今天許老師被一位家長問道，黑龍江上溫州醫科大學需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就溫州醫科大學在黑龍江的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考溫州醫科大學的時可以作為參考，今年的溫州醫科大學在黑龍江的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、黑龍江上溫州醫科大學需要多少分

1、2022年黑龍江理科類考生要想上溫州醫科大學需要的最低錄取分數線為516分，最低錄取位次是12391名，招生錄取人數為11人;

2、2021年黑龍江理科類考生要想上溫州醫科大學需要的最低錄取分數線為503分，最低錄取位次是15879名，招生錄取人數為11人;

3、2020年黑龍江理科類考生要想上溫州醫科大學需要的最低錄取分數線為493分，最低錄取位次是27900名，招生錄取人數為11人;

二、黑龍江上溫州醫科大學近三年的錄取分數線和位次

1、2022年溫州醫科大學在黑龍江的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年溫州醫科大學在黑龍江的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年溫州醫科大學在黑龍江的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、溫州醫科大學最新師資力量學校簡介

溫州醫科大學是浙江省省屬普通高等學校。學校可溯源至創辦于1912年的浙江醫學專門學校，1958年8月由浙江醫學院從杭州分遷至溫州建立，初名“浙江第二醫學院”，后以校址所在地定名為“溫州醫學院”，2013年更名為“溫州醫科大學”，2015年成為浙江省政府、國家衛生健康委和教育部共建高校。2017年，成為浙江省重點建設高校。學校1958年開始招收五年制本科學生，1978年招收碩士研究生，是全國首批碩士學位授予單位，具有博士學位授予權。現有臨床醫學、基礎醫學、藥學、生物醫學工程、醫學技術一級學科博士點和臨床醫學專業學位博士點，臨床醫學、護理學、中藥學、生物學、生物醫學工程、基礎醫學、中西醫結合、藥學、醫學技術、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、公共管理等12個一級學科碩士點，臨床醫學、生物醫學工程、口腔醫學、護理、藥學、公共衛生、應用心理等7個專業碩士學位授權點；設有臨床醫學和藥學一級學科博士后科研流動站。學校位列ESI全國高校綜合排名第73位，臨床醫學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學與遺傳學、材料科學、化學、神經科學與行為學、免疫學8個學科進入ESI全球排名前1%，其中臨床醫學專業進入ESI全球排名前1.21‰。擁有1個省部共建國家重點實驗室、1個國家工程技術研究中心、1 個國家臨床醫學研究中心（眼科疾病）、1個國家藥監局眼科疾病醫療器械和藥物臨床研究與評價重點實驗室、2個教育部省部共建協同創新中心、2個國家國際科技合作基地、29個省部級科研平臺。2個浙江省“重中之重一級學科”，3個浙江省A類一流學科、6個B類一流學科，10個浙江省高校重點學科，2個浙江省重點建設學科。學校堅持以社會需求為導向，以百姓滿意為宗旨，著力培養有情懷有自信、能做事能創新的優秀醫學人才。學校現有30個本科招生專業，涉及醫學、理學、工學、管理學等四大學科門類。有在校本專科生14439人（全日制，不含獨立學院——溫州醫科大學仁濟學院），研究生5279人（含博士研究生386人），學歷教育留學生566人。學校已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育、留學生和港澳臺學生教育全方位、多層次的人才培養體系。人才培養質量穩步提升，臨床醫學類畢業生參加國家執業醫師資格考試通過率一直位居全國前10%。據2020年省教育考試院數據，學校2019屆（畢業后一年）畢業生職業發展與人才培養質量、畢業生母校滿意度、用人單位滿意度等3大總項排名位居浙江省本科院校第一；2017屆（畢業后三年）本科畢業生就業競爭力總項排名位居浙江省本科院校第一；兩屆畢業生調查結果中，榮獲5個總項中的4個第一、1個第三，21項核心單項指標第一。學校現有教職員工及醫護人員14000余人（含附屬醫院），其中具有高級專業技術職務1800余人。學校本部現有專任教師1698人，其中具有正高級專業技術職務444人，具有副高級專業技術職務578人，博士學位1273人。有中國工程院院士1人、加拿大健康科學院院士1人、國家“杰青”項目獲得者2人；一批優秀人才入選“國家萬人”、科技部中青年科技創新領軍人才、省特級專家等，一批教師獲國家科技進步獎、光華工程科技獎、何梁何利基金科學與技術獎、全國優秀教師、全國師德標兵、全國三八紅旗手等榮譽。擁有教育部創新團隊1個、全國高校黃大年式教師團隊1個、科技部高等學校學科創新引智基地（111基地）2個。學校獲評省重才愛才先進單位。學校擁有國家特色專業建設點4個、國家級一流本科專業建設點16個、國家級教學團隊1個、國家級人才培養創新實驗區1個、國家級實驗教學示范中心2個、國家級實踐教育基地1個、國家臨床教學培訓示范中心1個、國家虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級精品資源共享課程5門、國家雙語教學示范課程1門、國家級來華留學生英語授課品牌課程2門、國家精品在線開放課程2門、國家虛擬仿真實驗教學項目6項，國家級線下一流課程2門、國家級線上線下混合式一流課程2門、國家級社會實踐一流課程1門，獲教育部“卓越醫生教育培養計劃”試點項目5個、國家專業綜合改革試點項目1個；獲國家級教學成果二等獎3項。學校承擔國家級科研項目1200余項，科研成果獲得省部級以上獎勵170余項，其中獲國家科技進步獎一等獎1項，國家科技進步獎二等獎5項，國家技術發明獎二等獎2項，教育部科技獎一等獎1項、二等獎3項，中華醫學科技獎一等獎5項，中國藥學會科技獎一等獎1項，浙江省科學技術獎重大貢獻獎1項，浙江省科學技術獎一等獎19項，教育部人文社會科學優秀成果獎一二三等獎各1項，全國教育科學研究優秀成果獎二等獎1項，浙江省哲學社會科學優秀成果獎一等獎4項。學校積極推進教育國際化，先后與31個國家（地區）140多所高校和教育科研機構建立了良好的交流合作關系，其中包括20余所世界百強大學，在學