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南京工程學院通信工程專業怎么樣?錄取分數線多少分

更新時間:2024-05-17 01:30:29 高考知識網 sport555.cn

今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于南京工程學院的通信工程專業方面的問題,其中包括南京工程學院的通信工程專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解南京工程學院的通信工程專業有幫助。

南京工程學院通信工程專業怎么樣?錄取分數線多少分

一、南京工程學院通信工程專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在山西省份2022年的南京工程學院通信工程專業理科專業分數線是511分,對應的最低錄取位次在28928名;

2、在浙江省份2021年的南京工程學院通信工程專業綜合專業分數線是583分,對應的最低錄取位次在59663名;

3、在江西省份2020年的南京工程學院通信工程專業理科專業分數線是550分,對應的最低錄取位次在34426名;

4、在山東省份2019年的南京工程學院通信工程專業理科專業分數線是557分,對應的最低錄取位次在46258名;

5、在河南省份2021年的南京工程學院通信工程專業理科專業分數線是574分,對應的最低錄取位次在47907名;

6、在寧夏省份2019年的南京工程學院通信工程專業理科專業分數線是455分,對應的最低錄取位次在11877名;

二、南京工程學院通信工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號 專業名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (南京校區)通信工程專業 2021 天津 綜合 569 18731
2 通信工程專業 2020 天津 綜合 563 22337
3 通信工程專業 2019 天津 理科 - 508 16836
4 (語種:不限)(口試:否)(校本部)通信工程專業 2022 天津 綜合 582 17896
5 通信工程專業 2019 河北 理科 - 534 59892
6 通信工程專業 2021 山西 理科 - 503 35784
7 通信工程專業 2020 山西 理科 - 533 34991
8 通信工程專業 2019 山西 理科 - 505 33555
9 通信工程專業 2022 山西 理科 - 511 28928
10 (辦學地點南京校區)(收費標準5800元/年)(學制四年)通信工程專業 2021 內蒙古 理科 - 449 23358
11 (收費標準5800元/年)(學制四年)通信工程專業 2020 內蒙古 理科 - 455 26663
12 通信工程專業 2019 內蒙古 理科 - 499 20868
13 (校本部)通信工程專業 2022 內蒙古 理科 - 458 22378
14 通信工程專業 2021 遼寧 物理 物理+不限 572 17806
15 (語種不限)通信工程專業 2020 遼寧 理科 - 559 20651
16 通信工程專業 2019 遼寧 理科 - 554 23270
17 通信工程專業 2022 遼寧 物理 物理+不限 570 18034
18 通信工程專業 2019 黑龍江 理科 - 517 24973
19 (語種不限)通信工程專業 2020 上海 綜合 400 36437
20 (辦學點:校本部,語種:不限)通信工程專業 2019 上海 綜合 物 或 化 449 27102
21 通信工程專業 2021 江蘇 物理 物理+不限 522 63868
22 通信工程專業 2020 江蘇 理科 - 352 71646
23 通信工程專業 2019 江蘇 理科 - 348 67450
24 (電力通信)通信工程專業 2019 江蘇 理科 - 350 62963
25 通信工程專業 2022 江蘇 物理 物理+不限 539 66465
26 (南京校區)通信工程專業 2021 浙江 綜合 583 59663
27 通信工程專業 2020 浙江 綜合 594 53756
28 通信工程專業 2020 浙江 綜合 590 58088
29 通信工程專業 2019 浙江 綜合 物 或 化 595 53225
30 (電力通信)通信工程專業 2019 浙江 綜合 物 或 化 602 45899
31 通信工程專業 2019 浙江 綜合 物 或 化 593 55159
32 通信工程專業 2022 浙江 綜合 593 55215
33 (電力通信)通信工程專業 2019 安徽 理科 - 525 51383
34 (電力通信)通信工程專業 2019 福建 理科 - 489 36974
35 通信工程專業 2021 江西 理科 - 528 42549
36 通信工程專業 2020 江西 理科 - 550 34426
37 通信工程專業 2019 江西 理科 - 532 34569
38 通信工程專業 2022 江西 理科 - 519 44340
39 通信工程專業 2021 山東 綜合 556 53374
40 通信工程專業 2020 山東 綜合 568 56518
41 (電力通信)通信工程專業 2019 山東 理科 - 557 46258
42 通信工程專業 2022 山東 綜合 556 52160
43 (5800元/年)通信工程專業 2021 河南 理科 - 574 47907
44 (5800元/年)通信工程專業 2020 河南 理科 - 594 50132
45 通信工程專業 2019 河南 理科 - 536 66504
46 (5800元/年)通信工程專業 2022 河南 理科 - 563 44297
47 (電力通信)通信工程專業 2019 湖北 理科 - 510 50302
48 (電力通信)通信工程專業 2019 湖南 理科 - 512 48920
49 (電力通信)通信工程專業 2019 廣東 理科 - 503 68544
50 通信工程專業 2019 重慶 理科 - 525 40008
51 (語種:不限)通信工程專業 2021 貴州 理科 - 461 46123
52 (語種不限)通信工程專業 2020 貴州 理科 - 471 51186
53 (電力通信)通信工程專業 2019 貴州 理科 - 468 45882
54 (語種:不限)通信工程專業 2022 貴州 理科 - 457 46502
55 (電力通信)通信工程專業 2019 云南 理科 - 541 31029
56 (教學地點:江蘇省南京市江寧區江寧科學園弘景大道1號南京工程學院)通信工程專業 2019 陜西 理科 - 475 58752
57 通信工程專業 2019 甘肅 理科 - 489 27722
58 (語種不限)通信工程專業 2021 寧夏 理科 - 424 11325
59 (語種不限)通信工程專業 2020 寧夏 理科 - 436 12404
60 通信工程專業 2019 寧夏 理科 - 455 11877
61 (語種不限)通信工程專業 2022 寧夏 理科 - 429 10812
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三、南京工程學院師資和院系介紹

南京工程學院是一所具有百年辦學歷史、深厚工科底蘊、鮮明應用特色的江蘇省屬普通本科高校,是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位,全國服務特需碩士研究生培養單位聯盟副理事長單位,國家“十三五”時期地方高校轉型示范工程——產教融合規劃項目實施高校,教育部“卓越工程師教育培養計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校,國家機電控制類人才培養模式創新試驗區,全國產學研合作典型高校,全國畢業生就業典型經驗高校,是江蘇省高教學會應用型本科院校研究會理事長單位,先后獲“江蘇省教學工作先進高校”、“江蘇省大眾創業萬眾創新示范基地”、“江蘇省平安校園示范校”、“江蘇省文明校園”、“江蘇省2019年度地方普通高校綜合考核第一等次”和“江蘇省2020年度地方普通高校綜合考核第一等次”。學校位于江寧方山風景區,占地近3000畝,辦學條件優越。現有19個教育教學單位,全日制在校生2.4萬余名,其中碩士研究生近600名。現有教職工2100余人,其中享受國務院政府特殊津貼專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學名師、江蘇省有突出貢獻中青年專家等省級以上高層次人才273人次,江蘇省高校科技創新團隊、江蘇省哲學社會科學優秀創新團隊、江蘇省“青藍工程”優秀教學團隊和“六大人才高峰”創新團隊等省級人才團隊11個,具有高級專業技術職務的教師占比超過50%。建有國家級大學生校外實踐教學基地1個,國家級工程教育實踐中心4個,省級實驗教學示范中心12個,工程化項目教學基地和項目工作坊80多個,與世界500強企業、國內龍頭企業、行業骨干企業等合作共建校外實踐教育基地231個,教學科研儀器設備資產總值近4億元,為高水平應用型人才培養提供了堅實基礎。學校堅持以本科教學為中心,現有70個本科專業,其中,90%以上專業具有鮮明的行業性,80%以上專業與江蘇省十大戰略新興產業高度契合,35%以上專業是國家和省級重點或品牌特色專業。獲批國家級一流本科專業建設點8個,國家級特色專業3個,通過工程教育專業認證專業3個,國家級卓越工程師培養計劃專業6個,國家級專業綜合改革試點專業2個,機械、電氣類專業為教育部首批CDIO工程教育模式改革試點專業;獲批江蘇省高校一流專業建設點10個,省級特色專業9個,江蘇省重點專業16個,是江蘇省機械類人才培養模式創新實驗基地。學校積極開展項目教學改革3.0試點,全力打造高水平應用型人才培養特色和亮點,先后獲國家級教學成果獎5項,江蘇省教學成果26項;建有國家級一流課程4門,國家精品課程和省優秀精品課程13門,國家和省在線開放課程13門;主編出版教材500余部,其中國家精品教材4部、入選國家規劃教材74部、江蘇省“十三五”重點教材34部。學校注重加強學生創新創業能力培養,學生屢獲“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽