海南科技職業大學是二本大學,該校是經海南省人民政府批準、教育部備案的一所全日制職業技能型高等學校，是全國首批職業本科試點改革院校。

一、海南科技職業大學是幾本大學

大家需要明白的一點是：教育部門并沒有劃分海南科技職業大學是二本還是三本，畢業證上只有本科和專科之分，是幾本大學只是民間的一種說法。（某大學在某省是第二批次招生的話，通常認為該大學是二本大學，在第三批次招生的話，通常認為該大學是三本大學）
根據公開信息可知：海南科技職業大學在海南是本科批次招生，所以我們通常認為海南科技職業大學是本科大學。（注：自2020年開始，海南本科A批、B批合并為本科批）
如果你不是海南考生，海南科技職業大學在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以認為海南科技職業大學是二本大學。

二、海南科技職業大學錄取分數線

三、海南科技職業大學簡介

海南科技職業大學（以下簡稱“海科大”）于2008年在原中央美術學院海口校區基礎上創建，2018年升格為全國首批本科層次職業大學，是海南省唯一一所本科層次職業教育試點改革院校。學校秉承“科學、務實、厚德、創新”校訓，堅持“人才強校，質量立校，特色興校”辦學理念，以立德樹人為根本，面向海南油氣、高新技術、互聯網、醫藥、醫療健康等重點產業群，以就業為導向，為海南自由貿易港建設和海南經濟社會發展，培養高素質高層次技術技能人才；努力將學校辦成中國乃至世界一流的現代職業大學。

學校一直堅持產教融合、校企合作、協同創新，以校企合作推進教學改革。在已公布的教育部2020年及2021年第一批產學合作協同育人項目立項名單中，學校獲批立項數連續兩年為海南省第1名。

學校狠抓教學改革，重視課程建設。學校與教育部“學校規劃建設發展中心”簽訂了為期5年的“產教融合應用型課程改革實驗”項目合作協議。中國名校名師名企智能技術總監運用德國人才培養經驗，對學校教師進行一對一的應用型課程指導，2020年，學校榮獲應用型課程建設聯盟2020課程改革創新獎。2021年，學校272個產教融合應用型課程改革實驗項目通過教育部學校規劃建設發展中心評審驗收。

學校認真貫徹黨的教育方針，堅定*辦學方向，努力培養高素質、高層次技術技能人才，努力培養服務新型產業、新產品技術應用型人才，培養學生畢業后做社會發展進步引領者，注重教學科研平臺及實踐教學基地建設。

四、海南科技職業大學怎么樣

1、海南科技職業大學的師資力量怎么樣？

學校堅持人才強校戰略，不斷加強師資隊伍建設，鼓勵和支持青年教師提高教學和科研水平，目前專任教師1132人，校外兼職教師369人（含行業導師），專任教師中具有碩士及以上學位教師657人，占專任教師的58.04%（其中博士160人）；具有副高及以上職稱教師407人，占專任教師的35.95%（其中正高級職稱教師74人）；"雙師型"教師674人，占專任教師的59.54%。

辦學規模

學校有美蘭校區和云龍校區兩個校區，占地面積1092畝，教學科研儀器設備總值20099萬元；館藏紙質圖書183萬冊、電子圖書163萬冊、中外期刊100余種；設有教學院部16個，開辦本科專業26個、專科專業48個；有本專科在校生18623人（不含高職擴招四類學生836人），其中本科在校生7426人；有專任教師948人。

王牌專業

《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018年）》項目骨干專業：航海技術、健康管理 

全國職業院校養老服務類示范專業點：健康管理

省級特色專業：石油化工技術

省級骨干專業：健康管理、航海技術 

省級高職校企合作特色專業：石油化工技術 

省級高水平專業群建設項目：計算機網絡技術，航海技術

重點學科

省級特色重點學科：計算機科學與技術、機械工程、交通運輸工程

師資力量

學校有專任教師948人，兼職教師285人，專任教師中具有碩士及以上學位的教師556人（其中博士107人）；具有副高及以上職稱教師285人（其中正高級職稱教師79人）；“雙師型”教師503人。教師隊伍中有享受國務院政府特殊津貼的專家、全國模范教師、全國優秀思政課教師、國家技能人才培育突出貢獻個人、南海工匠、省級優秀教師、省級中青年骨干教師等優秀人才。

所獲榮譽

2021年獲授“中國管理科學研究院教育創新基地（2021—2024）”“2021民辦教育產教融合雙創示范單位”“2021年度思政教育示范高校”及“2021年度職業教育領導品牌”榮譽稱號。

2021年7月成功入選海南省第一批語言文字工作規范化達標高校行列。

截至2020年連續兩屆獲評海南省“5A級社會組織”，同年被中國民辦教育家代表大會理事會評為“中國民辦教育十大知名品牌大學”。