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廣州軟件學院的評價怎么樣,口碑好不好

更新時間:2024-02-16 18:03:55 高考知識網 sport555.cn

廣州軟件學院是廣東省大學生創新創業教育示范學校、廣東省國際服務外包人才培訓基地、廣州市創新創業(孵化)示范基地,為廣東省民政廳首批5A級社會組織,入選教育部數據中國“百校工程”建設名單。

廣州軟件學院的評價怎么樣,口碑好不好

一、廣州軟件學院怎么樣

一、廣州軟件學院什么檔次?

廣州軟件學院不是985大學、不是211大學、不是雙一流大學。

因此我們可以判斷:與國內頂尖大學相比,廣州軟件學院的檔次不算高。與全國2700多所大學相比,廣州軟件學院確實是一所檔次較為一般的本科大學。

二、廣州軟件學院很厲害嗎?很牛嗎?

廣州軟件學院是一所比較厲害的大學,學校在國內大學中排名880名。由此可見,廣州軟件學院廣州軟件學院在全國的知名度與含金量都較為一般,但是在廣東省廣州市內的認可度還算是比較高。

此外,廣州軟件學院軟件工程、網絡工程這2個專業被教育部評為了省級特色專業。

綜上來看,無論是在綜合實力還是王牌專業方面,廣州軟件學院都是一所在廣東本地比較厲害比較牛的好大學。

三、廣東人眼中的廣州軟件學院

接下來,小編將根據廣州軟件學院在廣東高校中的排名以及2022年最新錄取分數線,為大家展示廣東人眼中的廣州軟件學院。

1、廣州軟件學院排名:

根據金平果本科院校競爭力排名可知廣州軟件學院在全國排名第880名。篩選省份“廣東”后得出,廣州軟件學院在廣東的本科大學中排名第47位。在廣東人眼中的廣州軟件學院排名還不錯,高于湛江科技學院、北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院等學校,但是排名也低于廣東白云學院、廣州商學院。

2、廣州軟件學院2022年錄取分數線(廣東高考)

廣州軟件學院206組(不限):最低472分,65365位

廣州軟件學院207組(不限):最低471分,66633位

廣州軟件學院208組(不限):最低453分,84635位

廣州軟件學院201組(不限):最低475分,182815位

廣州軟件學院202組(不限):最低472分,187869位

廣州軟件學院203組(不限):最低470分,192172位

廣州軟件學院204組(不限):最低469分,193037位

廣州軟件學院205組(不限):最低462分,205455位

這意味著,基本上只有成績在全省前205455名的廣東物理考生,以及成績在全省前84635名的歷史考生,才有機會考上廣州軟件學院。

招生熱度與分數線,在一定程度上也能說明:在廣東人眼里的廣州軟件學院是一所非常好的學校、非常值得大家報考。而綜合排名和分數線這兩點,也可證明:廣東本地人對于廣州軟件學院的評價是比較好的、認可度是比較高的。

二、廣州軟件學院的評價

口碑1:

學校的資源還是比較好的,能夠滿足學生的自我開發能力。學校的交通方便,離地鐵站近。學校老師的水平也是可以的,師資力量還行,學習氛圍也不錯。

口碑2:

學校占地小,但學生人數卻也不少,師資力量確實一般,大學還是得多自學。學習氛圍也一般,老師也不太負責任。食堂是我覺得最大的敗筆,可能我口比較刁,但是食堂的環境是真的很不好,迫不得已不會想在那邊吃飯的。

口碑3:

廣州大學華軟軟件學院是廣州大學本科層次的軟件學院,學院重點是以軟件開發技術、網絡工程等為特色,以軟件產業發展為依托,培養目標很明確,所以畢業一般可以從事移動互聯網軟件的設計與開發、移動互聯網WAP平臺的系統集成等工作,上手會很快。

三、廣州軟件學院簡介  

廣州軟件學院成立于2002年,2006年開始實施本科層次的學歷教育,前身為廣州大學華軟軟件學院。2020年12月,經教育部批準,廣東省人民政府同意,轉設更名為廣州軟件學院。

學校是廣東省大學生創新創業教育示范學校、國家科學技術部備案“眾創空間”、廣東省和廣州市“眾創空間”、廣東省和廣州市兩級國際服務外包人才培訓機構、廣州市創新創業(孵化)示范基地、中國應用技術大學聯盟信息技術專業協作會副理事長單位、中國服務貿易協會專家委員會副理事長單位、中國校企協同產學研創新聯盟常務理事單位、廣東省民政廳首批5A級社會組織。

學校定位科學、理念先進、治學嚴謹、管理規范,近年畢業去向落實情況均高于全省平均水平,累計為社會培養了多名具有創新精神和實踐能力的復合型、應用型人才。

學校注重走辦學定位與經濟社會發展結合、科技創新與學科建設融合、人才培養與創新創業實踐契合的特色發展之路,以信息技術在各行各業的應用為立足點,重點發展包含軟件工程、網絡工程、物聯網工程、數據科學與大數據技術、網絡與新媒體等IT類專業的優勢學科群,培養適應國家信息產業發展需要的應用型人才。

學校堅持“以人為本、和諧發展、質量立校、特色強校、依法治校”的辦學理念,經過多年的發展建設,取得了豐碩的辦學成果。在省教育廳“創新強校工程”和“民辦高校質量工程”引領下,深入開展教學改革,大力提升內涵建設和育人質量。