海南科技職業大學海南省唯一一所本科層次職業教育試點改革院校，培養高素質高層次技術技能人才；努力將學校辦成中國乃至世界一流的現代職業大學。

一、海南科技職業大學怎么樣

海南科技職業大學是什么檔次

海南科技職業大學是一所綜合實力較好的民辦二本院校。學校于2008年，在中央美術學院海口校區基礎上擴建而成，時名海南科技職業學院。2018年升格為全國首批本科層次職業大學，是海南省唯一一所本科層次職業教育試點改革院校。學校位于海南省海口市，是海南省教育廳主管的民辦本科層次職業學校，入選全國首批職業本科試點改革院校、第二批“1+X”證書制度試點院校、海南省高水平職業院校。

知曉了學院的基本情況后，接下來小編將從院校的辦學規模、全國排名、專業建設、師資建設、宿舍條件、院校口碑等方面帶大家來進行較為綜合、全面的了解：

辦學規模

學校有美蘭校區和云龍校區兩個校區，占地面積1092畝，教學科研儀器設備總值20099萬元；館藏紙質圖書183萬冊、電子圖書163萬冊、中外期刊100余種；設有教學院部16個，開辦本科專業26個、專科專業48個；有本專科在校生18623人（不含高職擴招四類學生836人），其中本科在校生7426人；有專任教師948人。

全國排名

據校友會2022中國職業技術大學排名：海南科技職業大學排在全國第1名；

據金平果2022職業本科院校綜合競爭力排名：海南科技職業大學排在全國第3名。

王牌專業

《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018年）》項目骨干專業：航海技術、健康管理  

全國職業院校養老服務類示范專業點：健康管理

省級特色專業：石油化工技術

省級骨干專業：健康管理、航海技術 

省級高職校企合作特色專業：石油化工技術  

省級高水平專業群建設項目：計算機網絡技術，航海技術

重點學科

省級特色重點學科：計算機科學與技術、機械工程、交通運輸工程

師資力量

學校有專任教師948人，兼職教師285人，專任教師中具有碩士及以上學位的教師556人（其中博士107人）；具有副高及以上職稱教師285人（其中正高級職稱教師79人）；“雙師型”教師503人。教師隊伍中有享受國務院政府特殊津貼的專家、全國模范教師、全國優秀思政課教師、國家技能人才培育突出貢獻個人、南海工匠、省級優秀教師、省級中青年骨干教師等優秀人才。

宿舍條件

住：學校宿舍有2、4、6、8人間。學校學生宿舍實行公寓化管理，宿舍有獨立的衛生間、洗浴間及獨立陽臺；配有飲水機、電扇、空調。校園網WiFi全校覆蓋。

食：學校有多個大型學生食堂、教工餐廳、清真餐廳、地方風味餐廳等。飯菜的種類多，能夠滿足來自全國各地學生口味，質量有保證。

歷年就業率

2021屆海南科技職業大學就業率：畢業生就業率為96.02%。

2019屆海南科技職業大學就業率：本科就業率為97.06%。

2018屆海南科技職業大學就業率：本科就業率為97.1%。

所獲榮譽

2021年獲授“中國管理科學研究院教育創新基地（2021—2024）”“2021民辦教育產教融合雙創示范單位”“2021年度思政教育示范高校”及“2021年度職業教育領導品牌”榮譽稱號。

2021年7月成功入選海南省第一批語言文字工作規范化達標高校行列。

截至2020年連續兩屆獲評海南省“5A級社會組織”，同年被中國民辦教育家代表大會理事會評為“中國民辦教育十大知名品牌大學”。

二、海南科技職業大學的評價

1.我是你學長，學院還不錯，很漂亮，師質也很好是所不錯的學院。

2.想知道啊，環境是沒得說了，宿舍環境很好，空調熱水器都有

3.學校內部環境和周邊環境都很還行，教學設施確實不錯，各種機房和實操實訓室

三、海南科技職業大學簡介  

海南科技職業大學（以下簡稱“海科大”）于2008年在原中央美術學院海口校區基礎上創建，2018年升格為全國首批本科層次職業大學，是海南省唯一一所本科層次職業教育試點改革院校。學校秉承“科學、務實、厚德、創新”校訓，堅持“人才強校，質量立校，特色興校”辦學理念，以立德樹人為根本，面向海南油氣、高新技術、互聯網、醫藥、醫療健康等重點產業群，以就業為導向，為海南自由貿易港建設和海南經濟社會發展，培養高素質高層次技術技能人才；努力將學校辦成中國乃至世界一流的現代職業大學。

學校一直堅持產教融合、校企合作、協同創新，以校企合作推進教學改革。在已公布的教育部2020年及2021年第一批產學合作協同育人項目立項名單中，學校獲批立項數連續兩年為海南省第1名。

學校狠抓教學改革，重視課程建設。學校與教育部“學校規劃建設發展中心”簽訂了為期5年的“產教融合應用型課程改革實驗”項目合作協議。中國名校名師名企智能技術總監運用德國人才培養經驗，對學校教師進行一對一的應用型課程指導，2020年，學校榮獲應用型課程建設聯盟2020課程改革創新獎。2021年，學校272個產教融合應用型課程改革實驗項目通過教育部學校規劃建設發展中心評審驗收。

學校認真貫徹黨的教育方針，堅定*辦學方向，努力培養高素質、高層次技術技能人才，努力培養服務新型產業、新產品技術應用型人才，培養學生畢業后做社會發展進步引領者，注重教學科研平臺及實踐教學基地建設。