今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于浙江水利水電學院的機械設計制造及其自動化專業方面的問題，其中包括浙江水利水電學院的機械設計制造及其自動化專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解浙江水利水電學院的機械設計制造及其自動化專業有幫助。

一、浙江水利水電學院機械設計制造及其自動化專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在河北省份2020年的浙江水利水電學院機械設計制造及其自動化專業理科專業分數線是554分，對應的最低錄取位次在67140名；

2、在山西省份2020年的浙江水利水電學院機械設計制造及其自動化專業理科專業分數線是494分，對應的最低錄取位次在59417名；

3、在河南省份2019年的浙江水利水電學院機械設計制造及其自動化專業理科專業分數線是500分，對應的最低錄取位次在109722名；

4、在湖北省份2020年的浙江水利水電學院機械設計制造及其自動化專業理科專業分數線是515分，對應的最低錄取位次在58293名；

5、在貴州省份2021年的浙江水利水電學院機械設計制造及其自動化專業理科專業分數線是426分，對應的最低錄取位次在71236名；

6、在新疆省份2019年的浙江水利水電學院機械設計制造及其自動化專業理科專業分數線是445分，對應的最低錄取位次在17502名；

二、浙江水利水電學院機械設計制造及其自動化專業分數線統計表2019-2022

三、浙江水利水電學院師資和院系介紹

浙江水利水電學院是一所特色鮮明的工科類應用型本科高校。學校因水而生、因水而興、因水而名，其前身可追溯到1953年的杭州水力發電學校、1956年的杭州水利學校和1958年的浙江電力專科學校，歷經浙江水利電力學校、浙江水利水電學校、浙江水利水電專科學校、浙江水利水電學院等發展階段。建校67年來，學校幾易其名、數易其址，代代浙水人始終不忘水利報國的初心,勇擔培育大禹傳人的使命，走過了不凡歷程。2004年時任浙江省委書記*在賀信中對我校提出了“建設高質量、有特色的水利水電學校”的批示和期望，為學校發展指明了方向。2013年學校更名為浙江水利水電學院，2014年實現浙江省人民政府與水利部共建，2017年獲批學士學位授予單位，2019年列入浙江省應用型建設試點示范院校，2020年列為水利部強監管人才培養基地組成單位（全國高校僅3家），喜獲“全國文明校園”稱號，成為全省唯一一所既是全國文明單位又是全國文明校園的高校。學校各項事業步入蓬勃發展期。學校坐落于歷史文化名城、世界風景游覽勝地杭州，占地面積82.06萬平方米，校舍總建筑面積28.83萬平方米。校園環境清新優雅，是求知問學的理想園地。學校現有全日制在校生近11000人，其中本科生8600余人；現有教職工750余人，專任教師490余人，其中高級職稱教師占45%，碩士以上教師占86%，擁有共享院士、國家杰青、外國專家、省一流學科帶頭人、省中青年學科帶頭人、省宣傳文化系統“五個一批”、省“151人才”、省高校領軍人才培養計劃培養對象等高層次人才和浙江高水平創新團隊，并有全國模范教師、國務院特殊津貼獲得者、浙江省勞模、省級教學名師、省優秀教師等20余人。學校全面落實立德樹人根本任務，堅持應用型辦學定位，秉持“理實結合、實踐育人”的人才培養理念，主推SWH-CDIO-E工程教育模式，著力培養具有國際視野、家國情懷、水利精神、實踐能力的行業骨干和領軍人才，初步形成了以工學門類為主體，以水利水電為特色，多學科協調發展的學科專業體系。現設11個二級學院，2個教學部和2個研究機構，開設工學、理學、管理學、經濟學和文學等5大學科門類的本專科專業35個，其中本科專業29個。擁有浙江省一流學科建設項目6個，擁有國家級一流專業建設點1個、省級一流專業建設點9個、省優勢專業建設項目1個、省特色專業7個、省部級實驗教學示范中心3個，以第一完成單位獲得國家級教學成果二等獎1項、浙江省教學成果一等獎5項、二等獎9項。學校注重科技創新與服務，以水利水電特色學科群建設為主線，對接水利和環境生態等領域的重大需求，積極建設高端學術平臺和高水平研究團隊。升本以來，獲批國家級項目22項，省部級項目100余項；榮獲省部級科學技術獎二等獎3項、三等獎1項、浙江省水利科技創新獎15項、浙江省社科研究優秀成果獎2項；公開發表四大檢索期刊論文及一級期刊論文