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天津上長春人文學院多少分 分數線及排名

更新時間:2023-12-24 22:54:26 高考知識網 sport555.cn

今天許老師被一位家長問道,天津上長春人文學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就長春人文學院在天津的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考長春人文學院的時可以作為參考,今年的長春人文學院在天津的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

天津上長春人文學院多少分 分數線及排名

一、天津上長春人文學院需要多少分

1、2022年天津綜合(不限)類考生要想上長春人文學院需要的最低錄取分數線為463分,最低錄取位次是42217名,招生錄取人數為139人;

2、2021年天津綜合(物)類考生要想上長春人文學院需要的最低錄取分數線為445分,最低錄取位次是44200名,招生錄取人數為16人;

3、2021年天津綜合(不限)類考生要想上長春人文學院需要的最低錄取分數線為456分,最低錄取位次是42270名,招生錄取人數為145人;

4、2021年天津綜合(物 或 化 或 生)類考生要想上長春人文學院需要的最低錄取分數線為470分,最低錄取位次是39714名,招生錄取人數為4人;

5、2020年天津綜合(物 或 化 或 生)類考生要想上東北師范大學人文學院需要的最低錄取分數線為487分,最低錄取位次是38835名,招生錄取人數為4人;

6、2020年天津綜合(不限)類考生要想上東北師范大學人文學院需要的最低錄取分數線為489分,最低錄取位次是38454名,招生錄取人數為138人;

二、天津上長春人文學院近三年的錄取分數線和位次

1、2022年長春人文學院在天津的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
天津 2022 綜合 不限 本科B 139 463 42217 省教育廳
天津 2022 綜合 本科B 18 472 40483 省教育廳
天津 2022 綜合 物 或 化 或 生 本科B 8 474 40088 省教育廳

2、2021年長春人文學院在天津的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
天津 2021 綜合 本科B 16 445 44200 省教育廳
天津 2021 綜合 不限 本科B 145 456 42270 省教育廳
天津 2021 綜合 物 或 化 或 生 本科B 4 470 39714 省教育廳

3、2020年長春人文學院在天津的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
天津 2020 綜合 本科B 16 476 40982 省教育廳
天津 2020 綜合 物 或 化 或 生 本科B 4 487 38835 省教育廳
天津 2020 綜合 不限 本科B 138 489 38454 省教育廳

1.長春人文學院在遼寧高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

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今天曹老師幫一個考生整理了一些數據,是關于長春人文學院在遼寧的招生計劃的 問題,其中包括長春人文學院在遼寧的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年長春人文學院在遼寧的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。一、長春人文學院在遼寧招生計劃和招生專業人數代碼1、長春人文學院在...查看更多

2.長春人文學院對比福州外語外貿學院哪個好 附分數線排名

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3.長春人文學院對比杭州醫學院哪個好 附分數線排名

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4.長春人文學院對比榆林學院哪個好 附分數線排名

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5.新疆上長春人文學院多少分 2023年分數線及排名

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6.長春人文學院商務英語專業怎么樣?錄取分數線多少分

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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于長春人文學院的商務英語專業方面的問題,其中包括長春人文學院的商務英語專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解長春人文學院的商務英語專業有幫助。 一、長春人文學院商務英語專業怎么樣?錄取分數線多少分 1、在內蒙古省份2022年的長春人文學院商務英語專業理科專業分數線是326分...查看更多

7.長春人文學院對比南京理工大學泰州科技學院哪個好 附分數線排名

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8.長春人文學院在海南高考招生計劃人數和專業代碼(2023參考)

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9.長春人文學院對比重慶三峽學院哪個好 附分數線排名

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10.2023年長春人文學院是民辦學校還是公辦,長春人文學院怎么樣

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長春人文學院是民辦大學,該校是由吉林省鵲源國際生物工程有限公司舉辦,經教育部批準設立的本科層次民辦普通高等學校,入選全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地、吉林省碩士學位授予單位立項建設高校、吉林省 “三全育人”綜合改革試點高校。一、長春人文學院是民辦學校還是公辦長春人文學院是民辦大學,該校是由吉林省鵲源國際生物工程有限公司舉辦,經教育部批準設立的本科層次民辦普通高等學校,入選全國普通高校中華優秀傳...查看更多

11.2023年長春人文學院是師范類院校嗎,吉林師范大學名單

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長春人文學院是師范類院校,該校是由吉林省鵲源國際生物工程有限公司舉辦,經教育部批準設立的本科層次民辦普通高等學校,入選全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地、吉林省碩士學位授予單位立項建設高校、吉林省 “三全育人”綜合改革試點高校。一、長春人文學院是師范類院校嗎長春人文學院是師范類院校,該校是由吉林省鵲源國際生物工程有限公司舉辦,經教育部批準設立的本科層次民辦普通高等學校,入選全國普通高校中華優秀傳...查看更多

12.2023年長春人文學院是985還是211學校,附吉林985大學名單

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長春人文學院不是985大學,也不是211大學,該校是由吉林省鵲源國際生物工程有限公司舉辦,經教育部批準設立的本科層次民辦普通高等學校,入選全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地、吉林省碩士學位授予單位立項建設高校、吉林省 “三全育人”綜合改革試點高校。一、長春人文學院是985還是211學校根據全國985和211大學名單可知:長春人文學院不是985大學,也不是211大學。全國共有115所211大學,3...查看更多

三、長春人文學院最新師資力量學校簡介

長春人文學院坐落在風景秀麗的長春凈月國家高新技術產業開發區,創建于1988年,歷經吉林國際語言文化學院、東北師范大學人文學院兩個辦學階段。2020年12月,經教育部批準正式轉設更名為長春人文學院,至今已有33年的辦學歷史。全國優秀教育工作者穆樹源教授為董事長,博士生導師王之虹為副董事長、博士生導師呂英華教授為校長,付宏政研究員為黨委書記。學校現有東、西兩個校區和雙陽校區,占地面積57.6萬平方米,建筑面積26萬平方米;有12個基層學院,47個本科專業,涵蓋了經濟學、管理學、文學、法學、教育學、藝術學、理學、工學、醫學等9個學科門類。2009年起,先后與東北師范大學等6所高校聯合培養碩士研究生。在校本科生12314人。學校堅持以建成國內一所具有特色的一流應用型民辦大學為發展目標,堅持“成功教育”理念,其核心是立德樹人,人人皆能成功,培養具有健康人格、獨立思想、富于創新精神的人才;以培養具有良好人文科學素養,社會責任感強、實踐能力強、創新能力強的應用型人才為人才培養目標,形成了“勤奮開拓自強育才”的校訓精神。學校堅持專家辦學,教授治校,形成了一支以高學歷、高職稱教師為主體的專任教師隊伍。現有教師733人,其中專任教師691人。在專任教師中,具有正高級職稱的154人,副高級職稱的213人;博士119人,碩士442人;在專任教師中,教授、副教授比例達53%,具有碩士、博士學位教師的比例達81%。在教師隊伍中,有973項目首席科學家、國務院政府津貼獲得者、教育部教學指導委員會委員、國家一級編導、國家一級演員、吉林省教學名師、吉林省拔尖創新人才、吉林省突貢中青年人才、吉林省新世紀人才、吉林省高校科研春苗人才等。有3人榮獲“吉林省高校科研春苗人才”稱號,1人榮獲“吉林省高校新世紀科學技術(人文社科)優秀人才”稱號;全校有27名博士生導師,有31名教師被聘為聯合培養碩士研究生導師;一批外籍教師常年在校任教。學校堅持特色興校,人才強校,教學科研和學科建設成果豐厚。2017年獲批吉林省碩士學位授予單位立項建設高校,同時獲批4個立項建設專業碩士學位授權點。學校擁有6個優勢特色學科。2018年12月,福祉學獲批吉林省特色高水平學科“新興交叉學科”。為服務國家和吉林省經濟與社會發展的重大需求,學校不斷調整學科專業設置,形成了7個學科專業群。國家特色專業建設點、省級特色高水平專業、省一流專業、省級品牌專業建設點、省級特色專業建設點、省級實驗教學示范中心、省級優秀教學團隊、省高等教育教學成果獎數量逐年遞增。近5年來,學校獲批國家級大學生創新創業項目117項,省級大學生創新創業項目339項。連續6年參加中國“互聯網+”大學生創新創業大賽,在國賽、省賽中共斬獲43個獎項。在全國獨立學院本科專業排行榜中,有3個專業全國排名第一,6星級專業1個;18個專業位列全國前10名,有25個專業全省排名第一。學校科研實力明顯增強,走在了全省同類高校前列。近5年來,共發表論文1315篇,出版學術專著、編著、譯著等各類著作36部,獲得省級以上獎勵28項,獲批省部級課題232項。獲批實用新型等專利70項,軟件著作權46項。擁有省部級科研平臺18個,學校被評為吉林省教育科研工作先進單位。學校把國家發展需要作為歷史使命,首開中國福祉教育先河。2008年中國社會化養老東北教育基地落戶學校。2010年率先在全國成立福祉學院,開設福祉方向本科教育,投資修建了設備先進、功能齊全的福祉實驗大樓;學校制訂了《創建福祉事業規劃綱要》,構建了福祉本科教育、福祉研究、社會化養老實訓基地、福祉從業人員培訓基地、社會化養老培訓中心和文化傳播“六位一體”的養老事業模式。2019年,社會工作專業納入國家“雙萬計劃”被評為吉林省一流本科教育專業;“養老服務與管理專業群”被評為吉林省轉型發展示范專業群。同年9月,全國首家“護理與照護教育實踐基地”在學校設立,在解決老年健康與護理照護等方面,邁出了實質性和關鍵性步伐。2020年,學校參與吉林省新基建“761”工程方案實施計劃,依托智慧康養創新實驗室的5G傳輸技術,承擔“吉林省(通化市)智慧健康養老服務云平臺”重點專項與建設。目前,學校已成為吉林省乃至全國福祉養老事業發展的“智囊團”“思想庫”和“人才輸送基地”,初步形成了“醫養結合”“醫護結合”“產學研”一體化的人才培養格局,走在了全國高等教育健康福祉人才培養領域前列。“福祉學”已經成為吉林省特色專業建設點。學校是全省唯一承擔“國家中小學教師培訓計劃”項目的民辦高校。學校從辦學之初,就高舉國際化辦學旗幟,擴大教育開放,同世界高等學府和研究機構合作辦學,不斷擴大合作交流渠道,先后與日本、美國、俄羅斯、韓國、新西蘭、意大利等 20多個國家和地區的120余所高校和教育機構建立合作關系,廣泛開展國際學