今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于宿遷學院的勞動與社會保障專業方面的問題,其中包括宿遷學院的勞動與社會保障專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解宿遷學院的勞動與社會保障專業有幫助。
1、在江蘇省份2021年的宿遷學院勞動與社會保障專業歷史專業分數線是507分,對應的最低錄取位次在36770名;
2、在江蘇省份2022年的宿遷學院勞動與社會保障專業歷史專業分數線是503分,對應的最低錄取位次在35398名;
3、在河南省份2020年的宿遷學院勞動與社會保障專業文科專業分數線是523分,對應的最低錄取位次在44287名;
4、在廣西省份2019年的宿遷學院勞動與社會保障專業文科專業分數線是403分,對應的最低錄取位次在45314名;
5、在貴州省份2021年的宿遷學院勞動與社會保障專業文科專業分數線是500分,對應的最低錄取位次在31119名;
6、在貴州省份2020年的宿遷學院勞動與社會保障專業文科專業分數線是502分,對應的最低錄取位次在24620名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 勞動與社會保障專業 | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 507 | 36770 |
2 | 勞動與社會保障專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 477 | 109491 |
3 | 勞動與社會保障專業 | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 325 | 30788 |
4 | 勞動與社會保障專業 | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 340 | 98976 |
5 | 勞動與社會保障專業 | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 304 | 41435 |
6 | 勞動與社會保障專業 | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 503 | 35398 |
7 | 勞動與社會保障專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 494 | 113466 |
8 | (5200元/年;辦學地點宿遷學院)勞動與社會保障專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 537 | 36000 |
9 | (5200元/年)勞動與社會保障專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 523 | 44287 |
10 | (5200元/年;辦學地點:宿遷學院)勞動與社會保障專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | 510 | 35431 |
11 | (文史類,4年,5200元/年)勞動與社會保障專業 | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 491 | 19989 |
12 | (文史類,4年,5200元/年)勞動與社會保障專業 | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 447 | 23244 |
13 | 勞動與社會保障專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 403 | 45314 |
14 | (文史類,4年,5200元/年)勞動與社會保障專業 | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 458 | 35956 |
15 | 勞動與社會保障專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 518 | 32022 |
16 | 勞動與社會保障專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 497 | 35204 |
17 | 勞動與社會保障專業 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 516 | 32677 |
18 | (黃河南路399號)(語種:不限)勞動與社會保障專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 500 | 31119 |
19 | (語種不限)勞動與社會保障專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 502 | 24620 |
20 | (黃河南路399號)勞動與社會保障專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 464 | 41013 |
21 | (黃河南路399號)(語種:不限)勞動與社會保障專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 497 | 29514 |
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宿遷學院是江蘇省高等教育體制創新的產物,2002年6月,采取“省市共建、八校聯建、合作辦學、公有民辦”的體制和模式,與蘇州大學等八所省屬高校合作舉辦本科教育。2014年,學校經教育部批準為獨立設置的民辦普通本科院校;2018年,學校通過省學位辦評審成為學士學位授權單位;2020年,經教育部批準,宿遷學院成功轉制為省屬公辦本科高校。目前,校園占地面積88萬平方米,固定資產總值11億多元。學校設有八個二級學院和一個體育部,43個本科專業,涵蓋工學、文學、理學、藝術學、教育學、管理學、經濟學、法學、農學等九大學科門類。學校面向全國五個省及自治區招生,全日制在校生14800多人,學校現有專任教師700多人,260余人次入選省、市、校各級各類人才工程項目。辦學以來,學校堅持應用型辦學定位,堅持高質量發展,以立德樹人為根本任務,著力培養高素質應用型人才,深入推進產教融合,主動服務區域經濟社會發展,學校整體辦學水平和社會影響力持續提升。學校逐步形成了“1234""人才培養新模式,即圍繞高素質應用型人才培養“1”個目標,構筑學校、企業“2”方協同育人體系,搭建素質提升課程+專業教育課程+實踐教學與創新創業教育課程“3”大課程平臺,促進通識教育與專業教育、理論教學與實踐教學、專業標準與行業標準、全面發展與個性發展“4”個融合。辦學以來,學校向社會輸送了十五屆本科畢業生,共計46000多人,學生的畢業率、學位授予率、就業率、大學英語四、六級通過率等各項可比性指標位于省內外同層次高校前列。辦學以來,有近4000余人考取碩士研究生,1500多人考取公務員、省三項計劃和村官,2100多人次在省級以上學科競賽中獲獎。學校堅持把“服務宿遷”作為發展第一戰略,扎根宿遷辦大學,著力構建校地命運共同體。學校先后與宿遷市政府、沭陽縣政府、宿遷高新區簽約共建“宿遷學院產業技術研究院”“沭陽.宿遷學院科技園”“技術創新中心”;牽頭成立了“宿遷中小企業發展研究所”等44個應用研究研究機構;與京東公司、阿爾法藥業合作舉辦“京東商學院”“宿遷學院-阿爾法學院”,與洋河股份共建宿遷學院洋河學院,主動承接大運河文化帶宿遷段研究工作,成立大運河文化帶建設研究院宿遷分院。此外,還與地方100多家企業建立了緊密的業務聯系,服務地方經濟社會發展的能力不斷增強。*,新使命,新征程。今后,學校將以轉制省屬公辦高校為契機,以建設高水平有特色應用技術大學為總體目標,全面深入學習貫徹**中國特色*思想,認真落實全國和全省教育大會精神,認真踐行“為黨育人、為國育才”初心使命,全面落實立德樹人根本任務,立足服務地方,秉持“以學校為家的辦學情懷、以學生為本的辦學理念、以人才為王的辦學方略”,主動與宿遷改革發展精準對接、同頻共振、同向同行,堅持內涵發展、打造特色品牌,在千帆競發、百舸爭流中奮勇爭先,在轉制發
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