今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于南通大學的日語專業方面的問題,其中包括南通大學的日語專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解南通大學的日語專業有幫助。
1、在內蒙古省份2020年的南通大學日語專業文科專業分數線是534分,對應的最低錄取位次在5429名;
2、在廣西省份2020年的南通大學日語專業文科專業分數線是525分,對應的最低錄取位次在5776名;
3、在貴州省份2021年的南通大學日語專業文科專業分數線是584分,對應的最低錄取位次在5051名;
4、在陜西省份2019年的南通大學日語專業文科專業分數線是523分,對應的最低錄取位次在13204名;
5、在甘肅省份2020年的南通大學日語專業文科專業分數線是539分,對應的最低錄取位次在4872名;
6、在甘肅省份2019年的南通大學日語專業文科專業分數線是530分,對應的最低錄取位次在5824名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (外語語種英語,日語)(收費標準5200元/年)(學制四年)日語專業 | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 534 | 5429 |
2 | (外語語種:英語,日語)日語專業 | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 558 | 3301 |
3 | (招英語、日語考生)日語專業 | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
4 | (只招英語或日語考生)日語專業 | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 541 | 18728 |
5 | (只招英語或日語考生)日語專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 526 | 59824 |
6 | (只招英語或日語考生)日語專業 | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 353 | 13694 |
7 | (只招英語或日語考生)日語專業 | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 358 | 58122 |
8 | (只招英語或日語考生)日語專業 | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 345 | 13799 |
9 | 日語專業 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 356 | 50023 |
10 | (只招英語或日語考生)日語專業 | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 530 | 20060 |
11 | (只招英語或日語考生)日語專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 548 | 57093 |
12 | 日語專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 585 | 6137 |
13 | 日語專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
14 | (外語語種為英語、日語)日語專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 560 | 48688 |
15 | 日語專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 575 | 49120 |
16 | 日語專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 567 | 10971 |
17 | (外語語種為英語,日語)日語專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 554 | 54761 |
18 | (5200元/年;只招英語日語語種考生)日語專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 592 | 8893 |
19 | (只招英語、日語語種考生)日語專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 584 | 9521 |
20 | (只招英語,日語語種考生)日語專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 560 | 10833 |
21 | (5200元/年;辦學地點:江蘇南通;只招英語、日語語種考生)日語專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
22 | (外語語種英語,日語)日語專業 | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 572 | 9573 |
23 | (外語語種英語,日語)日語專業 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 536 | 11375 |
24 | (外語語種英語,日語)日語專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 548 | 10405 |
25 | (外語語種:英語、日語)日語專業 | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 18873 |
26 | (文史類,4年,5200元/年)日語專業 | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 558 | 5295 |
27 | (文史類,4年,5200元/年)日語專業 | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 525 | 5776 |
28 | 日語專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 537 | 6353 |
29 | (文史類,4年,5200元/年)日語專業 | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
30 | 日語專業 | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 617 | 7509 |
31 | 日語專業 | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 600 | 9406 |
32 | 日語專業 | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
33 | (招收英語,日語語種考生)日語專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 557 | 11056 |
34 | (語種:英日)日語專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 584 | 5051 |
35 | (語種英日)日語專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 568 | 5790 |
36 | 日語專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 556 | 7116 |
37 | (嗇園路9號)(語種:英日)日語專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
38 | (只招英語、日語語種)日語專業 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 596 | 4773 |
39 | (只招英語日語語種)日語專業 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 590 | 4127 |
40 | 日語專業 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 567 | 8188 |
41 | (只招英語、日語語種)日語專業 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 604 | 5030 |
42 | (招英語、日語語種考生)日語專業 | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 520 | 12943 |
43 | (招英語、日語語種考生,教學地點:江蘇省南通市崇川區嗇園路9號江蘇南通)日語專業 | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 523 | 13204 |
44 | (招英語,日語考生)日語專業 | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 539 | 4872 |
45 | (招英語,日語考生)日語專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 530 | 5824 |
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南通大學(Nantong University)始建于1912年,源自近代著名實業家、教育家張謇先生創辦的私立南通醫學專門學校和南通紡織專門學校。2004年,原南通醫學院、南通工學院、南通師范學院三校合并組建新的南通大學。學校是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學,江蘇高水平大學建設高峰計劃建設高校。在中國管理科學研究院《2021中國大學評價》中列第108位,ESI中國高校綜合排名列第115位,2020軟科中國大學造就杰出醫學校友排名列第33位。一個多世紀以來,學校秉承“祈通中西,力求精進”的校訓精神、“學必期于用,用必適于地”的辦學理念、“道德優美,學術純粹”的價值追求,銳意進取,砥礪前行,現已建設成為一所規模結構合理、學科門類齊全、教學質量優秀、辦學效益明顯的地方綜合性大學。1977年恢復高考以來,共有3名本科畢業生入選兩院院士,人數并列全國高校第35位。學校設有20個學院、1個獨立學院(杏林學院)、1家直屬大型綜合三級甲等醫院(南通大學附屬醫院)和國際教育學院、繼續教育學院。擁有基礎醫學、臨床醫學、信息與通信工程3個博士后流動站,基礎醫學、臨床醫學、信息與通信工程、公共衛生與預防醫學、特種醫學5個一級學科博士點,23個一級學科碩士點,19個碩士專業學位點。臨床醫學、神經科學與行為學、工程學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、化學等6個學科進入ESI學科全球排名前1%。擁有江蘇高校優勢學科2個、江蘇省重點學科8個、江蘇省臨床醫學重點專科30個。學校現有教職工3435人(含杏林學院),其中高級職稱以上1779人,博士、碩士生導師1610余人。有中國工程院院士、教育部“*獎勵計劃”特聘教授、國家重大人才計劃B類領軍人才、“百千萬人才工程”國家級人選、國家杰出青年科學基金獲得者、國家優秀青年科學基金獲得者、中科院“*”入選者、國家重點研發計劃項目首席科學家、國家社科基金重大項目首席專家、奧運冠軍、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者,江蘇“雙創計劃”高校創新類人才、江蘇特聘教授、江蘇省“333工程”高層次人才等各類杰出人才近百人。學校設有105個本科專業(2021年招生專業77個),涵蓋文學、理學、工學、醫學、藝術學、經濟學、法學、教育學、歷史學、管理學等10個學科門類。有全日制在校本科生近40000人(含杏林學院),全日制在校研究生4350余人,留學生1008人。2007年以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估,2017年高質量通過教育部本科教學工作審核評估。近年來,學校獲國家級教學成果一、二等獎3項,形成了一批以國家級一流本科專業建設點、國家級一流本科課程、國家特色專業、國家級教學團隊、國家精品課程、國家精品資源共享課、國家精品教材、國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心、江蘇省一流本科專業建設點、江蘇省品
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