今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于宿遷澤達職業技術學院的計算機應用技術專業方面的問題,其中包括宿遷澤達職業技術學院的計算機應用技術專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解宿遷澤達職業技術學院的計算機應用技術專業有幫助。
1、在河北省份2021年的宿遷澤達職業技術學院計算機應用技術專業歷史專業分數線是424分,對應的最低錄取位次在89633名;
2、在吉林省份2021年的宿遷澤達職業技術學院計算機應用技術專業理科專業分數線是282分,對應的最低錄取位次在61414名;
3、在江西省份2019年的宿遷澤達職業技術學院計算機應用技術專業文科專業分數線是217分,對應的最低錄取位次在-名;
4、在山東省份2019年的宿遷澤達職業技術學院計算機應用技術專業理科專業分數線是172分,對應的最低錄取位次在316661名;
5、在湖南省份2020年的宿遷澤達職業技術學院計算機應用技術專業理科專業分數線是200分,對應的最低錄取位次在212592名;
6、在貴州省份2021年的宿遷澤達職業技術學院計算機應用技術專業文科專業分數線是410分,對應的最低錄取位次在85003名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 424 | 89633 |
2 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 376 | 184964 |
3 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 131 | 85921 |
4 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 133 | 85895 |
5 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 131 | 103071 |
6 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 138 | 102994 |
7 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
8 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 282 | 61414 |
9 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 179 | 87263 |
10 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 233 | 29084 |
11 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 195 | 73137 |
12 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 172 | 31422 |
13 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 227 | 76487 |
14 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 274 | 40388 |
15 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
16 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
17 | 計算機應用技術專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
18 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 411 | 220936 |
19 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 493 | 161712 |
20 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
21 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 428 | 227183 |
22 | (14000元/年)計算機應用技術專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 233 | 182057 |
23 | (14000元/年)計算機應用技術專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
24 | (國防教育方向)(14000元/年)計算機應用技術專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 271 | 183867 |
25 | (國防教育方向)(14000元/年)計算機應用技術專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
26 | (9600元/年;選擇校企合作班就讀,學費標準詳見學校章程或咨詢學校)計算機應用技術專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
27 | (校企合作)計算機應用技術專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 325 | 162982 |
28 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 325 | 162982 |
29 | (校企合作)計算機應用技術專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 210 | 224005 |
30 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 210 | 224005 |
31 | (14000元/年;國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
32 | (14000元/年;國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
33 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 314 | 72166 |
34 | 國防教育方向計算機應用技術專業 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
35 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
36 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 福建 | 文科 | - | - | - |
37 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 福建 | 理科 | - | - | - |
38 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 186 | - |
39 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | - | - |
40 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | - | - |
41 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | - | - |
42 | 計算機應用技術專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 242 | - |
43 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 326 | - |
44 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 217 | - |
45 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 171 | - |
46 | (為國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
47 | (為國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
48 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 355 | 421029 |
49 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 379 | 383294 |
50 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 263 | 212229 |
51 | (學費9600元)計算機應用技術專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 315 | 190910 |
52 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 172 | 316661 |
53 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 197 | 314784 |
54 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 215 | 589286 |
55 | (14000元/年;國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 210 | 301992 |
56 | (14000元/年;國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 222 | 452325 |
57 | (國防教育方向)(14000元/年)計算機應用技術專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 194 | 343428 |
58 | (9600元/年;專業培養模式及收費標準,詳見院校招生章程并咨詢院校)計算機應用技術專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 194 | 343428 |
59 | (國防教育方向)(14000元/年)計算機應用技術專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 190 | 457092 |
60 | (9600元/年;專業培養模式及收費標準,詳見院校招生章程并咨詢院校)計算機應用技術專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 190 | 457092 |
61 | (培養模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校)計算機應用技術專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 169 | 283382 |
62 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 178 | 282665 |
63 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 145 | 407910 |
64 | (培養模式、其他收費項目等詳見院校招生簡章或咨詢院校)計算機應用技術專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 169 | 406709 |
65 | (14000元/年;國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
66 | (14000元/年;國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
67 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 200 | 108815 |
68 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 200 | 184006 |
69 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
70 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
71 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 202 | 148061 |
72 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 200 | 212592 |
73 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
74 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
75 | (文史類,3年,14000元/年,國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
76 | (理工類,3年,14000元/年,國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 282 | 176316 |
77 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
78 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
79 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 277 | 163477 |
80 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 363 | 59458 |
81 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 409 | 90276 |
82 | (專業備注國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
83 | (專業備注國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 300 | 241030 |
84 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
85 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 335 | 234233 |
86 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 285 | 182709 |
87 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 305 | 241484 |
88 | (國防教育方向)(語種:不限)計算機應用技術專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 410 | 85003 |
89 | (國防教育方向)(語種:不限)計算機應用技術專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 331 | 160632 |
90 | (國防教育方向)(語種不限)計算機應用技術專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 371 | 143424 |
91 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 298 | 119894 |
92 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 282 | 193868 |
93 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 366 | 112222 |
94 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 261 | 161646 |
95 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 343 | 142622 |
96 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 369 | 105472 |
97 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 324 | 141661 |
98 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
99 | 計算機應用技術專業 | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
100 | (國防教育方向)(教學地點:江蘇省宿遷市市轄區學成路66號宿遷澤達職業技術學院)計算機應用技術專業 | 2019 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
101 | (國防教育方向)(教學地點:江蘇省宿遷市市轄區學成路66號宿遷澤達職業技術學院)計算機應用技術專業 | 2019 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
102 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 327 | 102711 |
103 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 231 | 81409 |
104 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 191 | 132185 |
105 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 青海 | 文科 | - | - | - |
106 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 297 | 21222 |
107 | 計算機應用技術專業 | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
108 | (國防教育方向)(國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
109 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
110 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
111 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 281 | 23923 |
112 | (國防教育方向)計算機應用技術專業 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 209 | 47901 |
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高考以后最大的歡喜應該就是收到錄取通知書的那一刻了吧,所有的付出都得到回報、所有的汗水都得到了收獲的果實。但是也有很多小伙伴在焦急的等待,宿遷澤達職業技術學院錄取通知書什么時候發放,宿遷澤達職業技術學院錄取通知書EMS官方查詢方法怎么樣的?本文高考知識網收集整理了一些關于宿遷澤達職業技術學院錄取通知書相關信息,希望對你有幫助。一、宿遷澤達職業技術學院錄取通知書方法大概時間段安排根據教育部規定,錄取...查看更多
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宿遷澤達職業技術學院是一所經江蘇省人民政府批準、教育部備案、獨立設置的全日制高等院校。學院總投資3.5億元,規劃總占地面積856畝,目前占地面積為476畝,現有校舍建筑面積14萬余平方米;建成校內實訓中心7個,各類實驗、實訓室50余個,校外實訓基地42個。學院圖書館藏書40余萬冊。現有教職工400余人,在校生6000余人,開設了機電一體化技術、物聯網技術、通信工程、汽車應用與維修、建筑工程管理、電子商務、財務管理、旅游管理、動漫設計與制作、建筑裝飾工程技術、社區康復等25個專業。學院現為“江蘇省服務外包人才培訓基地”、“宿遷市臺資企業人才培養基地”、“宿遷市文化產業人才培訓基地”、“中國書法家協會江蘇省書法考級點” 、“國家漢語言能力江蘇省母語測試站” 、“國家機械行業技能鑒定站”。2014年,在江蘇省教育廳發布的《江蘇省普通高校本專科畢業生就業、預警和重點產業人才供應報告(2014年度)》中,學院成為民辦高職高專院校中“校友推薦度”最高院校。學院積極加強“現代學徒制”人才培養模式改革,與甲骨文、ABB、京東等知名企業建立了緊密的校企合作關系。 學院高占祥書法廣場已成為宿遷市的旅游景點和對外宣傳窗口,澤達文化創意產業園兩次作為宿遷市委工作會議主要觀摩點,并入選了首批江蘇省重點文化產業園區,全國政協副主席李金華、厲無畏,全國人大常委、民進中央副主席、全國民辦教育協會會長王佐書,江蘇省委書記羅志軍、省教育廳長沈健等領導先后蒞臨視察;2011年 11月在第二屆全國教育改革創新獎頒獎典禮暨中國教育創新論壇上,澤達學院“以產養學、以學促產、產學聯動”的新型辦學模式得到了教育部領導和與會專家們的充分肯定。同年,王益民董事長榮獲“2011中國教育年度十大影響人物”,2014年王益民董事長宿遷市第三屆民辦教育協會理事會會長。學院先后獲得全國國防教育特色學校、全國美育工作先進單位、美育成果一等獎、全國機械行業職業技能鑒定先進單位、江蘇省征兵工作先進單位、江蘇省國防教育示范基地、江蘇省民辦教育先進單位、江蘇省校園文化建設三等獎、江蘇省國防教育創新項目一等獎、宿遷市誠信民辦學校、宿遷市文明單位、宿遷市青年文明號、宿遷市依法治校示范校、國防教育先進單位等榮譽。
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