	四川	文科	-	513	34151

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三、滄州師范學院師資和院系介紹

滄州師范學院坐落于河北省東部渤海之濱、運河之畔的滄州市。學校始建于1958年。1962年更名為滄州師范學校，1970年并入泊頭師范學校，1976年復建滄州師范學校，1984年升建為滄州師范專科學校，1991年與滄州地區教育學院合并，2001年與滄州師范學校、滄州市教師進修學校、滄州農機工程學校合并，組建新的滄州師范專科學校。2010年3月升建為滄州師范學院。2014年獲得學士學位授予權，2018年順利通過教育部本科教學工作合格評估。六十載風雨兼程，一甲子砥礪前行。滄州師院在困難中奮進，在奮進中崛起。一代又一代師院人鍥而不舍地追求、思索并實踐著，在建設和發展中凝煉成“明德 博學 知行 日新”的校訓和“孜孜以求、團結奉獻、精益求精、敢于勝利”的師院精神。經過六十多年的建設與發展，已成為涵蓋法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學、經濟學十大學科門類的地方性、應用型普通本科高等師范院校，為基礎教育和經濟社會發展培養了大批優秀人才。學校規劃用地1028畝，現已完成713畝的規劃建設，建筑面積36.82萬平方米。有各類實驗（實訓）室248個，校外實習基地180個。固定資產4.7億元，其中教學儀器設備總值10973.49萬元。圖書館館藏紙質圖書132萬余冊，紙質期刊1200余種，可查閱的電子圖書300萬余冊，有19個數字資源數據庫。校園網全面覆蓋教學和辦公區。學校現有教職工1011名，其中專任教師775人，副高級以上職稱346人，具有碩士、博士學位者663人，擁有國務院特殊津貼專家、省政府特殊津貼專家、河北省教學名師等一批優秀教師。外聘教師116人，并聘請知名學者擔任客座教授。學校現有17個二級教學單位，本科專業52個，其中師范類專業13個。形成以師范專業為基礎，師范與非師范專業協調發展的辦學格局。擁有2個河北省重點發展學科，10個省級一流專業，17個校級一流專業，21個科學研究平臺。化學專業是教育廳首批省級專業綜合改革試點專業；化學實驗教學中心與生物學實驗教學中心是河北省高校實驗教學示范中心；學校擁有《儀器分析》《中國特色*理論體系概論》等多門省級精品課，《大學語文》《英語口語》等多門河北省高校精品在線開放課程。2019年成立了大運河文化研究中心，承建了滄州產業發展研究院，滄州師范學院語言文字推廣基地獲批首批國家基地。通過實施“產學研合作專項行動計劃”，跨學科組建優質團隊，著力打造國家級科研教育平臺3個；建設省市級研究中心、院士工作室、博士工作站共26個。作為“國家重要野生動物疫源疫病主動預警試點工作實施單位”“河北省野生動物疫源疫病監測點”“河北省科普示范基地”，為政府制定鳥類保護政策、國際間候鳥保護合作及鳥類傳染疾病防控工作提供重要學術支撐。目前，在國內外公開發表論文14000多篇，其中，國內核心期刊541篇，被SCI、E