今天言(yan)老師收到一個同學(xue)的(de)咨詢(xun),是關(guan)于武(wu)漢(han)光谷職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)院的(de)軟件(jian)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)方(fang)面的(de)問題,其中包括武(wu)漢(han)光谷職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)院的(de)軟件(jian)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)怎么樣,錄取分數線是多(duo)少(shao),以及(ji)歷年錄取人數是多(duo)少(shao)人,本文言(yan)老師將這些(xie)數據分享給大(da)家,希望大(da)家在了(le)解武(wu)漢(han)光谷職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)院的(de)軟件(jian)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)有幫助(zhu)。
1、在(zai)河北省份2022年的武漢光谷職業(ye)學院軟(ruan)件技(ji)術專業(ye)物理專業(ye)分(fen)數線是(shi)303分(fen),對應的最(zui)低錄取位(wei)次在(zai)278690名;
2、在安徽(hui)省(sheng)份2020年的武漢光谷職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)電子商務技術專(zhuan)業(ye)理科專(zhuan)業(ye)分數線是287分,對應(ying)的最低錄取位(wei)次在212067名;
3、在山(shan)東省份2019年的武(wu)漢光谷職業(ye)學院電子商務(wu)技術(shu)專業(ye)文科專業(ye)分(fen)數線是320分(fen),對應的最低錄取位次在188334名;
4、在湖北省份2021年的(de)武漢光谷職業(ye)(ye)學院軟件技術專業(ye)(ye)物(wu)理(li)專業(ye)(ye)分數線是163分,對應的(de)最低錄取(qu)位次在147077名;
5、在湖北省份2020年的(de)武漢光谷(gu)職業(ye)學院(yuan)軟件(jian)技(ji)術專業(ye)文(wen)科專業(ye)分(fen)(fen)數(shu)線是301分(fen)(fen),對應的(de)最(zui)低錄取(qu)位次在91110名(ming);
6、在(zai)貴州省份2019年的(de)武漢光谷職業學院電(dian)子商務(wu)技術(shu)專業理(li)科專業分數線是214分,對(dui)應的(de)最低(di)錄取位次(ci)在(zai)212423名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 軟件技術專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 280 | 184755 |
2 | 軟件技術專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
3 | 軟件技術專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 260 | 181934 |
4 | 軟件技術專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 303 | 278690 |
5 | 電子商務技術專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 130 | 85927 |
6 | 電子商務技術專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 135 | 103024 |
7 | (9500元/年)軟件技術專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 275 | 217060 |
8 | (8500元/年)電子商務技術專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 351 | 153353 |
9 | (8500元/年)軟件技術專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 287 | 212067 |
10 | (8500元/年)電子商務技術專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 287 | 212067 |
11 | 電子商務技術專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 331 | 160731 |
12 | 電子商務技術專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 313 | 211354 |
13 | (9500元/年)軟件技術專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
14 | (9500元/年)軟件技術專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
15 | 電子商務技術專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 247 | - |
16 | 電子商務技術專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 325 | - |
17 | 電子商務技術專業 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 250 | - |
18 | 電子商務技術專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 189 | - |
19 | 電子商務技術專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 288 | 488293 |
20 | 電子商務技術專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 320 | 188334 |
21 | 電子商務技術專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 239 | 308256 |
22 | (9500元/年)軟件技術專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 202 | 303749 |
23 | (9500元/年)軟件技術專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 202 | 458390 |
24 | (8500元/年)軟件技術專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 239 | 321518 |
25 | (8500元/年)電子商務技術專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 239 | 321518 |
26 | (8500元/年)軟件技術專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 180 | 460554 |
27 | (8500元/年)電子商務技術專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 180 | 460554 |
28 | 電子商務技術專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 193 | 281058 |
29 | 軟件技術專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 194 | 280924 |
30 | 電子商務技術專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 227 | 397624 |
31 | 軟件技術專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 227 | 397624 |
32 | (9500元/年)軟件技術專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
33 | (9500元/年)軟件技術專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
34 | 軟件技術專業 | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 151 | 149372 |
35 | 軟件技術專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 163 | 147077 |
36 | 軟件技術專業 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 301 | 91110 |
37 | 電子商務技術專業 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 301 | 91110 |
38 | 軟件技術專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 281 | 165809 |
39 | 電子商務技術專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 281 | 165809 |
40 | 軟件技術專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 295 | 93698 |
41 | 電子商務技術專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 295 | 93698 |
42 | 軟件技術專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 272 | 167899 |
43 | 電子商務技術專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 275 | 166956 |
44 | 軟件技術專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
45 | 軟件技術專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
46 | 電子商務技術專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
47 | 電子商務技術專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 199 | 187411 |
48 | 電子商務技術專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
49 | 電子商務技術專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 214 | 212423 |
今天許老師被一位家長問道,河北上武漢光谷職業學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就武漢光谷職業學院在河北的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考武漢光谷職業學院的時可以作為參考,今年的武漢光谷職業學院在河北的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。一、河北上武漢光谷職業學院需要多少分 1、2022年河北歷史...查看更多
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武(wu)漢(han)(han)光(guang)谷(gu)(gu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)是(shi)經湖北(bei)省人(ren)民(min)政府批(pi)準、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部備(bei)案的(de)(de)(de)全(quan)(quan)日制(zhi)普(pu)通(tong)高(gao)(gao)等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)響(xiang)應湖北(bei)省人(ren)民(min)政府推進(jin)互(hu)聯(lian)網+,并服務(wu)光(guang)谷(gu)(gu)高(gao)(gao)新(xin)產(chan)業(ye)(ye)(ye)群成(cheng)立的(de)(de)(de)一所高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan),是(shi)全(quan)(quan)國(guo)唯一以(yi)(yi)(yi)(yi)光(guang)谷(gu)(gu)命名的(de)(de)(de)高(gao)(gao)等(deng)(deng)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)下設(she)(she)互(hu)聯(lian)網+學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、智能制(zhi)造(zao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、經濟管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、人(ren)居環(huan)境工程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、人(ren)文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)六個二級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)26個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye),兼顧繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)鑒(jian)定、行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)培訓。專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)涵蓋(gai)理、工、經、管、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)藝術(shu)等(deng)(deng)多個門(men)類(lei)。專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)以(yi)(yi)(yi)(yi)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)導向(xiang)(xiang),面(mian)向(xiang)(xiang)市場需求,不斷推進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)企深度融合(he),提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)和(he)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)能力。專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)中(zhong)副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授以(yi)(yi)(yi)(yi)上職(zhi)稱占教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)總(zong)(zong)人(ren)數25%,講師(shi)職(zhi)稱教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占比50%,“雙師(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)總(zong)(zong)人(ren)數的(de)(de)(de)60%。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)坐落風(feng)景秀美、空(kong)氣(qi)清新(xin)的(de)(de)(de)東湖風(feng)景區,坐鄰世界聞名的(de)(de)(de)東湖綠道(dao),與(yu)武(wu)漢(han)(han)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)隔(ge)湖相望。校(xiao)(xiao)(xiao)園環(huan)境幽雅,綠樹成(cheng)蔭。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)位(wei)于武(wu)漢(han)(han)市中(zhong)心,交通(tong)便捷,周邊集政府行(xing)(xing)政中(zhong)心、科(ke)研中(zhong)心、醫療中(zhong)心、商(shang)業(ye)(ye)(ye)中(zhong)心,是(shi)武(wu)漢(han)(han)中(zhong)心城(cheng)區辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件優、行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)背景強的(de)(de)(de)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)備(bei)完善,設(she)(she)有國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能鑒(jian)定所1個,校(xiao)(xiao)(xiao)內實訓室(shi)40多個,校(xiao)(xiao)(xiao)外實習基地110多個。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)公寓為(wei)(wei)標準化寢(qin)室(shi),配備(bei)全(quan)(quan)新(xin)空(kong)調(diao),淋浴(yu)熱水供應,網絡(無(wu)線WIFI)全(quan)(quan)覆(fu)蓋(gai);標準化籃球場、足(zu)球場、羽(yu)毛(mao)球場等(deng)(deng)一應俱全(quan)(quan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)立足(zu)光(guang)谷(gu)(gu)、依托武(wu)漢(han)(han)高(gao)(gao)新(xin)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、擁抱互(hu)聯(lian)網+、5G、人(ren)工智能、物聯(lian)網等(deng)(deng)為(wei)(wei)代表的(de)(de)(de)“新(xin)基建”,以(yi)(yi)(yi)(yi)培養服務(wu)武(wu)漢(han)(han)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)素質(zhi)技術(shu)技能型人(ren)才為(wei)(wei)己任(ren),加快推進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)新(xin)基建,堅(jian)持(chi)按照習總(zong)(zong)書(shu)記提出“產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)、校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作、工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)結合(he)、知行(xing)(xing)合(he)一”的(de)(de)(de)要求,“辦(ban)好(hao)人(ren)民(min)滿意(yi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”,搶抓(zhua)武(wu)漢(han)(han)城(cheng)市圈(quan)兩(liang)型社會綜合(he)改革試(shi)驗(yan)和(he)國(guo)家“一帶(dai)一路”戰略建設(she)(she)的(de)(de)(de)大好(hao)機遇,強化品牌建設(she)(she),彰顯辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色,培育(yu)(yu)一流人(ren)才。
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