今天許老師被一位家長問道，浙江上寧夏大學需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就寧夏大學在浙江的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考寧夏大學的時可以作為參考，今年的寧夏大學在浙江的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、浙江上寧夏大學需要多少分

1、2022年浙江考生要想上寧夏大學需要的最低錄取分數線為598分，最低錄取位次是50358名，招生錄取人數為23人;

2、2021年浙江考生要想上寧夏大學需要的最低錄取分數線為594分，最低錄取位次是48041名，招生錄取人數為21人;

3、2020年浙江考生要想上寧夏大學需要的最低錄取分數線為598分，最低錄取位次是48757名，招生錄取人數為19人;

二、浙江上寧夏大學近三年的錄取分數線和位次

1、2022年寧夏大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年寧夏大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年寧夏大學在浙江的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

（1）.2023年寧夏大學新華學院是民辦學校還是公辦,寧夏大學新華學院怎么樣

寧夏大學新華學院是民辦大學,寧夏回族自治區第一所獨立學院，由寧夏大學按照新機制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學校，被寧夏回族自治區教育廳確定為應用型整體轉型高校。一、寧夏大學新華學院是民辦學校還是公辦寧夏大學新華學院是民辦大學,寧夏回族自治區第一所獨立學院，由寧夏大學按照新機制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學校，被寧夏回族自治區教育廳確定為應用型整體轉型高校。二、寧夏大學新華學院簡介寧...查看更多

（2）.2023年寧夏大學新華學院是省屬大學嗎,是部屬高校嗎

寧夏大學新華學院不是省屬大學,寧夏回族自治區第一所獨立學院，由寧夏大學按照新機制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學校，被寧夏回族自治區教育廳確定為應用型整體轉型高校。一、寧夏大學新華學院是省屬大學嗎寧夏大學新華學院不是省屬大學,寧夏回族自治區第一所獨立學院，由寧夏大學按照新機制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學校，被寧夏回族自治區教育廳確定為應用型整體轉型高校。二、寧夏大學新華學院簡介寧夏...查看更多

（3）.寧夏大學新華學院地址在哪,是哪個城市的大學

寧夏大學新華學院在銀川市，具體地址在寧夏銀川市西夏區賀蘭山西路686號。一、寧夏大學新華學院地址在哪根據公開信息顯示，寧夏大學新華學院地址在寧夏銀川市西夏區賀蘭山西路686號。二、寧夏大學新華學院簡介寧夏大學新華學院是由寧夏大學按照新機制、新模式舉辦的全日制普通本科高等學校，2002年3月經自治區人民政府批準成立，2004年1月經教育部確認。學院坐落于風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，毗鄰寧夏大學...查看更多

（4）.2023年寧夏大學新華學院是幾本大學,是一本還是二本

寧夏大學新華學院是二本大學,寧夏回族自治區第一所獨立學院，由寧夏大學按照新機制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學校，被寧夏回族自治區教育廳確定為應用型整體轉型高校。一、寧夏大學新華學院是幾本大學首先，需要說明的是教育部門并沒有劃分寧夏大學新華學院是二本還是三本，畢業證上只有本科和專科之分，是幾本只是民間的一種說法。（某大學在某省是第二批次招生的話，通常認為該大學是二本大學，在第三批次招生的話，...查看更多

（5）.2023年寧夏大學全國排名 全國第幾名

寧夏大學在全國本科院校排名第212位，是教育部與寧夏回族自治區人民政府合建高校，國家“雙一流”建設高校，國家“211工程”重點建設高校。一、寧夏大學全國排名1. 寧夏大學全國排名一覽表（校友會版）按艾瑞深中國校友會大學排行榜公布的數據看，寧夏大學2022年全國排名第170位。年份排名院校所在地類型辦學層次2022170寧夏大學寧夏 銀川市綜合類普通本科，211，雙一流2021125寧夏大學寧夏 銀...查看更多

（6）.2023年寧夏大學全國排名 寧夏大學最新排名

寧夏大學在全國本科院校排名第212位，是教育部與寧夏回族自治區人民政府合建高校，國家“雙一流”建設高校，國家“211工程”重點建設高校。一、寧夏大學最新排名1. 寧夏大學全國排名一覽表（校友會版）按艾瑞深中國校友會大學排行榜公布的數據看，寧夏大學2022年全國排名第170位。年份排名院校所在地類型辦學層次2022170寧夏大學寧夏 銀川市綜合類普通本科，211，雙一流2021125寧夏大學寧夏 銀...查看更多

（7）.2023年寧夏大學全國排名 寧夏大學怎么樣

寧夏大學在全國本科院校排名第212位，是教育部與寧夏回族自治區人民政府合建高校，國家“雙一流”建設高校，國家“211工程”重點建設高校。一、寧夏大學全國排名寧夏大學2022在全國本科院校排名第212位，強于第213名的桂林理工大學，第215名的江蘇科技大學，第216名的中南民族大學，第217名的河南農業大學，第218名的河南工業大學。在寧夏排第1名，強于第2名的寧夏醫科大學，第3名的北方民族大學，...查看更多

（8）.2023年寧夏大學是教育部直屬大學嗎,是副部級大學嗎

寧夏大學不是教育部直屬大學，是中華人民共和國教育部與寧夏回族自治區人民政府合建高校，國家“雙一流”建設高校，國家“211工程”重點建設高校，國家“中西部高校綜合實力提升工程”高校，入選卓越工程師教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃、國家大學生創新性實驗計劃。一、寧夏大學是教育部直屬大學嗎寧夏大學不是教育部直屬大學，是中華人民共和國教育部與寧夏回族自治區人民政府合建高校，國家“雙一流”建設高校，國...查看更多

（9）.2023年寧夏大學是雙一流院校嗎,有哪些雙一流學科

寧夏大學不是雙一流院校,雙一流建設學科名單為化學工程與技術。一、寧夏大學是雙一流院校嗎寧夏有1所大學入選第二輪雙一流建設高校，即寧夏大學，所以寧夏大學是雙一流大學，不過只有1個雙一流建設學科。雙一流建設高校共評選了2輪，首批建設高校140所，本次第二輪建設高校147所，其中山西大學、南京醫科大學、湘潭大學、華南農業大學、廣州醫科大學、南方科技大學、上海科技大學為第二輪新入選的7所高校。二、寧夏大學...查看更多

（10）.2023年寧夏大學是幾本大學,是一本還是二本

寧夏大學是一本大學,是中華人民共和國教育部與寧夏回族自治區人民政府合建高校，國家“雙一流”建設高校，國家“211工程”重點建設高校，國家“中西部高校綜合實力提升工程”高校，入選卓越工程師教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃。一、寧夏大學是幾本大學首先，這一點希望大家清楚，教育部門并沒有劃分寧夏大學是一本還是二本，畢業證上只有本科和專科之分，是幾本只是民間的說法。（某大學在某省是第一批次招生的話，...查看更多

（11）.2023年寧夏大學是985還是211學校,附寧夏985大學名單

寧夏大學是211大學，但不是985大學，是中華人民共和國教育部與寧夏回族自治區人民政府合建高校，國家“雙一流”建設高校，國家“211工程”重點建設高校，國家“中西部高校綜合實力提升工程”高校，入選卓越工程師教育培養計劃。一、寧夏大學是985還是211學校根據全國985和211大學名單可知：寧夏大學是211大學，但不是985大學。全國共有115所211大學，39所985大學，其中寧夏沒有985大學，...查看更多

（12）.2023年寧夏大學幾本批次大學,一本還是二本大學

寧夏大學是一本大學，是中華人民共和國教育部與寧夏回族自治區人民政府部省合作共建高校，是國家“世界一流學科建設高校”、“211工程”建設高校。一、寧夏大學幾本大學首先，這一點希望大家清楚，教育部門并沒有劃分寧夏大學是一本還是二本，畢業證上只有本科和專科之分，是幾本只是民間的說法。（某大學在某省是第一批次招生的話，通常認為該大學是一本大學，在第二批次招生的話，通常認為該大學是二本大學）根據公開信息可知...查看更多

三、寧夏大學最新師資力量學校簡介

寧夏大學是教育部與寧夏回族自治區人民政府合建高校，國家“一流學科”建設高校，國家“211工程”重點建設高校。寧夏大學始建于1958年。1997年12月，寧夏大學與原寧夏工學院、銀川師專（含寧夏教育學院）合并；2002年2月，與寧夏農學院合并，組建了新的寧夏大學，揭開了學校改革發展嶄新一頁。學校坐落在歷史悠久、風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，占地面積2938畝，教學實驗農場1890畝，校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690人。面向27個省、自治區、直轄市招生，現有全日制普通本科生19296人，研究生6355人，少數民族預科生997人，在校留學生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環境幽雅，是讀書治學的理想園地。在60多年的辦學歷程中，學校秉承“尚德、勤學、求是、創新”的校訓，弘揚“不怕困難，不畏風寒；根深葉茂，本固枝榮”的“沙棗樹精神”，艱苦創業，負重拼搏，勇于創新，開拓進取。特別是近年來，學校搶抓省部共建、中西部高校綜合實力提升工程、“雙一流”建設、“部區合建”等歷史性機遇，堅持走特色發展之路，著力提高辦學質量，不斷促進內涵發展，現已成為一所理、工、農、經、管、文、法、藝等多學科協調發展的綜合性大學。寧夏大學第七次黨代會確定了“到2025年，把寧夏大學建成區域特色鮮明、服務地方能力突出的西部一流大學”的發展目標，明確了“以‘三全育人’的立德樹人育人主線”和“以‘雙一流’建設的‘部區合建’發展主線”兩條工作主線，制定了七項重點任務，奮力開啟西部一流大學建設新征程。2938畝占地面積2690人在校教職工1890畝教學實驗農場27個省面向27個省997人少數民族6355人研究生19296人普通本科生學校現有“化學工程與技術”1個世界一流建設學科，“化學工程與技術學科群”和“民族學學科群”2個“部區合建”優勢特色學科群，“草業科學”1個國家重點學科、“中國少數民族史”1個國家重點（培育）學科。18個自治區重點學科，8個“十三五”自治區優勢特色學科、8個“十三五”自治區重點學科，16個自治區一流建設學科。7個一級學科博士點，31個一級學科碩士點，16個專業碩士學位授權點，3個博士后科研流動站。師資隊伍中，有“*獎勵計劃”特聘教授3人、講座教授1人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家級教學名師1人，國家“*”百千萬工程領軍人才1人、科技創新領軍人才1人、哲學社會科學領軍人才2人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次9人、第三層次13人，教育部“*和創新團隊發展計劃”創新團隊2個，自治區科技創新團隊和人才小高地31個。5人獲“國家有突出貢獻的中青年專家”稱號，2人獲全國宣傳文化系統“四個一批”人才稱號，17人享受“國務院特殊津貼”，13人享受“自治區政府特殊津貼”，13人入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，1人入選教育部科學技術委員會數理學部委員，15人入選教育部普通高校學科教學指導委員會委員，4人入選自治區“塞上英才”工程，1人獲自治區宣傳文化系統“四個一批”人才稱號，15人入選自治區“海外引才*”，15人入選自治區“國內引才312計劃”，17人入選自治區“313人才工程”，32人入選自治區青年拔尖人才培養工程。學校始終堅持以“立德樹人”為根本，不斷提高人才培養質量。強化人才培養的中心地位，按照“人格健全、基礎扎實、具有社會適應能力和發展潛力”的目標培養高素質人才，確定了“加強基礎、強化實踐、發展特長、注重創新、分流培養”的教學改革思路，通過構建兩個方案（專業培養方案、人格培養方案）、完善兩個體系（“四位一體”課堂教學質量評價體系和教學質量監控體系）、打造五個平臺（通識教育平臺、教師教育平臺、課程建設平臺、學生實踐能力培養平臺、學生創新能力培養平臺）加以實施。力求通過努力，使所有本科生以不同方式參與創新精神和創新能力的培養活動，并使其中30%的學生具備一定的創新能力。現有80個本科專業，20個專業入選國家級一流本科專業建設點。有國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級課程思政示范課1門、國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門、國家級一流本科課程4門、國家級實驗教學示范中心1個、國家級語言文字基地1個、國家級教學團隊3個、國家級優勢特色專業8個、國家級雙語教學示范課程建設項目1個、國家級大學生創新創業訓練計劃項目326項、獲國家級教學成果獎一、二等獎9項。學校科研工作緊密圍繞國家和區域重大戰略需求，以創新驅動發展為動力，通過體制機制創新盤活創新要素，注重基礎研究，強化應用研究，推進成果轉化。“十三五”期間，學校先后承擔省部級及以上科研項目1200余項，科研經費總量達到9.11億元，年均增長率10.89%，與“十二五”（