今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于吉林師范大學博達學院的德語專業方面的問題,其中包括吉林師范大學博達學院的德語專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解吉林師范大學博達學院的德語專業有幫助。
1、在天津省份2021年的吉林師范大學博達學院德語專業綜合專業分數線是480分,對應的最低錄取位次在37688名;
2、在河北省份2019年的吉林師范大學博達學院德語專業文科專業分數線是502分,對應的最低錄取位次在40253名;
3、在遼寧省份2020年的吉林師范大學博達學院德語專業文科專業分數線是518分,對應的最低錄取位次在15930名;
4、在吉林省份2020年的吉林師范大學博達學院德語專業文科專業分數線是442分,對應的最低錄取位次在14969名;
5、在江蘇省份2019年的吉林師范大學博達學院德語專業文科專業分數線是287分,對應的最低錄取位次在48952名;
6、在浙江省份2019年的吉林師范大學博達學院德語專業綜合專業分數線是517分,對應的最低錄取位次在137625名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (鐵西區)(語種英語)德語專業 | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 480 | 37688 |
2 | 德語專業 | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 504 | 35152 |
3 | 招收英語語種考生德語專業 | 2019 | 天津 | 文科 | - | 454 | 8259 |
4 | (只招英語語種考生)德語專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 461 | 62753 |
5 | (只招英語語種考生)德語專業 | 2020 | 河北 | 文科 | - | 501 | 38920 |
6 | (只招英語語種考生)德語專業 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 502 | 40253 |
7 | (招英語考生)德語專業 | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 496 | 21724 |
8 | (語種英語)德語專業 | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 518 | 15930 |
9 | 德語專業 | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 524 | 14998 |
10 | (招英語考生)德語專業 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 396 | 16773 |
11 | (招英語考生)德語專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 319 | 55618 |
12 | (招英語考生)德語專業 | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 442 | 14969 |
13 | (招英語考生)德語專業 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 358 | 57469 |
14 | (招英語考生)德語專業 | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 441 | 15256 |
15 | (招英語考生)德語專業 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 420 | 45808 |
16 | (招英語考生)德語專業 | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 379 | 21258 |
17 | (招英語考生)德語專業 | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 424 | 17098 |
18 | (招英語考生)德語專業 | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 433 | 17774 |
19 | (只招英語考生)德語專業 | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 476 | 55510 |
20 | (只招英語考生)德語專業 | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 293 | 47497 |
21 | (只招英語考生)(在四平市鐵西區果園街217-3號學習)德語專業 | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 287 | 48952 |
22 | 德語專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 513 | 141140 |
23 | 德語專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
24 | 德語專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 524 | 129876 |
25 | 德語專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
26 | 德語專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 517 | 137625 |
27 | (25000元/年;只招英語語種考生)德語專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 471 | 91379 |
28 | (外語語種:英語)德語專業 | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 485 | 62531 |
29 | (外語語種英語)德語專業 | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 499 | 43408 |
30 | (外語語種:英語)德語專業 | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 515 | 44015 |
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今天許老師被一位家長問道,浙江上吉林師范大學博達學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就吉林師范大學博達學院在浙江的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考吉林師范大學博達學院的時可以作為參考,今年的吉林師范大學博達學院在浙江的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。一、浙江上吉林師范大學博達學院需要多少分 1...查看更多
今天許老師被一位家長問道,河南上吉林師范大學博達學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就吉林師范大學博達學院在河南的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考吉林師范大學博達學院的時可以作為參考,今年的吉林師范大學博達學院在河南的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。一、河南上吉林師范大學博達學院需要多少分 1...查看更多
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今天曹老師幫一個考生整理了一些數據,是關于吉林師范大學博達學院在廣西的招生計劃的 問題,其中包括吉林師范大學博達學院在廣西的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年吉林師范大學博達學院在廣西的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。一、吉林師范大學博達學院在廣西招生計劃和招...查看更多
吉林師范大學博達學院是省屬大學,該校是經教育部確認、吉林師范大學與社會力量合作舉辦的具有普通高等本科學歷教育資格的獨立學院,具有學士學位授予資格。一、吉林師范大學博達學院是省屬大學嗎吉林師范大學博達學院是省屬大學,該校是經教育部確認、吉林師范大學與社會力量合作舉辦的具有普通高等本科學歷教育資格的獨立學院,具有學士學位授予資格。二、吉林師范大學博達學院簡介吉林師范大學博達學院(Boda Colleg...查看更多
吉林師范大學博達學院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學校于1999年底開始籌建,2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院,當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中,博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優勢。理念先進。學校確立了“一切為了學生成才,為了一切學生成才”的辦學宗旨;“服務社會、科學定位,立德樹人、因材施教”的辦學理念;“育人為中心、需求做導向、質量求生存、特色謀發展”的發展戰略;“創建學生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。獨立法人。實施本科層次學歷教育,按國家下達的招生計劃參加全國統一招生錄取,學生學業期滿成績合格,頒發國家承認的吉林師范大學博達學院本科畢業證書,畢業生符合學士學位授予條件的,頒發吉林師范大學博達學院學士學位證書。環境優越。學校現有兩個校區,占地面積66余萬平方米,環境幽雅,各類教學設施齊全,教學儀器設備先進,具有良好的學習環境。新校區投資9億元建設,分兩期完成。目前綜合樓、圖書館、體育館、學生宿舍、食堂已投入使用,正在進行新校區二期工程建設。校園綠植豐富,花團錦簇,書聲瑯瑯,歡聲笑語。師資雄厚。學校擁有全國優秀教師,省級教學名師和省級優秀教學團隊,有來自英、美、俄、法、德、日、韓等10個國家的外籍教師和吉林師范大學優秀教師前來任教。具有博士、碩士學位的教師占70%以上。教學優秀。學校現設有本科專業39個,專科專業10個,涵蓋了文學、理學、工學、教育、管理、法學、藝術學7大學科門類,形成了語言文學、教師教育、理工、管理、藝術傳媒5大專業群。博達學院不斷深化教育改革,強化教學管理,積極探索和建立新的培養模式。根據社會需要調整專業結構,優化課程體系,加大應用型人才的培養力度,強化職業技能訓練,注重學生的學習能力、創新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力的培養。管理嚴格。學校實行董事會領導下的院長負責制,學校領導班子年富力強,具有高瞻遠矚的開拓精神和與時俱進的創新意識。各行政部門分工科學,權責明確,管理隊伍素質高。學校遵循“育人為本、德育為先”的思想理念,堅持全員育人、全過程育人、全方位育人。以正面教育為主,嚴格學生管理,加強學風建設,重視學生綜合素質的提高和健康心理素質的培養,注重培養學生學會做人、學會做事、學會生存的能力。社會影響廣泛。建校以來,已經為國家培養了一批思想素質高、動手能力強、社會急需的應用型人才。在校生成績突出,知識運用能力強。畢業生就業范圍廣,遍及各地,學生考取研究生的比率在省內同類院校名列前茅。學校得到了社會和家長的一致認可,先后被教育部國家語委評為“
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