今天許老師被一位家長問道，山(shan)西(xi)上山(shan)西(xi)工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)需要(yao)多少(shao)分(fen)(fen)(fen)(fen)，大家知(zhi)道每所大學(xue)(xue)在(zai)每個省份的錄(lu)取(qu)(qu)分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)線(xian)和錄(lu)取(qu)(qu)人數(shu)(shu)都不同，本文許老師就山(shan)西(xi)工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)在(zai)山(shan)西(xi)的最低錄(lu)取(qu)(qu)分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)線(xian)、最低錄(lu)取(qu)(qu)位次、錄(lu)取(qu)(qu)人數(shu)(shu)等(deng)數(shu)(shu)據(ju)整理了給大家，希望大家在(zai)報(bao)考(kao)山(shan)西(xi)工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)的時(shi)可(ke)(ke)以(yi)(yi)作為參(can)考(kao)，今年的山(shan)西(xi)工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)在(zai)山(shan)西(xi)的錄(lu)取(qu)(qu)分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)線(xian)預測線(xian)大家可(ke)(ke)以(yi)(yi)在(zai)高考(kao)升學(xue)(xue)網官網查詢。

一、山西上山西工學院需要多少分

1、2022年(nian)山西理科類考生要(yao)想上山西工學院(B)需要(yao)的最低錄取(qu)(qu)分數(shu)線(xian)為417分，最低錄取(qu)(qu)位次是93503名，招(zhao)生錄取(qu)(qu)人(ren)數(shu)為2387人(ren);

2、2021年山(shan)西理科類考生(sheng)要想上山(shan)西工(gong)學院(yuan)(B)需要的最(zui)(zui)低錄取(qu)分數線為410分，最(zui)(zui)低錄取(qu)位次是93000名(ming)，招生(sheng)錄取(qu)人(ren)數為1901人(ren);

3、2020年(nian)山西(xi)理科類(lei)考生要(yao)想上太原(yuan)理工大學現代科技學院需要(yao)的最(zui)低錄取(qu)分數(shu)線為409分，最(zui)低錄取(qu)位次(ci)是31391名，招生錄取(qu)人數(shu)為1004人;

4、2022年山西文科類考生(sheng)要(yao)想上山西工學院(B)需要(yao)的(de)最低錄取分(fen)數線為451分(fen)，最低錄取位次是25407名，招生(sheng)錄取人數為197人;

5、2021年(nian)山(shan)西(xi)文科(ke)類考生要想上(shang)山(shan)西(xi)工學院(yuan)(B)需要的(de)最(zui)低(di)錄(lu)取分數線為(wei)458分，最(zui)低(di)錄(lu)取位次是(shi)26756名，招生錄(lu)取人數為(wei)253人;

6、2020年山西(xi)文科(ke)(ke)類(lei)考生要想(xiang)上太原(yuan)理(li)工大學(xue)現代科(ke)(ke)技學(xue)院需要的最(zui)(zui)低(di)錄(lu)(lu)取分數線為(wei)441分，最(zui)(zui)低(di)錄(lu)(lu)取位次(ci)是(shi)10645名，招(zhao)生錄(lu)(lu)取人數為(wei)303人;

二、山西上山西工學院近三年的錄取分數線和位次

1、2022年山(shan)西(xi)工(gong)學院在山(shan)西(xi)的最(zui)低(di)錄(lu)取(qu)(qu)分數線(xian)和最(zui)低(di)位次(ci)錄(lu)取(qu)(qu)人數

2、2021年山西工學院在山西的最低錄取分數線和最低位(wei)次錄取人數

3、2020年(nian)山西工學院在山西的最低(di)錄取(qu)(qu)分數線和最低(di)位(wei)次錄取(qu)(qu)人數

三、山西工學院最新師資力量學校簡介

山西(xi)(xi)(xi)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)是經教育(yu)(yu)部批準于2021年成立的一(yi)(yi)(yi)所省屬公辦全(quan)(quan)日制(zhi)理工類普通(tong)本(ben)(ben)科高(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。校(xiao)園規劃(hua)占(zhan)地(di)(di)面積1277.9畝，全(quan)(quan)日制(zhi)本(ben)(ben)科在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)規模暫定為12000人(ren)，面向(xiang)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)31個(ge)省（區(qu)(qu)(qu)、市(shi)(shi)）招生(sheng)(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)坐落(luo)于朔(shuo)州(zhou)市(shi)(shi)——雁門關外、桑干(gan)(gan)河(he)畔一(yi)(yi)(yi)個(ge)像北歐一(yi)(yi)(yi)樣美的城市(shi)(shi)。*總書記六次提到的“右玉(yu)(yu)精神”發祥地(di)(di)——右玉(yu)(yu)縣就(jiu)隸屬于朔(shuo)州(zhou)市(shi)(shi)。朔(shuo)州(zhou)人(ren)杰(jie)地(di)(di)靈，歷史上先(xian)后涌現出(chu)(chu)西(xi)(xi)(xi)漢著名(ming)女詩人(ren)班婕妤、三國(guo)(guo)(guo)名(ming)將張遼、唐朝開國(guo)(guo)(guo)元勛尉(wei)遲恭(gong)等一(yi)(yi)(yi)批杰(jie)出(chu)(chu)人(ren)物。當代朔(shuo)州(zhou)有(you)(you)著“能源(yuan)綠(lv)都、塞(sai)上明珠(zhu)”美譽，是中(zhong)國(guo)(guo)(guo)最佳綠(lv)色生(sheng)(sheng)(sheng)態旅游城市(shi)(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為中(zhong)心辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念和(he)為黨育(yu)(yu)人(ren)、為國(guo)(guo)(guo)育(yu)(yu)才(cai)教育(yu)(yu)目標的有(you)(you)機統(tong)一(yi)(yi)(yi)，面向(xiang)區(qu)(qu)(qu)域(yu)重點(dian)發展的戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)等朝陽產(chan)業(ye)(ye)設置專業(ye)(ye)，在(zai)強(qiang)調服務區(qu)(qu)(qu)域(yu)重大(da)(da)戰(zhan)略(lve)的同時，也(ye)保證了專業(ye)(ye)的實用(yong)性，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)搶手、待遇好、職業(ye)(ye)發展空間(jian)大(da)(da)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)爭(zheng)取(qu)省市(shi)(shi)資源(yuan)大(da)(da)力進行師(shi)資、實驗(yan)室(shi)等教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件建(jian)設。引(yin)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)大(da)(da)咖(ka)為二級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)，構建(jian)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)帶頭(tou)人(ren)、博(bo)士(shi)骨干(gan)(gan)教師(shi)、雙師(shi)型人(ren)才(cai)的師(shi)資架構。擁有(you)(you)山西(xi)(xi)(xi)省煤(mei)系高(gao)嶺土深加(jia)工工程(cheng)技(ji)術(shu)研究中(zhong)心、煤(mei)電污染控制(zhi)及廢棄物資源(yuan)化利用(yong)山西(xi)(xi)(xi)省重點(dian)實驗(yan)室(shi)等專業(ye)(ye)實驗(yan)室(shi)和(he)實習(xi)實訓基地(di)(di)，校(xiao)內實踐教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)資源(yuan)豐富。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以建(jian)設現代產(chan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)為抓手，堅(jian)(jian)持(chi)(chi)“高(gao)校(xiao)+產(chan)業(ye)(ye)研究院(yuan)(yuan)(yuan)+龍頭(tou)企(qi)業(ye)(ye)/行業(ye)(ye)”的特色發展模式，與駐地(di)(di)區(qu)(qu)(qu)域(yu)優勢產(chan)業(ye)(ye)和(he)戰(zhan)略(lve)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)中(zhong)處于全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)領先(xian)地(di)(di)位(wei)的龍頭(tou)企(qi)業(ye)(ye)開展緊密合作，共享企(qi)業(ye)(ye)信(xin)息(xi)、人(ren)才(cai)、技(ji)術(shu)與物質資源(yuan)，基于區(qu)(qu)(qu)域(yu)企(qi)業(ye)(ye)資源(yuan)面向(xiang)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)全(quan)(quan)行業(ye)(ye)培養高(gao)素質應用(yong)型人(ren)才(cai)。