重慶城市管理職業學院是由重慶市人民政府舉辦、國家民政部與重慶市人民政府共建的公辦全日制普通高等學校，是中國特色高水平專業群（A檔）建設單位、國家示范性骨干高職院校、全國文明校園、國家優質專科高職院校、全國職業教育先進單位。

一、重慶城市管理職業學院怎么樣

重慶城市管理職業學院重點專業名單

雙高計劃高水平專業群：老年服務與管理

國家骨干高職院校重點建設專業：社會工作、社區康復、物流管理、物聯網技術與應用

高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018 年）認定骨干專業：民政管理、連鎖經營管理、微電子技術、物流管理

全國職業院校養老服務類示范專業：老年服務與管理

全國職業院校交通運輸類示范專業：物流管理（快遞方向）

 重慶城市管理職業學院專業設置

重慶城市管理職業學院王牌專業有哪些？

根據教育部公布的專業相關資料可知，重慶城市管理職業學院王牌專業是民政管理、連鎖經營管理、微電子技術、物流管理，這些都是重慶城市管理職業學院的骨干專業，非常值得2023年高考生在報考重慶城市管理職業學院時優先考慮。

重慶城市管理職業學院師資力量怎么樣？

學校現有教職工989人，其中教授、副教授及其他副高職稱312人，博士62人、碩士680人，聘請500余名行業專家、企業能工巧匠擔任兼職教師。擁有國家級職業教育教師教學創新團隊1個，教育部高校示范馬克思主義學院和優秀教學科研團隊1個、重慶市市級重點思想政治理論課教學科研機構1個、重慶市名師工作室2個、重慶市高校"黃大年式"教師團隊1個、市級博士后科研工作站1個、世界技能大賽獎牌獲得者2人、享受國務院政府特殊津貼專家1人、全國優秀教師1人、全國技術能手9人、全國五一勞動獎章1人、教育部課程思政教學名師8人，入選重慶英才計劃4人、重慶市有突出貢獻中青年專家1人、重慶市先進工作者1人、重慶市優秀教師3人、重慶市名師1人、重慶市教書育人楷模6人、重慶技能大師2人、巴渝特級技師2人，最美巴渝工匠2人，重慶市中青年骨干教師8人、重慶市優秀技能人才2人。教師教學、科研成果豐碩，獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎3項和市級教學成果一等獎6項。建有國家級、市級重點建設專業26個，國家級精品在線開放課程2門，省部級精品在線開放課程及一流課程33門，國家級教學資源庫1個，市級專業教學資源庫2個，國家級教師教學創新團隊1個。1門課程獲批教育部課程思政示范課程，1個團隊被認定為國家級思政教學團隊。獲批首批國家級職業教育示范虛擬仿真實訓基地1個。

二、重慶城市管理職業學院的評價

1、是一個麻雀雖小五臟俱全的學校，學校的占地面積不大但是該有的都有，健身房游泳池照相館都不會少，環境也好，綠化很優秀。 我的專業是物業管理，是非常好就業的專業，有很多物業領域的大企業可以選擇并且與我們學校有合作，工資也不會低，缺點就是服務業共同的缺點，比較累。

2、重慶城市管理職業學院是一個非常重視目標人才的，此學校位于沙坪壩大學城南二路，學院始建于1984年，原為國家民政部創辦的民政部重慶民政學校。學校對就業問題也非常重視，我本專業的老師也對學生的就業情況非常上心，主動幫學生聯系企業，校企合作的大企業也有很多，總的來說是值得選擇的學校。對于我來說，會展業在現在展覽業蓬勃發展的一個縮影，而隨著會展業的不斷興起，國家和社會對會展人才的重視和培養熱情逐漸提高。

三、重慶城市管理職業學院簡介  

重慶城市管理職業學院是由重慶市人民政府舉辦、國家民政部與重慶市人民政府共建的公辦全日制普通高等學校，是中國特色高水平專業群（A檔）建設單位、國家示范性骨干高職院校、全國文明校園、國家優質專科高職院校、全國職業教育先進單位、全國普通高校畢業生就業工作先進集體、國家技能人才培育工作作出突出貢獻單位、教育部職業院校教學診斷與改進工作試點院校、重慶市首批市級示范性高職院校、重慶市優質高職院校。學校始建于1984年，原為國家民政部創辦的民政部重慶民政學校，2001年3月升格為重慶社會工作職業學院，2006年3月更名為重慶城市管理職業學院。

學校積極開展人才培養模式改革和教學質量工程，深化政校企合作，成立學校合作發展理事會，與多家政府機構、行業協會、企事業單位建立深度合作關系，建有企業學院。學校大力推進工學結合、訂單培養，積極開展項目導向、任務驅動教學改革，形成以能力本位、素質教育、可持續發展為理念，以工學結合為途徑，以促進學生全面發展和可持續發展的第一課堂學習與第二課堂實踐結合、學校文化與企業文化結合、學業成長與職業成長結合的“三個結合”人才培養模式。大力推進素質教育和創新創業教育，著力培養學生良好的職業道德、熟練的職業技能和科學的創新精神，人才培養質量顯著提高，新生報到率、畢業生就業率穩居重慶市高職院校前列。

學校被民政部確定為國家社會工作專業人才培訓基地、全國社會組織教育培訓基地、民政部西部民政社會工作培訓中心、全國民政政策理論研究基地，被教育部等六部委確定為國家計算機應用與軟件技術緊缺型人才培養基地，社會服務能力明顯提升。學校建立的國家職業技能鑒定所、國家民政行業特有工種職業技能鑒定站、全國計算機信息高新技術考試站、國家職業核心能力培訓認證培訓測評點等考核鑒定機構，可對100余個職業（工種）進行技術等級鑒定。