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青海上合肥通用職業技術學院多少分 分數線及排名

更新時間:2024-03-14 21:27:18 高考知識網 sport555.cn

今天許老師被一位家長問道,青海上合肥通用職業技術學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就合肥通用職業技術學院在青海的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考合肥通用職業技術學院的時可以作為參考,今年的合肥通用職業技術學院在青海的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

青海上合肥通用職業技術學院多少分 分數線及排名

一、青海上合肥通用職業技術學院需要多少分

1、2022年青海理科類考生要想上合肥通用職業技術學院需要的最低錄取分數線為-分,最低錄取位次是-名,招生錄取人數為1人;

2、2021年青海理科類考生要想上合肥通用職業技術學院需要的最低錄取分數線為-分,最低錄取位次是-名,招生錄取人數為5人;

3、2020年青海理科類考生要想上合肥通用職業技術學院需要的最低錄取分數線為-分,最低錄取位次是-名,招生錄取人數為6人;

4、2022年青海文科類考生要想上合肥通用職業技術學院需要的最低錄取分數線為-分,最低錄取位次是-名,招生錄取人數為4人;

5、2021年青海文科類考生要想上合肥通用職業技術學院需要的最低錄取分數線為-分,最低錄取位次是-名,招生錄取人數為5人;

6、2020年青海文科類考生要想上合肥通用職業技術學院需要的最低錄取分數線為303分,最低錄取位次是9469名,招生錄取人數為4人;

二、青海上合肥通用職業技術學院近三年的錄取分數線和位次

1、2022年合肥通用職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2022 理科 專科 1 - - 省政府
青海 2022 文科 專科 4 - - 省政府

2、2021年合肥通用職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2021 理科 專科 5 - - 省政府
青海 2021 文科 專科 5 - - 省政府

3、2020年合肥通用職業技術學院在青海的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2020 理科 專科 6 - - 省政府
青海 2020 文科 專科 4 303 9469 省政府

1.廣東科貿職業學院對比合肥通用職業技術學院哪個好 附分數線排名

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擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環節中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網晨老師將廣東科貿職業學院對比合肥通用職業技術學院哪個好的問題,做了以下數據對比,報考廣東科貿職業學院對比合肥通用職業技術學院的學校屬性、最低錄取分數線、院校特色等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣東科貿職業學院對比合肥通用職業技術學院哪個好 1、廣東科貿職業學院在山西2022年文科...查看更多

2.合肥通用職業技術學院對比錦州師范高等專科學校哪個好 附分數線排名

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3.上海科學技術職業學院對比合肥通用職業技術學院哪個好 附分數線排名

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4.合肥通用職業技術學院工業機器人技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于合肥通用職業技術學院的工業機器人技術專業方面的問題,其中包括合肥通用職業技術學院的工業機器人技術專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解合肥通用職業技術學院的工業機器人技術專業有幫助。 一、合肥通用職業技術學院工業機器人技術專業怎么樣?錄取分數線多少分 1、在河北省份202...查看更多

5.湖南安全技術職業學院對比合肥通用職業技術學院哪個好 附分數線排名

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6.長沙商貿旅游職業技術學院對比合肥通用職業技術學院哪個好 附分數線排名

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7.雅安職業技術學院對比合肥通用職業技術學院哪個好 附分數線排名

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8.江蘇安全技術職業學院對比合肥通用職業技術學院哪個好 附分數線排名

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9.合肥通用職業技術學院在天津高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

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今天曹老師幫一個考生整理了一些數據,是關于合肥通用職業技術學院在天津的招生計劃的 問題,其中包括合肥通用職業技術學院在天津的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年合肥通用職業技術學院在天津的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。一、合肥通用職業技術學院在天津招生計劃和招...查看更多

10.大連汽車職業技術學院對比合肥通用職業技術學院哪個好 附分數線排名

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11.青島港灣職業技術學院對比合肥通用職業技術學院哪個好 附分數線排名

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12.合肥通用職業技術學院對比福州職業技術學院哪個好 附分數線排名

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三、合肥通用職業技術學院最新師資力量學校簡介

 合肥通用職業技術學院是經安徽省人民政府批準設立的全日制公辦高等職業技術學院,由中國機械工業集團有限公司合肥通用機械研究院舉辦。學院現為全國高職高專院校人才培養工作水平評估優秀單位,安徽省普通高校畢業生就業工作先進單位。  學院位于合肥市長江西路888號合肥通用機械研究院內,校園南鄰國家級高新技術開發區,西依蔥郁獨秀的大蜀山,北臨波光粼粼的董舖水庫,地鐵2號線提供了便利的交通。學院設施齊全,環境幽靜,是讀書成才的理想場所。  合肥通用機械研究院是有60年積淀的國家一類研究院,以科研為主導,制造、工程、教育協調發展,現已成為以壓力容器與化工裝備、制冷空調與環境控制技術、流體機械、包裝食品機械以及石油裝備等組成的多專業、綜合性的國際知名、國內一流科研院所,聚集著中國工程院院士、國家百千萬人才工程入選專家等一大批科技專家,在機械裝備領域科研成果突出,承擔國家多項重大科研項目和國防軍工配套重要科研項目,多次獲得國家科學技術進步獎一、二等獎,連續9年獲得集團公司先進單位。  學院以合肥通用機械研究院的優質資源為依托,充分利用中央企業和一流科研院所的科技平臺、實驗裝備和行業優勢,以“師生為本,機電為重,技能為長,就業為上”為教育教學質量方針,現已形成“院校合一、資源共享”,以裝備制造類專業為主,致力于為制造業培養高素質的專業技能型人才及管理崗位骨干人才的辦學特色。  學院設有機械工程系、數控與材料工程系、信息與管理工程系、基礎部、實訓中心共5個教學單位,圍繞合肥通用機械研究院下屬科研部門在機械制造、壓力容器、制冷等領域的專業特長進行專業布局和延伸,開設了機電一體化、制冷與空調、數控、工業機器人、模具設計與制造、機械質量管理與檢測、無損檢測、電氣自動化、電子商務、數字媒體應用、會計等32個專業,已初步建成以機為主,機、電、管相結合的專業群。學院開設的專業技術性強,行業特色鮮明,覆蓋了安徽省主要支柱產業和戰略性新興產業,適應了當前大力發展先進制造業對技能人才的需求。  學院建有中央財政支持的職業教育實訓基地—數控技術職業教育實訓基地、國家高職高專學生實訓合肥工程實訓基地、安徽省“雙師素質”機械設計與數控技術師資培訓基地、安徽省中等職業學校數控技術師資培訓基地;建立了“合肥通用職業技術學院職業技能鑒定所”,具有數控機床操作、機械設備安裝、制冷設備維修等十八個工種的初、中、高級職業技能鑒定資質”;建有數控、焊接、電氣、制冷、金工等30多個專業實驗室和實訓場所,在京東方科技集團、惠而浦中國、格力、美的等國內外知名企業設立了72個校外實習基地,滿足了職業教育對于實踐能力培養的要求。   辦學以來,學院緊密依托合肥通用機械研究院的優質資源,秉持工程師辦學的理念,大力實施“工學結合”技能人才培養模式,建成省級示范專業2個,省級特色專業7個,省級綜合改革試點專業4個,省級示范實訓中心2個,省級校企合作實踐教育基地2個,“安全技術管理”和“機電一體化技術”2個專業被教育部列為中央財政支持的服務產業發展能力提升專業,數控技術人才培養被列入省級卓越人才培養計劃,數控編程與操作等6門課程被評為省級精品課程。學院師資力量雄厚,擁有省級教學團隊8個、省級教壇新秀7人、高職高專省級專業帶頭人2人、安徽省學術和技術帶頭人1人、安徽省優秀模范教師4人、省級教學名師2人、安徽省五一勞動獎章獲得者2人、安徽省技術能手1人、安徽省三八紅旗手1人、國機集團首席技師1人、享受國務院政府特殊津貼2人、國家科技獎勵評審專家1人。歷年來,榮獲省部級科技進步一等獎5項、二等獎8項、三等獎10項,安徽省教學成果獎11項,獲得發明、實用新型專利26項,制修訂國家標準、行業標準28項,承擔國家科技部院所基金項目1項、省教育廳科研基金研究項目2項、省級教科研項目約60項。學院充分發揮企業辦學的優勢,深層次、全方位推進訂單培養、現代學徒制培養、校企合作冠名班等工學結合的職教人才培養模式,培養的學生獲得全國電子設計大賽一等獎、全國英語寫作大賽二等獎等國家級、省級獎項共100余項,彰顯了學院以“技能為長”的辦學宗旨。 學院十分重視就業工作,充分利用合肥通用機械研究院在國家機械行業中的優勢和地位,加強與行業企業的聯系,通過“行業合作、工學結合”的模式進行人才培養;同時通過研究院工程技術人員在項目承接和技術轉讓過程中,向相關企業推薦畢業生,形成我院獨具特色的“行業群就業”模式。目前我院已建立合肥市、長三角、珠三角、蕪湖機械工業園、蘇州經濟開發區、昆山高新技術區的“一市兩角三區域”的就業基地群。畢業生就業率連年高達96%以上,名列全省高職院校之首,學院多次榮獲安徽省就業先進單位。  辦學以來學院先后向社會輸送了近3萬名緊缺型高技能人才,解決了近3萬個家庭子女的培養、就業問題,有力