今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于山西師范大學的歷史學專業方面的問題，其中包括山西師范大學的歷史學專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解山西師范大學的歷史學專業有幫助。

一、山西師范大學歷史學專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在安徽省份2022年的山西師范大學歷史學專業文科專業分數線是529分，對應的最低錄取位次在18145名；

2、在江西省份2019年的山西師范大學歷史學專業文科專業分數線是556分，對應的最低錄取位次在10481名；

3、在山東省份2022年的山西師范大學歷史學專業綜合專業分數線是555分，對應的最低錄取位次在52954名；

4、在湖北省份2021年的山西師范大學歷史學專業歷史專業分數線是561分，對應的最低錄取位次在12724名；

5、在云南省份2020年的山西師范大學歷史學專業文科專業分數線是553分，對應的最低錄取位次在11071名；

6、在陜西省份2021年的山西師范大學歷史學專業文科專業分數線是497分，對應的最低錄取位次在14636名；

二、山西師范大學歷史學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)歷史學專業	2019	天津	文科	-	523	3708
2	(師范類)歷史學專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	562	9461
3	(師范類)歷史學專業	2020	河北	文科	-	570	9880
4	(師范類)歷史學專業	2019	河北	文科	-	557	15731
5	師范類；在太原校區就讀歷史學專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	564	7880
6	(師范類)歷史學專業	2021	山西	文科	-	535	7615
7	(師范類)歷史學專業	2020	山西	文科	-	523	9700
8	(師范類)歷史學專業	2019	山西	文科	-	525	9646
9	(師范類)(辦學地點太原校區)歷史學專業	2022	山西	文科	-	511	7955
10	(師范類)歷史學專業	2021	吉林	文科	-	500	5119
11	(師范類)歷史學專業	2020	吉林	文科	-	516	5597
12	(師范類)歷史學專業	2019	吉林	文科	-	525	5001
13	(師范類)歷史學專業	2022	吉林	文科	-	505	4278
14	(師范類)歷史學專業	2021	黑龍江	文科	-	487	6424
15	(師范類)歷史學專業	2020	黑龍江	文科	-	497	6797
16	(師范類)歷史學專業	2019	黑龍江	文科	-	503	7325
17	(師范類)歷史學專業	2022	黑龍江	文科	-	482	5623
18	(師范)歷史學專業	2020	浙江	綜合	史 或 地	606	41062
19	(師范)歷史學專業	2019	浙江	綜合	史	599	48983
20	(師范)(5100元/年)歷史學專業	2021	安徽	文科	-	563	20466
21	(師范)(5100元/年)歷史學專業	2020	安徽	文科	-	541	20208
22	(師范)歷史學專業	2019	安徽	文科	-	547	21022
23	(師范)(5100元/年；太原校區)歷史學專業	2022	安徽	文科	-	529	18145
24	(師范類)歷史學專業	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	544	8137
25	(師范類，太原校區就讀)歷史學專業	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	552	6321
26	(師范類)歷史學專業	2021	江西	文科	-	566	11207
27	(師范類)歷史學專業	2020	江西	文科	-	544	12065
28	(師范類)歷史學專業	2019	江西	文科	-	556	10481
29	(師范類)(在太原校區就讀)歷史學專業	2022	江西	文科	-	537	11440
30	(師范類)歷史學專業	2021	山東	綜合	史 或 地	555	54274
31	(師范類)歷史學專業	2020	山東	綜合	史 或 地	563	63135
32	(師范類)歷史學專業	2019	山東	文科	-	558	14676
33	(師范類)歷史學專業	2022	山東	綜合	史 或 地	555	52954
34	(師范)(5100元/年)歷史學專業	2021	河南	文科	-	568	17951
35	(師范)(5100元/年)歷史學專業	2020	河南	文科	-	560	19958
36	(師范)歷史學專業	2019	河南	文科	-	538	21014
37	(師范)(5100元/年；辦學地點：太原校區)歷史學專業	2022	河南	文科	-	532	20478
38	(師范類)歷史學專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	561	12724
39	(師范類)歷史學專業	2020	湖北	文科	-	517	16192
40	(師范類)歷史學專業	2019	湖北	文科	-	535	13899
41	(師范類；辦學地點太原校區)歷史學專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	536	11258
42	(師范)歷史學專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	543	13121
43	(師范)歷史學專業	2020	湖南	文科	-	552	18783
44	(師范)歷史學專業	2019	湖南	文科	-	556	14270
45	(師范)(辦學地點:太原校區)歷史學專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	541	9837
46	歷史學專業	2021	廣東	歷史	歷史+不限	550	18767
47	歷史學專業	2020	廣東	文科	-	533	21932
48	歷史學專業	2019	廣東	文科	-	539	24610
49	師范,住宿費:待定,辦學地點:太原校區歷史學專業	2022	廣東	歷史	歷史+不限	540	16830
50	(文史類，師范，4年，5100元/年)歷史學專業	2021	廣西	文科	-	533	9550
51	(文史類，師范，4年，5100元/年)歷史學專業	2020	廣西	文科	-	491	11596
52	(師范)歷史學專業	2019	廣西	文科	-	508	11575
53	(文史類，師范，4年，5100元/年，在太原校區辦學)歷史學專業	2022	廣西	文科	-	540	9066
54	(師范類)歷史學專業	2020	海南	綜合	史 或 地	596	9970
55	(師范類。)歷史學專業	2021	重慶	歷史	歷史+不限	567	7114
56	(師范類)歷史學專業	2020	重慶	文科	-	548	8615
57	(師范類)歷史學專業	2019	重慶	文科	-	546	9256
58	(師范類。)歷史學專業	2022	重慶	歷史	歷史+不限	539	6072
59	(師范)歷史學專業	2021	四川	文科	-	546	15900
60	(師范)歷史學專業	2020	四川	文科	-	527	17704
61	(師范)歷史學專業	2019	四川	文科	-	544	16131
62	(師范)(太原校區)歷史學專業	2022	四川	文科	-	553	12183
63	(師范類)歷史學專業	2021	云南	文科	-	573	9720
64	(師范類)歷史學專業	2020	云南	文科	-	553	11071
65	(師范類)歷史學專業	2019	云南	文科	-	562	9327
66	(師范類)歷史學專業	2022	云南	文科	-	588	8407
67	(師范類)歷史學專業	2021	陜西	文科	-	497	14636
68	(師范類)歷史學專業	2020	陜西	文科	-	518	13412
69	(教學地點：山西省臨汾市堯都區貢院街1號校本部)歷史學專業	2019	陜西	文科	-	521	13784
70	(師范類)歷史學專業	2022	陜西	文科	-	488	13460
71	(師范類)歷史學專業	2021	甘肅	文科	-	513	6069
72	(師范類)歷史學專業	2020	甘肅	文科	-	531	6065
73	(師范類)歷史學專業	2019	甘肅	文科	-	527	6299
74	歷史學專業	2022	甘肅	文科	-	499	5179
75	歷史學專業	2020	新疆	文科	-	469	4436
76	歷史學專業	2019	新疆	文科	-	484	5142

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三、山西師范大學師資和院系介紹

山西師范大學創建于1958年，坐落于華夏文明的重要發祥地古堯都臨汾市。建校60年來，學校秉承師范教育的優良傳統，不斷深化教師教育改革，現已發展成為一所培養體系完備、辦學特色鮮明的省屬師范大學，是培養山西省基礎教育師資的重要基地。學校現有全日制本科生16669人，全日制研究生3550人，非全日制研究生314人；設有22個學院，61個本科專業，23個一級碩士學位授權學科，7個碩士專業學位類別，2個一級博士學位授權學科，2個博士后流動站，1個教育部重點實驗室，1個教育部創新團隊，1個教育部中華優秀傳統文化傳承基地，1個山西省服務產業創新學科群，2個省級重點學科，21個省級重點建設學科，3個省級協同創新中心，3個山西省優秀傳統文化藝術教育基地，4個山西省高校人文社科重點研究基地，承擔教育部“卓越教師培養計劃改革項目”，承擔國家級人才培養模式創新實驗區項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目，有6個國家級特色專業、11個國家級一流本科專業建設點、1個國家級專業綜合改革試點、6個省級優勢專業、10個省級品牌專業、6個省級特色專業，16個省級一流本科專業建設點，4門國家級一流本科課程，15門省級精品課程（精品共享課程），10個省級實驗教學示范中心。學校現有教職工1825人，其中專任教師1284人。有“*”領軍人才1人，國家百千萬人才工程人選2人，國家杰青1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選4人，全國優秀教師1人，全國“文化名家”暨“四個一批”人才1人，山西省“三晉學者”2人，省學術技術帶頭人22人，省級教學名師24人，省高等學校中青年拔尖創新人才6人，省高等學校優秀青年學術帶頭人34人。學校高度重視本科教學工作，不斷深化教育教學改革。2014年開始，實施“以學生為中心”的課堂教學改革。2016年以來，又實施以課堂教學改革為突破口的人才培養模式改革，著力改造現有大學課堂，全面更新教育教學理念，努力創新教育教學方法，大力實施教學改革創新計劃，全面深化實踐教學改革，全面加強大學生創新創業教育，積極推進信息技術與教育教學深度融合，積極探索精英人才培養模式。學生的學習能力、創新能力和實踐能力不斷提高，教育教學質量穩步提升，就業率穩居全省高校前列，畢業生受到社會各界廣泛歡迎和認可。學校堅持以學科建設為龍頭，不斷提升學科和科研水平。“十三五”以來，學校大力推進重點學科建設，按照“一體兩翼、多點協同”的學科整體布局，實施以引進高端人才和高水平團隊為突破口的重點學科攀升計劃。目前，已經確立了教師教育、文化創意產業、分子科學等3個學科群，中國語言文學、中國史、生物學、數學等4個重點學科，以及馬克思主義理論、體育學、產業經濟學、物理學、農產品加工與貯藏工程、自然地理學、美術學等7個重點學科方向。學校高度重視高層次人才的支撐引領作用，柔性引進山西省“*”29人；柔