今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于長春電子科技學院的通信工程專業方面的問題,其中包括長春電子科技學院的通信工程專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解長春電子科技學院的通信工程專業有幫助。
1、在河北省份2021年的長春電子科技學院通信工程專業物理專業分數線是421分,對應的最低錄取位次在157137名;
2、在河北省份2020年的長春電子科技學院通信工程專業理科專業分數線是469分,對應的最低錄取位次在144706名;
3、在吉林省份2020年的長春電子科技學院通信工程專業理科專業分數線是363分,對應的最低錄取位次在56294名;
4、在吉林省份2022年的長春電子科技學院通信工程專業理科專業分數線是339分,對應的最低錄取位次在61061名;
5、在黑龍江省份2019年的長春電子科技學院通信工程專業理科專業分數線是386分,對應的最低錄取位次在67925名;
6、在江蘇省份2020年的長春電子科技學院通信工程專業理科專業分數線是318分,對應的最低錄取位次在143172名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (校本部)(語種不限)通信工程專業 | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 435 | 45731 |
2 | 通信工程專業 | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 471 | 41707 |
3 | 通信工程專業 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 402 | 30482 |
4 | (語種:不限)(口試:否)(長春電子科技學院)通信工程專業 | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
5 | 通信工程專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 437 | 168382 |
6 | 通信工程專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 421 | 157137 |
7 | 通信工程專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 469 | 144706 |
8 | 通信工程專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 433 | 150494 |
9 | 通信工程專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 338 | 39833 |
10 | 通信工程專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 404 | 34036 |
11 | 通信工程專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 387 | 39759 |
12 | 通信工程專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
13 | (校本部)通信工程專業 | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 326 | 57921 |
14 | (辦學地點校本部)(收費標準26000元/年)(學制四年)通信工程專業 | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 304 | 57256 |
15 | (辦學地點校本部)(收費標準16200元/年)(學制四年)通信工程專業 | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 349 | 53203 |
16 | (辦學地點:蘭家校區)通信工程專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 352 | 56557 |
17 | 通信工程專業 | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 402 | 90152 |
18 | 通信工程專業 | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 344 | 92384 |
19 | (語種不限)通信工程專業 | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 436 | 70492 |
20 | 通信工程專業 | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 429 | 76448 |
21 | 通信工程專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 311 | 57044 |
22 | 通信工程專業 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 363 | 56294 |
23 | 通信工程專業 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 383 | 54798 |
24 | 通信工程專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 339 | 61061 |
25 | 通信工程專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 283 | 81309 |
26 | 通信工程專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 367 | 69580 |
27 | 通信工程專業 | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 386 | 67925 |
28 | 通信工程專業 | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
29 | 通信工程專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 422 | 148490 |
30 | 通信工程專業 | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 318 | 143172 |
31 | 蘭家校區學習通信工程專業 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 309 | 145253 |
32 | 通信工程專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
33 | 通信工程專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
34 | 通信工程專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
35 | 通信工程專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
36 | (蘭家校區)通信工程專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
37 | (蘭家校區)通信工程專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 514 | 140889 |
38 | 通信工程專業 | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
39 | 通信工程專業 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 394 | 85432 |
40 | (26000元/年)通信工程專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | - | - |
41 | (16200元/年)通信工程專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 458 | 232685 |
42 | 通信工程專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 427 | 218977 |
43 | (26000元/年)通信工程專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
44 | 通信工程專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 403 | 111290 |
45 | 通信工程專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 404 | 116989 |
46 | (辦學地點為蘭家校區)通信工程專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 395 | 116395 |
47 | 通信工程專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
48 | 通信工程專業 | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 488 | 32980 |
49 | 通信工程專業 | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 475 | 34252 |
50 | 通信工程專業 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 503 | 22811 |
51 | 通信工程專業 | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | - | - |
52 | 通信工程專業 | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 333 | 127773 |
53 | 通信工程專業 | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 389 | 105998 |
54 | (教學地點:吉林省長春市寬城區學理路333號蘭家校區)通信工程專業 | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 395 | 113330 |
55 | 通信工程專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 352 | 126428 |
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長春電子科技學院地處吉林省省會長春市,是“全國優秀民辦高等教育學校”、“吉林省文明校園”、“吉林省依法治校示范校”、“長春市精神文明建設先進單位”。是吉林省同類院校中唯一一所理工類高等院校。學校前身長春光學精密機械學院光電信息學院,始建于2001年,2002年更名為長春理工大學光電信息學院。2020年經教育部批準我校轉設成為獨立設置的本科層次民辦普通高等學校,并更名為長春電子科技學院。2020年學校位列艾瑞深校友會排行榜全國第17位。 學校以工為主,工、理、文、經、管、藝術相互滲透,協調發展,是一所光機電算專業優勢明顯、特色鮮明的應用型大學。“光學之父”“兩彈一星功勛獎章”獲得者王大珩、中科院院士姚建銓、工程院院士姜會林先后擔任學校名譽院長。學校下設9個學院,開設37個專業。其中光電信息科學與工程、機械設計制造及自動化為吉林省特色專業、省級一流專業,機械設計制造及自動化為吉林省特色高水平專業A類。 學校重點培養高素質應用型人才。建校以來,學校為國家高等教育培養了各類學生約4萬人,一大批畢業校友成為工程師、設計師和中高層管理人才。學校的考研率和就業率多年來位居吉林省同類院校前列。學校大力實施旨在提升學生就業核心競爭力的特色課程設置,專門為學生設立了“至誠職業教育產業園” “中光科技園” “易仔原創網絡平臺” “大學生創新創業孵化基地”等創新創業項目,搭建“彩虹橋”就業直通車,努力實現學生畢業即就業的夙愿。 學校積極探索與行業、企業合作育人的新模式、新途徑。與光學龍頭企業長春長光精密儀器集團有限公司共建光電智能制造學院,積極探索“校企共建”的應用型、技術技能型人才培養模式。與北京尚觀科技有限公司共建“尚觀學院”,實現VR(虛擬現實)技術、系統運維技術、嵌入式等專業領域學生畢業與就業無縫對接。與歐菲光集團聯合開辦“歐光學院”,建設“達光智能數據實訓基地”,將新一代信息技術與制造業智能深度融合。 學校以一流的師資隊伍、高水平的科研創新能力推動學校內涵建設。堅持“人才強校”戰略,通過“博士引進” “雙師培養”、組建學科團隊等措施,現已形成了一支以姚建銓院士、姜會林院士為引領、學校自有教師和長春理工大學選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質教師隊伍。具有教授、副教授職稱的占比55%,具有研究生學歷的教師占比70%。學校立足科技創新與產業化平臺建設,重視應用研究與成果轉化,努力搭建科研創新及成果轉化平臺,取得了豐碩的科研成果。立項省級“金課”2門,其中大學外語教學部獲得吉林省“金課”特等獎,國家級第11名。近 5 年,學校獲批各類科研立項項目162項,累計科研經費到款1029萬元;發表論文1201篇,出版學術著作17部;獲得授權專利101項,另有16項發明專利通過專利局實質性審查;立項建設省級科研基地5個;啟動
鐘山職業技術學院計算機應用技術專業怎么樣?錄取分數線..
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