今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于浙江機電職業技術學院的產品藝術設計專業方面的問題,其中包括浙江機電職業技術學院的產品藝術設計專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解浙江機電職業技術學院的產品藝術設計專業有幫助。
1、在浙江省份2020年的浙江機電職業技術學院產品藝術設計專業綜合專業分數線是480分,對應的最低錄取位次在173429名;
2、在安徽省份2022年的浙江機電職業技術學院產品藝術設計專業文科專業分數線是455分,對應的最低錄取位次在69366名;
3、在重慶省份2020年的浙江機電職業技術學院產品藝術設計專業理科專業分數線是360分,對應的最低錄取位次在97992名;
4、在貴州省份2021年的浙江機電職業技術學院產品藝術設計專業理科專業分數線是294分,對應的最低錄取位次在184664名;
5、在貴州省份2020年的浙江機電職業技術學院產品藝術設計專業理科專業分數線是343分,對應的最低錄取位次在167802名;
6、在云南省份2022年的浙江機電職業技術學院產品藝術設計專業文科專業分數線是368分,對應的最低錄取位次在120007名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (一年級在海寧校區,二、三年級在濱江校區)產品藝術設計專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 169711 |
2 | (一年級在海寧校區,二、三年級在濱江校區)產品藝術設計專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 482 | 172362 |
3 | (一年級在長安校區就讀,二年級起在濱江校區就讀)產品藝術設計專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 480 | 173429 |
4 | (9000元/年;一年級在海寧校區,二、三年級在濱江校區)產品藝術設計專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 455 | 69366 |
5 | (一年級在海寧校區,二、三年級在濱江校區)產品藝術設計專業 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 398 | 97781 |
6 | 產品藝術設計專業 | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
7 | (一年級在海寧校區,二、三年級在濱江校區)產品藝術設計專業 | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 420 | 46902 |
8 | 一年在海寧校區,二、三年級在濱江校區產品藝術設計專業 | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 368 | 92656 |
9 | 產品藝術設計專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 360 | 97992 |
10 | 產品藝術設計專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 353 | 223883 |
11 | 產品藝術設計專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
12 | (語種:不限)產品藝術設計專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 294 | 184664 |
13 | (語種不限)產品藝術設計專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 343 | 167802 |
14 | 產品藝術設計專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 361 | 136161 |
15 | 產品藝術設計專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 379 | 128223 |
16 | (一年級在海寧校區,二、三年級在濱江校區)產品藝術設計專業 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 368 | 120007 |
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擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環節中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網晨老師將哈爾濱職業技術學院對比浙江機電職業技術學院哪個好的問題,做了以下數據對比,報考哈爾濱職業技術學院對比浙江機電職業技術學院的學校屬性、最低錄取分數線、院校特色等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、哈爾濱職業技術學院對比浙江機電職業技術學院哪個好 1、哈爾濱職業技術學院在內蒙古20...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環節中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網晨老師將鄂爾多斯職業學院對比浙江機電職業技術學院哪個好的問題,做了以下數據對比,報考鄂爾多斯職業學院對比浙江機電職業技術學院的學校屬性、最低錄取分數線、院校特色等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、鄂爾多斯職業學院對比浙江機電職業技術學院哪個好 1、鄂爾多斯職業學院在內蒙古2022年理...查看更多
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擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環節中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網晨老師將通遼職業學院對比浙江機電職業技術學院哪個好的問題,做了以下數據對比,報考通遼職業學院對比浙江機電職業技術學院的學校屬性、最低錄取分數線、院校特色等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、通遼職業學院對比浙江機電職業技術學院哪個好 1、通遼職業學院在內蒙古2022年理科最低分為202...查看更多
浙江機電職業技術學院是一所以培養機電類高素質技術技能人才為主的全日制公辦高等職業院校,是國家示范性高等職業院校,也是中國特色高水平高職學校建設單位(A檔)。學校堅持“開放、合作、服務”的辦學理念,秉承“求實、求精、求新”的校訓。經過60多年的建設與發展,學校已成為浙江省先進制造業緊缺人才培養的重要基地,教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養項目”院校之一。學校先后獲評教育部高職院校“教學管理50強”“實習管理50強”;高等職業院校“服務貢獻50強”“教學資源50強”“育人成效50強”。2015年,被列為浙江省四年制高職教育人才培養試點學院;2016年,獲評首屆浙江省黃炎培職業教育獎優秀學院獎和“浙江省國際化特色高校”建設單位;2017年,成為浙江省重點建設高職院校;2018年,榮獲世界職教院校聯盟(WFCP)“高等技術技能”人才培養金獎。2019年,獲評中國特色高水平高職學校建設單位(A檔前十)。學校有濱江和海寧兩個校區,占地918畝,建筑面積32.7萬平方米,現有全日制在校生10991人,教職工800余人,專任教師500余人,其中碩士及博士研究生360余人,正高職稱50余人、副高職稱136人,雙師素質比例90.4%。目前,學校擁有全國高校黃大年式教師團隊1支,首批國家級職業教育教師教學創新團隊1支,國家級教學團隊1支,國家“*”教學名師2名,國家級“雙師型”教師培養培訓基地2個,國家級教學名師2名、優秀教師2名,國家級技術能手3名,享受國務院政府特殊津貼教師3名,全國教育系統先進集體1個,全國職業教育先進個人1名,全國技術能手3名,浙江省151第二層次2名、第三層次15名,各項人才隊伍標志性成果名列全國示范性高職前列。學校具有“教學、培訓、技能鑒定、科研與技術服務、生產”五位一體功能的校內實訓基地25個,各類實訓室266個。擁有“國家級示范性數控技術職業教育實訓基地”、“國家‘十三五’產教融合工程規劃項目智能制造及軌道交通實訓基地”、“‘浙江智造’省級高技能人才公共實訓基地”,另有先進制造技術實訓基地、模具智能制造技術實訓基地、工業機器人應用技術實訓基地、智能控制技術實訓基地、3D打印應用技術實訓基地、物聯網技術實訓基地等6個浙江省“十三五”高等職業教育示范性實訓基地。教學科研儀器設備總值3.11億元。學校設有智能制造學院、自動化學院、現代信息技術學院、數字商貿學院、創意設計學院、增材制造學院、智慧交通學院、國際教育學院等教學部門;開設機械制造與自動化、模具設計與制造、數控技術、機電一體化技術、電氣自動化技術等28個專業,其中機械制造與自動化(智能制造)、智能控制技術專業群入選中國特色高水平專業群建設單位。學校有國家示范院校建設項目建設專業6個、教育部裝備制造類示范專業類2個、浙江省高校“十三五”優勢專業7個、特色專業5個。學院實施“二三+X
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